Récupération Flashcards

1
Q

Comment se nomme le processus qui permet de réactiver une information en mémoire à long terme?

A

La récupération.

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2
Q

Dans l’expérience de Tulving et Thomson (1970), les participants doivent mémoriser une liste de mots-cibles accompagnés de mots-contextes faiblement associés. Lors du rappel, l’indice de récupération peut être le mot-contexte ou un mot fortement associé au mot cible. Le pourcentage de rappel correct est-il supérieur avec un mot-contexte ou un mot fortement associé?

A

Avec la présentation du mot-contexte.

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3
Q

Qu’est-ce qui distingue une tâche de rappel libre, une tâche de reconnaissance et une tâche de rappel indicé?

A

Le type d’indice présenté en tâche de mémorisation.

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4
Q

Morris, Bransford et Franks (1977) ont observé que la performance à un test de reconnaissance de rimes est supérieure pour un groupe ayant effectué une tâche d’orientation phonétique que pour un groupe ayant effectué une tâche d’orientation sémantique. Ce résultat appuie l’hypothèse :

A

Traitement approprié au transfert.

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5
Q

Qu’est-ce que le traitement approprié au transfert?

A

Un traitement approprié au type de test de mémoire utilisé.

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6
Q

Dans l’expérience de Reder et Ross (1983), les participants mémorisent une série d’énoncés. Par la suite, des énoncés sont présentés et les participants doivent donner une réponse le plus rapidement possible à leur égard. Dans ce type d’expérience, plus le nombre de faits présentés est élevé :

A

plus la reconnaissance exacte d’un énoncé est lente, mais plus le jugement de plausibilité est facile.

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7
Q

Comment s’explique l’oubli en MLT?

A

Inaccessibilité à l’info présente en MLT.

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8
Q

VRAI OU FAUX

La trace mnésique peut être modifiée par une information post-évènement.

A

VRAI

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