Questions sur le livre Flashcards

1
Q

Quels sont les 8 opérations de l’intervention psychoéducative (Gilles Gendreau)?

A

1) Observation 2) Évaluation pré-intervention 3) Planification 4) Organisation 5) Animation 6) Utilisation 7) Évaluation post-situationnelle 8) Communication

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2
Q

Quels sont les deux énoncés de compétences par l’OPPQ selon l’observation?

A

1) Identifier les centrations et les contextes d’observations pertinentes.
2) Déterminer une méthode et des instruments d’observation et d’évaluation valides.

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3
Q

Quels sont les actions de l’observation?

A

1) Chercher
2) Observer
3) Décrire

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4
Q

Quelles sont les 7 considérations que Whyte a établit dans l’observation participante?

A

le choix du terrain, l’entrée dans le milieu, les rôles occupés, les conditions d’observation, la prise de notes, les centrations d’observation et le maintien et le respect de la relation avec la communauté étudiée

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5
Q

Quelles sont les 3 formes de l’observation participante d’Alder?

A

1) l’observation périphérique, 1) l’observation participante active et 3) l’observation participante complète.

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6
Q

On rédige les hypothèses selon quelles caractéristiques?

A

1) La nature et la manifestation des difficultés
2) Les causes et facteurs de risque qui favorisent l’apparition de ces difficultés.
3) Les facteurs qui maintiennent ces difficultés.

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7
Q

Quels sont les types de biais cognitifs lors de l’observation?

A

1) La perception sélective
2) Effet de halo
3) Effet de contraste
4) La projection
5) Les stéréotypes

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8
Q

Quelles sont les 3 principales valeurs professionnelles du code de déontologie?

A

1) dignité et respect de l’individu
2) intégrité professionnelle
3) collaboration

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9
Q

Quelle est la première centration de l’intervention psychoéducative?

A

La centration

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10
Q

Quel est le principal moyen de base à la collecte d’information en intervention?

A

L’observation participante

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11
Q

Pour être utile, l’observation doit combiner quels types de savoirs?

A

Savoir, savoir-être, savoir-faire.

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12
Q

Pour moduler les perturbation de la centration à observer, il faut considérer trois éléments. Quels sont-ils?

A

1) les enjeux éthiques et déontologiques
2) les niveau d’interférence de l’observation sur la situations observé
3) les risque de voir l’observateur contraint dans sa capacité à observer.

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13
Q

Qu’est-ce que l’évaluation fonctionnelle?

A

Elle vise à identifier les fonctions des comportements inadéquats et les facteurs environnementaux qui peuvent les influencer.

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14
Q

Le PIDA précède quel processus d’intervention important?

A

La mise sur pied du plan d’intervention.

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15
Q

Qu’est-ce que l’haptique?

A

L’étude scientifique du toucher.

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16
Q

Quel est le but ultime de l’adaptation?

A

La survie.

17
Q

Quel est le principal critère d’adaptation de la perspective normative?

A

La majorité

18
Q

Quelles sont les perspectives liées à la personne?

A

-Perspective normative
-Perspective psychodynamique
-Perspective cognitive-comportementale

19
Q

Quelles sont les perspectives liées à l’environnement?

A

-Perspective communautaire

20
Q

Quelles sont les perspectives liées à l’interaction entre la personne et l’environnement?

A

-Perspective psychodéveloppementale
-Perspective systémique

21
Q

Quelle est la différence entre l’assimilation et l’accommodation?

A

-Assimilation: Intégration de nouvelles informations et en créer de nouvelles.
-Accommodation: transformation des schèmes ou de l”information et les assoupir en fonction des caractéristiques de l’individu (modelage adapté à l’individu).

22
Q

Quels sont les 3 pôles d’intervention?

A

1) Réalité subjective
2) Interaction
3) Réalité objective

23
Q

Quelles sont les catégories d’interaction?

A

-Structurelle
-Relationnelle
-Existentielle
-Expérientielle

24
Q

Qu’est-ce que le niveau de convenance?

A

L’équilibre entre le PAD et le PEX.