raison Flashcards
la raison permet de démontrer certaines vérités
permet de mener à bien des démonstrations = raisonnements de type déductif à partir de prémisses vraies pour aboutir à des conclusions nécessairement vraies
démonstration bien faite si elle suit les règles de la logique
domaines de la mobilisation de la raison
théorique : penser de façon cohérente, réaliser des démonstrations
et pratique : discerner les principes qui permettent d’agir de manière raisonnable, poser des ? morales
la raison permet d’accéder à des vérités universelles
MALEBRANCHE, La recherche de la vérité, 1674
caractère universel de la raison => universalité de la vérité
défend l’idée d’une raison universelle qui permet la connaissance des vérités universelles valables pour tous
réagit à une objection qu’on pourrait lui faire : certains h n’accèdent pas aux mêmes vérités car ils ne respectent pas les conditions nécessaires pour connaître la vérité élaborée par la raison => il faut se mettre à l’écoute de la raison et non se laisser guider par ses passions qui sont des principes d’actions déraisonnables
il est nécessaire de passer / l’expérience pour acquérir des vérités de fait
empiristes, John LOCKE, Essai sur l’entendement humain
la vérité changeante et concrète n’est pas connue grâce aux vérités logiques et mathématiques
objets mathématiques = abstractions
=> vérités rationnelles = purement formelles : il s’agit moins de connaître la vérité que d’être logique
pour réalité concrète, il faut passer par l’expérience (sensible) qui permet une connaissance du monde extérieur et de ce qui se passe l’intérieur de son esprit
J.L : toute connaissance est acquise: à l’origine, esprit = “papier blanc”
Raison = incapable à elle-seule de nous faire connaitre la réalité concrète
Le raisonnement ne s’exerce sur rien tant que l’expérience ne lui donne pas de matière à s’exercer
il existe des vérités auxquelles la raison n’a pas accès
PASCAL,
raison n’est pas la seule source de vrai et a besoin de la faculté du coeur pour pouvoir développer ses raisonnements
dans le domaine de la connaissance, il fournit les “1ers principes” et les vérités fondamentales à partir desquels la raison tire ses conséquences et raisonnements
EX: axiomes: existence du mouvement, du temps, des nombres
+ Dieu se révèle / le biais du coeur
coeur
faculté qui permet de connaître sous la forme d’une intuition immédiate
aphorisme pascalien
“le coeur a ses raisons que la raison ne connaît point” => il existe des vérités, dont celles de la foi, qui dépassent et subordonnent la raison même
l’expérience ordinaire n’est pas une source de connaissance fiable
DESCARTES,
notre expérience peut être faussée car :
- les jugements que nous émettons à partir des informations délivrées par les sens peuvent parfois être trompeuses, nous induisant à confondre la réalité avec l’apparence trompeuse EX: bâton dans l’eau pour opposer la vision sensible qui peut être chargée d’illusion à la vision claire de l’esprit
- notre perception du monde peut être influencée par nos désirs
=> sensibilité pas digne d’une confiance pleine
la méthode scientifique combine “raison” et “expérience”
Les succès dans le domaine de la recherche scientifique révèlent que nous pouvons avoir confiance en les pouvoirs de ces deux sources de connaissance, en conjuguant de man fructueuse l’apport de chacun d’entre elle
c’est bien ce que fait la méthode expérimentale de Claude BERNARD : la raison intervient dans l’élaboration de l’hypothèse. Expérience permet de vérifier la validité de la thèse
= preuve qui conforte dans l’idée que la théorie est vraie
