RDP110 tuto 4 Flashcards
qu’est ce qu’un modèle écosystémique?
modèle centré sur la personne permettant de saisir la relation entre la personne et son environnement , permet d’adresser toutes les composantes de son réseau, la personne est abordée comme faisant partie d’un système de relations significatives avec sa famille, son milieu de vie, les organisations locales et régionales de la communauté
quels sont les concepts spécifiques (sous-système) au modèle écosystémqiue?
1- ontosystème
2- microsystème
3- mésosystème
4- exosystème
5- macrosystème
6- chronosystème
quelle est la définition d’ontosystème?
ensemble de caractéristiques, états, compétences et déficits d’un individu
ex: personnalité, habiletés, comportements
quelle est la définition de microsystème?
endroits fréquentés par la personne , représente milieu de vie immédiat à la personne, personnes avec qui il a des relations directes
ex: maison, école, famille, amis
quelle est la définition de mésosystème?
ensemble de relations intermicrosystémiques, donc relations entre deux éléments de son milieu microsystèmique (soit 2 personnes, 1 personne et 1 lieu)
ex: famille et école, famille et garderie, école et amis
quelle est la définition de exosystème?
lieu non fréquenté par la personne mais qui influence ses activités, lieu a un impact sur la personne, pas de contrôle sur cela, ne peut pas le changer
ex: travail du conjoint, commission scolaire, ministères
quelle est la définition de macrosystème?
ensemble de croyances, valeurs, normes, idéologie d’une communauté
ex: individualisme , droit et liberté
quelle est la définition de chronosystème?
événements marquant ayant eu un impact dans la vie de la personne
ex: naissance d’un enfant, retraite, accident
comment les sous-systèmes peut aider à mieux comprendre la situation d’une personne?
permet l’étude d’un problème dans sa totalité car englobe l’ensemble de tout le réseau de la personne (tient compte de ce qu’il l’entoure directement et indirectement), tient compte des changements dans l’environnement de la personne
pourquoi le modèle écosystémique est utile en réadaptation?
permet de considérer l’ensemble de ses caractéristiques et de ses interactions avec l’environnement, l’approche se fait en fonction du patient, sa famille et son environnement, client et sa famille feront un transfert des connaissances acquises en réadaptation plus facilement
qu’est-ce que la motivation?
état dynamique qui tire ses origines des perceptions qu’une personne a d’elle-même ou de son environnement et qui l’incitent à choisir une activité, à s’y engager, à persévérer pour atteindre son but
pourquoi motivation est importante en réadaptation?
réadaptation est un long processus, peut prendre du temps avant d’avoir des résultats, si personne est motivée peut voir la valeur des interventions même si les résultats ne sont pas immédiat. une personne motivée s’engage, persévère et perfore pour atteindre ses buts. motivation favorise autodétermination et appropriation du patient dans l’intervention
qu’est-ce que la compliance (adhérence au traitement)?
se soumettre à des traitements ou des exercices sans avoir aucune motivation intrinsèque de le faire, ce qui favorise la compliance: être conscient qu’on a un problème, être conscient des bienfaits que les traitements peuvent nous apporter, être conscient des probabilités que le traitement soit efficace et nous donne des bons résultats
différence entre compliance et motivation
motivation: objectif clair, traitement a une valeur, s’implique et veut prendre contrôle de son avenir, tendance à persévérer, intéressé et a choisi de s’engager, performe également en étant seul à la maison
compliance: a pour objectif de faire ce que le thérapeute nous demande, traitement n’a aucune valeur significative, se laisse porter par le traitement sans aspiration particulière, peut abandonner elle sent qu’elle n’a pas les capacités, indifférente, performe pas sans le thérapeute
les deux ont en commun: suit le traitement et fait confiance au thérapeute
qu’est-ce que l’engagement personnel?
regroupe plusieurs éléments comme l’attitude, niveau de compréhension ou de connaissances, son niveau de participation active et sa présence dans le programme, engagement est guidé par la motivation
quelle est la différence entre l’engagement personnel et la motivation?
motivation: énergie qui est dirigée vers quelque chose
engagement personnel: cette énergie qui est mise en action
la personne motivée ne va pas nécessairement s’engager, la personne engagée est nécessairement motivée
quelle est la différence entre un facteur intrinsèque et extrinsèque?
intrinsèque: caractéristiques affectives, cognitives et physique de la personne, on ne peut pas ou presque pas les modifier
- perception de valeur (but de l’activité
- perception de sa compétence: capacité à accomplir une tâche (facilite à l’engagement et la persévérance d’une activité)
- perception de la contrôtablilité : contrôle sur le déroulement et des conséquences (si elle voit qu’elle a un contrôle, va s’engager davantage
extrinsèque: se retrouvent dans les différents environnements de la personne (tous les systèmes sauf ontosystème)
quel est le rôle du professionnel de la réadaptation pour favoriser la motivation d’un client?
pour explication (voir doc)
1- fixer des objectifs atteignables et pertinentes pour le patient
2- donner des infos sur la réadaptation du patient
3- utiliser les normes sociales et culturelles du patient
4- entretenir motivation du patient
qu’est-ce que la résilience?
processus d’adaptation aux stresses, à l’adversité, aux changements et aux opportunités qui résultent en l’identification, le renforcement et l’enrichissement des facteurs de protections, qu’ils soit personnels ou environnementaux. résilience est considérée comme une force positive
deux éléments importants de la résilience : spiritualité ex: douleur épaule, recherche de sens soit trouver une utilité, un but ou une importance à son existence
pourquoi la résilience est importante dans le processus de réadaptation?
pour la personne: permet de donner un sens au processus, permet d’optimiser sa RESPONSABILISATION soit son AUTODÉTERMINATION
pour la famille: permet de mieux comprendre la personne, amélioration de la SOLIDARISATION
pour l’intervenant: meilleure compréhension de la personne et son environnement, améliorer la QUALITÉ DES SERVICES
quelles sont les actions concrètes qui peuvent faciliter le développement de la résilience chez un client?
- intervenir de façon différente en fonction de la clientèle (enfant ou adulte)
- tenant compte des facteurs identitaires de la personne
- tenant compte des habitudes de vies valorisés
- misant sur le partenariat avec les facteurs environnementaux
- considérant l’espoir comme tremplin vers la résilience
- valorisant la personne
- misant sur les compétences et les talents de chaque membre de l’équipe