Psic social 2 Flashcards
Reacción evaluativa, favorable o desfavorable hacia algo o alguien, que se manifiesta en las propias creencias, sentimientos o intención del comportamiento.
Actitud
Conjunto de normas que definen la forma en que las personas de una posición social específica deben comportarse.
Papel
Tendencia de los individuos que accedieron previamente a una solicitud pequeña para luego cumplir un requerimiento más grande.
Fenómeno del pie en la puerta
Tensión que surge cuando uno está consciente, de manera simultánea, de dos cogniciones inconsistentes. Por ejemplo, puede ocurrir disonancia cuando nos damos cuenta que, casi injustificadamente, hemos actuado de forma contraria a nuestras posturas, o cuando hemos tomado una decisión en favor de alguna alternativa, a pesar de las razones que favorecen a la otra.
Disonancia cognoscitiva
Teoría que establece que cuando nos sentimos inseguros de nuestras actitudes, realizamos conjeturas respecto a ellas, tal como lo haría un observador ajeno, que ve nuestro comportamiento y las circunstancias bajo las cuales ocurre.
Teoría de la autopercepción
Es el resultado de sobornar a las personas para que lleven a cabo lo que de suyo les gusta hacer; así, sería probable que consideren que sus actos están controlados externamente, en lugar de que les parezcan atractivos de forma intrínseca.
Efecto de justificación excesiva
Proceso evolutivo por el que la naturaleza elige las características que mejor facultan a los organismos para sobrevivir y reproducirse en nichos particulares del ambiente.
Selección natural
Formas de comportamiento, ideas, actitudes y tradiciones duraderas compartidas por un grupo grande de personas y transmitidas de una generación a la siguiente.
Cultura
Expectativas de comportamiento (normas) para hombres y mujeres.
Papel de género
Situación en la que el efecto de un factor (como la biología) depende de otro (como el ambiente).
Interacción
Cambio en el comportamiento o creencias para estar de acuerdo con otros.
Conformidad
Experimento de Sherif
- -Tema: Formación de normas
- -Método: Evaluar la sugestión a propósito de una luz que parece moverse.
- -Ejemplo de la vida real: Interpretar los hechos de manera distinta luego de oírlos; apreciar una comida sazonada que le gusta a otros.
Experimento de Asch
- -Tema: Conformidad
- -Método: Acuerdo con los demás en juicios perceptuales evidentemente erróneos.
- -Ejemplo de la vida real: Hacer lo que los demás; modas como los tatuajes.
Experimento de Milgram
- -Tema: Obediencia
- -Método: Plegarse a las órdenes de aplicar descargas a alguien.
- -Ejemplo de la vida real: Soldados o empleados que siguen órdenes cuestionables.
Cuatro elementos que producen obediencia según Milgram
Distancia emocional de la víctima
Cercanía y legitimidad de la autoridad
Efectos liberadores de un participante desobediente/de la influencia grupal.
Autoridad institucional