Problèmes nutritionnels de la personnes âgée Flashcards

1
Q

Différence entre habitudes alimentaire, croyance et orhorexie

A

Habitude alimentaire:

  • Très bien encrée donc vouloir les changer = peu réaliste et peut être perçu comme agression
    ex: je bois coca à chaque jour depuis des années

Croyances:

  • ex: le fromage constipe, le lait donne des sécrétions bronchique, je ne bois pas de l’eau pcq je dois aller aux toilettes

Orthorexie:

  • obsession excessive pour une alimentation saine
  • ex: seule chose que j’arrive à bien manger c’est les desserts, mais sont riches en sucre, donc j’en mange jamais
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2
Q

C’est quoi les médicaments les + prescrits ?

A
  • Antidépresseur
  • Antipsychotique
  • Laxatif

(cours vieillissement disait med pour MCV)

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3
Q

Les médicaments peuvent mener à plusieurs effets secondaires. Lesquels ?

A
  • Changement d’appétit
  • Changement métabolique (corticostéroïde => catabolisme protéique)
  • État d’éveil
  • Digestifs (xérostomie, N°,V°,RGO)
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4
Q

Il faut faire attention à l’interprétation des effets secondaires des médicament, notamment les _

A

Changements digestifs

Éviter des les associer à des aliments !! On va juste les exclure de l’alimentation pour rien

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5
Q

V ou F

Toute personne âgée est une personne dénutrie potentielle

A

V

Le vieillissement prédispose à la dénutrition et TOUTE personne âgée doit être considérée comme qlq à haut risque de dénutrition

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6
Q

Quels sont les éléments d’une évaluation nutritionnelle (détaille)?

A
  1. Dossier médical
  2. Entrevue d'évaluation
  • Autonomie: fonctionnelle/alimentation)
  • Signes cliniques: données objectives noté par dtp (ex: foncte musculaire, fonte adipeuse, fatigue, paleur, oedeme)
  • Symptômes: données subjectives rapportées par le patient, mais AUTANT important que signes cliniques (ex: fatigue, tristesse, anxiété, faible appétit, trouble de la déglutition, N°,V°, D,C)
  1. Analyse et diagnostic (pour les PA)
  • En santé
  • Fragilisée: ralentissement généralisé et diminution progressive des carences nutritionnelles
  • En situation de stress/agressée/malade : infection, néoplasie, chx, tauma, MPOC, Parkinson
  1. Plan de traitement nutritionnel
  • y aller progressivement, un changement à la fois
  • collab avec autre professionnels
  • impliquer la famille
  • IMPORTANT autant que les recommandations: capacité de changement, réceptivité à l’enseignement, motivation
  1. Suivi nutritionnel
  • plus le tx est restrictif, plus le suivi doit être serré
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7
Q

Quels sont les éléments cardinaux de l’évaluation de la dénutrition ?

EXAM

A

La perte de poids et sa rapidité / évolution

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8
Q

2 éléments contradictioires apparaissent lorsque le pt est en situation de stress (plaies, infection, chx, trauma, etc). Lesquels ?

A
  1. Augmentation de la dépense énergétique et du catabolisme protéique
  2. Réduction des apports alimentaires (anorexie) dû à l’augmentation de cytokines
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9
Q

Explique le cercle vicieux du stress/dénutrition

A
  1. Stress
  2. Dépense énergétique + catabolisme protéique
    +
    Augmentation des cytokines -> anorexie
  3. Dénutrition
  4. ↑ Stress
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10
Q

À l’hopital comment dépiste-t-on la dénutrition ?

A

Questionnaire de l’OCDN

  1. Avez-vous perdu du poids involontairement dans les 6 derniers mois ?
  2. Mangez-vous moins que d’habitude dpuis plus d’une semaine ?
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11
Q
A
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