Relation : âge, genre et sexe

Question 1

Qu’est ce que le féminisme ?

Cours 2

Answer 1

Le féminisme est un mouvement visant à éliminer les oppressions auxquels font face les femmes sur les plans personnel, social, institutionnel et politique.

Question 2

Le mouvement féministe travaille à différents niveaux pour favoriser/ améliorer quoi ?

Cours 2

Answer 2

L’amélioration des conditions de vie des femmes

Question 3

Qu’est-ce que le masculinisme ?

Cours 2

Answer 3

Le masculinisme est un discours alarmiste sur la situation des hommes.
Le masculinisme est avant tout une forme particulière d’antiféminisme qui affirme que les hommes sont victimes des femmes dominantes.

Question 4

Le masculinisme englobe un ensemble d’individus et de groupes. Ceux-ci veulent contrer et promouvoir quoi ?

Cours 2

Answer 4

• Contrer le féminisme.
• Promouvoir le pouvoir des hommes.

Question 5

Qu’est ce que le masculinismes proposent aux hommes ?

Cours 2

Answer 5

De (re)développer leur capacité d’action et leur pouvoir, qu’ils auraient perdus au profit des femmes.

Question 6

Comment le masculinisme utilise-t-il l’analyse féministe selon Dupuis-Déry et Blais (2015) ?

Cours 2

Answer 6

• Le masculinisme reprend les idées et l’organisation du féminisme, mais en les inversant.
• Il présente les hommes comme victimes des femmes dominantes.
• La notion de matriarcat remplace celle de patriarcat
• Encourage les hommes à rejoindre des groupes de soutien similaires à ceux des féministes des années 1960-1970.

Précision sur patriarcat et matriarcat : Remplacer le patriarcat par le matriarcat signifie dire que ce ne sont plus les hommes qui dominent la société (patriarcat), mais que ce sont les femmes qui prennent le pouvoir et dominent les hommes (matriarcat).

Question 7

Quelle est la principale différence entre le féminisme et le masculinisme ?

Cours 2

Answer 7

Contrairement au féminisme, qui porte un projet de justice et d’égalité, le masculinisme est surtout une forme d’antiféminisme qui cherche à restaurer le pouvoir des hommes en opposition aux gains réalisés par les femmes.

Question 8

Vrai ou faux. La discrimination systémique n’est pas intégrée dans les pratiques sans intention ?

Féminisme: nom commun, cause commune

Answer 8

Faux. il est intégrée dans les pratiques sans intention.

Question 9

Comment la socialisation différenciée influence-t-elle les inégalités de genre ?

Féminisme: nom commun, cause commune

Answer 9

La socialisation différenciée dès l’enfance reproduit les inégalités en influençant les choix scolaires et professionnels des filles et des garçons.

Question 10

L’intersectionnalité examine quoi ?

Cours 3

Answer 10

L’intersectionnalité examine la façon dont les rapports de pouvoir imbriqués affectent les rapports sociaux, ainsi que sur l’expérience des individu.e.s dans la vie quotidienne.

Question 11

Vrai ou faux. L’intersectionnalité est une critique de l’homogénéisation de certaines catégories et de la tendance à uniformiser les expériences vécues.

Answer 11

Vrai. L’intersectionnalité est une critique de l’homogénéisation de certaines catégories et de la tendance à uniformiser les expériences vécues : toutes les femmes ne sont pas « Blanches » et tous les « Noirs » ne sont pas des hommes.

Question 12

Pourquoi l’intersectionnalité est-elle importante ?
(2 éléments)

Texte : qu’est-ce que l’intersectionnalité ?

Answer 12

• Elle révèle les différentes couches d’oppression.
• Aide à mieux comprendre et combattre les injustices.

Question 13

C’est quoi l’intersectionnalité ?

Cours 3

Answer 13

C’est un outil pour analyser la manière dont les différents systèmes d’oppression s’articulent et se renforcent mutuellement.

Question 14

Je suis une manière de comprendre et d’expliquer la complexité du monde, des personnes et des expériences humaines. Qui suis-je ?

Answer 14

L’intersectionnalité.

Question 15

Quel phénomène désigne l’expression “double standard”

Answer 15

Un comportement n’est pas perçu ni jugé de la même manière selon que son auteur.e est une femme ou un homme.

Question 16

Le concept “doubles standards” permet quoi ?

Answer 16

Il permet de visibiliser cette injustice (Un comportement n’est pas perçu ni jugé de la même manière selon que son auteur.e est une femme ou un homme) et de la dénoncer.

C’est la première étape dans la lutte contre la discrimination qu’elle entraîne.

Question 17

Quels sont les domaines de pouvoir mentionnés dans l’analyse intersectionnelle ?

Answer 17

Domaine structurel, culturel, disciplinaire, et interpersonnel du pouvoir.

Question 18

Lis cela et dit de quel concept il s’agit :
Il s’agit d’une pratique le plus souvent invisibilisée, soit parce que les personnes qui la commettent le font inconsciemment, soit parce qu’elle est niée.

Answer 18

Le double standard.

Question 19

Qu’est-ce que l’hétérosexualisation des peuples autochtones a impliqué ?

Answer 19

L’imposition par les colonisateurs de rôles de genre stricts et la valorisation des unions hétérosexuelles.

Question 20

Vrai ou faux. Dans les communautés de l’ouest du Canada, avant les années 1800, « il existait diverses formes de mariage entre les personnes autochtones, notamment la monogamie, la polygamie et le mariage homosexuel »

Answer 20

Vrai. Il avait plusieurs formes de mariage entre les personnes autochtones, notamment la monogamie, la polygamie et le mariage homosexuel.

Question 21

Au début du 19e siècle avec l’établissement du système de réserves, quel était l’objectif officiel de l’Église et de l’État ? C’était quoi l’objectif des missionnaires ?

Answer 21

Les missionnaires avaient l’objectif d’imposer des rôles fondés sur le genre aux personnes autochtones.

Question 22

Vrai ou faux. Le désir d’intégrer de force les peuples autochtones à l’économie agricole a entraîné l’établissement du système de réserves, qui était « parmi les premières politiques à entamer la construction sociale des tâches genrées »

Answer 22

Vrai. Le désir d’intégrer de force les peuples autochtones à l’économie agricole a entraîné l’établissement du système de réserves, qui était « parmi les premières politiques à entamer la construction sociale des tâches genrées »

Question 23

Comment l’intersectionnalité critique-t-elle l’homogénéisation des catégories sociales ?

L’homogénéisation des catégories sociales, c’est traiter des groupes comme s’ils étaient identiques, sans reconnaître les différences entre les individus de ces groupes.

Answer 23

Elle rejette l’idée que toutes les femmes ou tous les Noirs ont les mêmes expériences, car d’autres aspects de leur identité influencent leurs vécus.

Question 24

Qu’est-ce que le double standard ?

Answer 24

Un jugement différencié sur un même comportement selon que son auteur est un homme ou une femme.

Question 25

Pourquoi la Loi sur les Indiens de 1876 est-elle significative dans l’analyse intersectionnelle ?

Answer 25

Elle a effacé les traditions de diversité des genres et a imposé une structure patriarcale et hétérosexuelle aux communautés autochtones.

Question 26

Comment les stéréotypes médiatiques et politiques influencent-ils les doubles standards ?

Answer 26

Ils perpétuent les normes sociales qui soutiennent ces inégalités, rendant les doubles standards moins visibles et plus acceptés.

Question 27

Quels sont les défis dans la lutte contre les doubles standards ?

Answer 27

La difficulté réside dans le fait que ces pratiques sont souvent invisibilisées et reproduites inconsciemment.

Question 28

Intersectionnalité

Qu’est-ce que le contrat social/racial selon le domaine disciplinaire du pouvoir ?

Answer 28

C’est un accord non écrit dans la société qui donne plus de pouvoir et de privilèges à certains groupes (comme les Blancs) par rapport à d’autres (comme les personnes racisées).

Ex : un contrat racial serait un accord sous-entendu où les personnes blanches détiennent plus de pouvoir et de privilèges que les personnes racisées.

Question 29

Intersectionnalité

Selon le domaine disciplinaire du pouvoir, c’est quoi la clémence asymétrique ?

Answer 29

Signifie que les normes sociales, les lois ou les pratiques peuvent être appliquées de manière plus clémente pour certains groupes et plus sévèrement pour d’autres.

Ex : des infractions mineures pourraient être pardonnées ou ignorées lorsqu’elles sont commises par des individus appartenant à un groupe privilégié, tandis qu’elles sont punies de manière disproportionnée pour les individus appartenant à un groupe marginalisé.

Question 30

Quelle est la différence entre le domaine de pouvoir structurel et le culturel ?

Answer 30

Le domaine structurel est lié aux institutions et aux systèmes concrets

Le domaine culturel concerne les idées et représentations qui influencent comment ces institutions et les inégalités sont perçues.

Question 31

Quelle est la différence entre le domaine du pouvoir disciplinaire et interpersonnel ?

Answer 31

Le domaine disciplinaire porte sur les règles et normes institutionnelles qui régulent les comportements

Le domaine interpersonnel concerne les relations individuelles et comment elles reflètent ou contestent les rapports de pouvoir dans la société.

Question 32

Vrai ou faux, les domaines du pouvoir (structurel, culturel, disciplinaire et interpersonnel) ne fonctionnent pas de manière isolée, mais s’entrelacent pour créer et maintenir des rapports de pouvoir complexes dans la société ?

Answer 32

Vrai, ces quatre types de pouvoir s’entrecroisent et influencent nos vies au quotidien.