Introduction Flashcards

1
Q

Selon l’approche behavioriste, l’étude scientifique du comportement doit :

A

Privilégier l’analyse des comportements observables

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2
Q

Quelle discipline a légué à la psychologie cognitive le concept de système à capacité limitée?

A

Les sciences de la communication

Les sciences de la communication ont légué plusieurs concepts à la psychologie cognitive, comme les termes suivants : CANAL, FILTRE, TRAITEMENT SÉRIEL/PARALLÈLE et SYSTÈME À CAPACITÉ LIMITÉE.

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3
Q

Lequel de ces énoncés ne constitue pas une caractéristique de l’approche de traitement de l’information?

A. L’utilisation de la méthode expérimentale;
B. L’utilisation de l’introspection;
C. La décomposition du traitement de l’information en différentes étapes;
D. L’étude des comportements observables.

A

B. L’utilisation de l’introspection

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4
Q

Une expérience vise à déterminer si la grosseur d’une cible influence la vitesse à laquelle un participant détecte la présence de cette cible parmi un ensemble de distracteurs. Quelle est la variable dépendante?

A

La vitesse de la réponse

VD = V mesurée par l’expérimentateur

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5
Q

Si un participant doit réagir le plus rapidement possible à l’apparition d’un clignotement lumineux (stimulus) en appuyant sur un bouton, le temps qui s’écoule entre l’apparition du stimulus et la réponse est le :

A

Temps de réaction simple

En effet, le temps de réaction simple est le temps nécessaire pour produire une réponse suivant l’apparition d’un stimulus.

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6
Q

Dans une tâche de temps de réaction, si la lumière rouge s’allume, le participant doit appuyer sur le bouton de droite le plus rapidement possible; si la lumière verte s’allume, il doit appuyer sur le bouton de gauche le plus rapidement possible. Selon Donders, quels sont les processus intervenant dans ce type de tâche?

A

Perception
Catégorisation
Sélection réponse

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7
Q

Dans une tâche de temps de réaction, si la lumière rouge s’allume, le participant doit appuyer sur un bouton le plus rapidement possible; si une lumière verte s’allume, il ne répond pas. Selon Donders, quels sont les processus intervenant dans ce type de tâche?

A

Perception

Catégorisation

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8
Q

Selon Donders (1868), si l’on soustrait le temps de réaction de type A (un seul stimulus, une seule réponse) du temps de réaction de type C (plusieurs stimuli, une seule réponse), on obtient le temps requis pour :

A

Catégoriser

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9
Q

Selon Donders (1868), si l’on soustrait le temps de réaction de type C (plusieurs stimuli, une seule réponse) du temps de réaction de type B (plusieurs stimuli, plusieurs réponses), on obtient le temps requis pour :

A

Sélectionner une réponse

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10
Q

Lequel de ces énoncés ne caractérise pas les travaux de Hermann Ebbinghaus (1850-1909)?

A. Il s’utilisait comme sujet unique;
B. Il a mis au point une méthode de collecte de l’information autre que l’introspection;
C. Il manipulait le nombre de syllabes à retenir pour en observer l’impact sur le rappel;
D. Il utilisait le pourcentage d’épargne comme indicateur de l’oubli.

A

C. Manipuler le nombre de syllabes à retenir pour en observer l’impact sur le rappel

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11
Q

Comment peut-on définir l’épargne?

A

Pourcentage du temps épargné au deuxième apprentissage.

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12
Q

Le structuralisme voulait :

A

Qualifier l’expérience consciente à l’aide de l’introspection.

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13
Q

La psychologie cognitive doit être distinguée des neurosciences. (1) Expliquez brièvement la différence entre ces deux domaines. (2) Spécifiez pourquoi ces deux domaines sont malgré tout complémentaires.

A

Neuroscience:

  • Activité cérébrale
  • Structure cerveau
  • Localisation et Association entre les processus cognitifs et une région cérébrale

Psychologie cognitive:
- Fonctionnement de la cognition

Complémentarité? Les deux sciences se basent sur le même concept: L’activité neuronale est à la base de toute activité mentale.

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