Quizz 1

Question 1

Qu’est-ce qu’un paradigme?

Answer 1

Courants de pensée qui changent au fil du temps et qui permet d’établir la perspective du chercheur et sa position intellectuelle d’ou découlera la question de recherche.
vont limité certain aspect de la recherche

Question 2

Quelles sont les 2 paradigmes les plus connus?

Answer 2

Positivisme

interprétatif/ constructiviste

Question 3

Quelles sont les caractéristique du paradigme constructiviste/interprétatif

Answer 3

• Basé sur le subjectivisme
• Réalité construite socialement
• non-observable
• Recherche de la signification des exp. individuelle
• aucune réalité objective

Question 4

Quelles sont les caractéristiques du paradigme positivisme?

Answer 4

• Méthode causale
• réalité observable et mesurable
• basé sur l’objectivité
• Chercheur neutre

Question 5

Quelles sont les caractéristiques de la méthodologie QUALITATIVE?

Answer 5

• réalité multiples
• context d’origine/naturel
• interraction entre chercheur et objet d’étude
• inductive
• cherche a comprendre sens et sigification

Question 6

Quelles sont les caractéristiques de la méthodologie QUANTITATIVE

Answer 6

• une seule réalité
• univers controler
• distance entre chercheur et objet d’étude
• logique déductive
• permet de décrire, évaluer ou estimer les probabilités

Question 7

Où est né la méthode qualitative?

Answer 7

École de chicago

Question 8

Pourquoi est né la méthode qualitative?

Answer 8

Elle est née d’une volonté de comprendre l’émergence de transformation sociales importantes dans une critique de l’eugénisme

Question 9

Quelles sont les apports de la méthode qualitative?

Answer 9

Permet la remise en question des explications essentialistes de certains phénomènes dans une optique sociale (pauvreté, toxicomanie,etc)

Question 10

Nomme les principales approches en méthode qualitative?

Answer 10

• Ethnographie
• Théorisation ancrée
• Phénoménologie
• Interactionnisme symbolique
• Recherche évaluative
• recherche participative
• étude de cas

Question 11

Qu’est que la phénoménologie?

Answer 11

Essai de décrire l’expérience d’un phénomène, donc on échantillonne le phénomène et non les individus (une même individu peut avoir vécu plusieurs phénomène)

Question 12

Qu’est ce que la théorisation ancrée?

Answer 12

Essai de construire des théories à partir d’observation sans cadre théorique

Elle vise donc la découverte d’une théorie par la méthode empirico-inductive, plutôt que sa vérification issue d’une logique hypothético-déductive

Question 13

Qu’est-ce que la recherche participative?

Answer 13

Prend en considération le points de vue des participants/utilisateurs de connaissance a toutes les étapes de la rechercher, travail en duo

Question 14

Qu’est-ce que l’étude de cas?

Answer 14

Étude d’un phénomène dans son ensemble. dans son contexte auprès d’un petit échantillon typique
ex. Une personne, un évènement, une organisation ou une intervention/programme

3 types possibles : exploratoire, descriptive ou explicative

Question 15

Qu’est-ce que la recherche évaluative?

Answer 15

Utilisation de la démarche scientifique dans le but de poser un jugement de valeur sur un programme, une interventions ou une politique

(souvent mixte quali/quanti)

Question 16

Qu’est ce que la recherche ethnographique?

Answer 16

Analyse les modes de vie ou les tendances particulières d’un groupe de personne, d’une culture, d’une sous-culture

Question 17

Qu’est-ce que l’interaction symbolique en recherche?

Answer 17

Construction de la réalité dans l’interaction entre les acteurs sociaux, ce centre sur le contexte immédiat, très interprétatif

Question 18

Différencier la recherche fondamentale de la recherche appliquée

Answer 18

Fondamentale : vise la production de nouvelles connaissances indépendamment des retombées terrain immédiates (en savoir plus)

Appliqué : vise à trouver des solutions à des problèmes, orientée vers l’action (trouver des solutions / recherche participative et évaluative)

Question 19

Nomme les phases de la démarche scientifique

Answer 19

1. phase conceptuelle
2. phase méthodologique
3. phase empirique
4. phase analytique
5. phase diffusion

Question 20

Quelles sont les différentes caractéristiques de la phases conceptuelles de la démarche scientifique?

Answer 20

• choix du sujet (problématique)
• recension des écrits
• choix du cadre théorique
• objectifs/question de recherche

Question 21

A quoi sert la phase méthodologique de la démarche scientifique?

Answer 21

Choix méthodologique et ethiques

Question 22

D’ou peut provenir une problématique de recherche?

Answer 22

• question spontanée
• interêt personnel
• expérience clinique
• observation de faits contradictoire

Question 23

Comment définir la pertinence d”une question de recherche?

Answer 23

• avancement des connaissance
• respect de l’éthique
• Faisabilité du projet
• Ne pas confondre projet et programmation de recherche

Question 24

Quelle sont les objectifs de la présentation de la problématique de recherche?

Answer 24

• Circonscrire le problème a étudier
• Énoncer le sujet sur lequel porte la recherche
• Présenter les grands thèmes

Question 25

À quelles questions doit répondre la présentation de la problématique de recherche?

Answer 25

• pourquoi nous avons besoin de réaliser cette recherche.

- En quoi les résultats obtenus sont-ils indispensables

Question 26

Quelles sont les 4 composantes d’une problématique de recherche?

Answer 26

• Thème générale de la recherche
• Importance du thème
• Formulation du problème
• Pertinence

Question 27

Quelles sont les différents type de pertinences d’une problématique de recherche?

Answer 27

• Pertinence sociale
• Pertinence scientifique
• Pertinence sociologique

Question 28

A quoi sert la recension des écrits?

Answer 28

permet au chercheur de définir le cadre conceptuel de sa recherche, l’état de la recherche actuelle sur la problématique choisie et ainsi définir des hypothèses et/ou des questions de recherche

Question 29

A quelle question doit répondre la recension des écrits?

Answer 29

que sait-on actuellement sur cette problématique?

Question 30

Que doit contenir une recension des écrits?

Answer 30

• Une description des grands principes, concepts et théorie propre a la thématique de recherche
• Faire une synthèse critique de l’état actuel de la recherche sur le sujet

Question 31

Vrai/faux

La recension des écrits est un résumé critique

Answer 31

faux, cest une SYNTHÈSE critique

Question 32

Quelles sont les étapes d’une démarche de recherche complémentaire?

Answer 32

1. Cerner le sujet d’Étude et reperer les source secondaires
2. Choisir les bases de données appropriées
3. Reperer les sources primaires
4. Lire et évaluer la pertinence et la qualité
5. Analyser et synthétiser l’information
6. Organiser et rédiger une rescension des écrits

Question 33

A quoi s’interesse la recherche qualitative?

Answer 33

Perceptions
significations
sens donné à
Représentation
Attitudes
Sentiments
Idées
Processus
Points de vue
opinions
croyances
valeurs
motivations
Dynamique
Expérience vécu
Interactions

Question 34

Quelles sont les caractéristiques d’une bonne question de recherche?

Answer 34

• Absence de réponse évidente
• présence de plusieurs réponses opposées
• Contenir un élément d’originalité
• Claire, simple, explicite, précise, concise sans être restrictive
• Favorise d’avantage la compréhension que la description