Què necessita per progressar? Flashcards
Poder accedir a un ampli repertori de lletres.
1) PRESIL·LÀBICA - NO DIFERENCIADA
Conèixer el sentit comunicatiu i funcional de la llengua escrita.
1) PRESIL·LÀBICA - NO DIFERENCIADA
Donar model i escriure per ells.
1) PRESIL·LÀBICA - NO DIFERENCIADA
Atribuir significat a l’escrit.
1) PRESIL·LÀBICA - NO DIFERENCIADA
Conèixer les lletres.
2) PRESIL·LÀBICA - DIFERENCIADA
Relacionar el codi oral amb l’escrit.
2) PRESIL·LÀBICA - DIFERENCIADA
Fixar-se en la forma de les paraules
(visual i auditiva)
2) PRESIL·LÀBICA - DIFERENCIADA
Aprendre a diferenciar entre síl·laba i quantitat de grafies.
3) SIL·LÀBICA
Aprofundir en l’anàlisi dels sons: la parla es segmentable en fonemes i a cada fonema li correspon una lletra.★ Visualitzar molt l’escriptura.
3) SIL·LÀBICA
No totes les síl·labes tenen dues lletres i aquestes no apareixen sempre en el mateix ordre consonant-vocal (CV).
3) SIL·LÀBICA
Aprofundir en l’anàlisi dels sons.
4) SIL·LÀBICOALFABÈTICA
No totes les síl·labes tenen dues lletres, ni en l’ordre directe consonant vocal.
4) SIL·LÀBICOALFABÈTICA
Consolidar correspondència fonema-grafia.
5) ALFABÈTICA
Adonar-se que un so pot correspondre amb més d’una lletra
5) ALFABÈTICA
Adonar-se que una lletra pot correspondre a sons diferents
5) ALFABÈTICA