Probleme 5: Modeles conceptuels et changements habitudes de vie Flashcards
Quelle est la provenance du PPH?
liée à celle du CIDIH
modifié par pph-2
Initiative québécoise permettant de schématiser et modéliser la CIDIH
propre au Qc
Qu’est-ce que le pph globalement et à quoi sert-il?
Met en évidence l’interaction entre la personne et son environnement et l’impact de cette interaction sur les habitudes de vie. Permet à la personne d’avoir droit à ses différences dans son environnement et détermine sa participation sociale. Possible de supprimer l’environnement
Modèle explicatif des causes et conséquences des maladies, traumatismes et autres atteintes à l’intégrité ou au développement de la personne
Qu’est-ce qu’un facteur de risque?
Élément appartenant à l’individu ou provenant de l’environnement susceptible de provoquer une maladie, un traumatisme ou toute autre atteinte à l’intégrité ou au développement de la personne
Quels sont les types de facteurs de risque?
- Risques biologiques: reliés au fonctionnement du corps de la personne
- Risques liés à l’environnement physique: éléments naturels et artificiels qui entourent une personne (faune et flore, phénomènes naturels, aménagements urbains)
- Risques liés à l’organisation sociale: aux modes de fonctionnement de la société (conditions de travail)
- Risques liés aux comportements individuels et sociaux (nutrition, manière d’agir, coutumes, croyances, hygiène)
Quels sont les facteurs personnels?
- Âge
- Sexe
- Appartenance socio-culturelle
- niveau de revenu
- degré de scolarité
- Statut familial
- Diagnostic
- Valeurs
- Croyances
Qu’est-ce facteur environnementaux pour le pph et nommez l’échelle de ceux-ci…
Dimension sociale ou physique qui détermine l’organisation et le contexte d’une société. Aptitudes de l’employeur, des collègues, accès aux aides techniques, accessibilité du bâtiment
Échelle:
Facilitateur optimal: Facteur qui favorise la réalisation des habitudes de vie lorsqu’il entre en interaction avec les facteurs
Obstacle complet: Entrave les habitudes de vie
Qu’est-ce qu’un système organique pour le pph et nommez l’échelle de celui-ci…
Ensemble de composantes corporelles visant une fonction commune
Échelle:
Intégrité: qualité d’un système organique inaltéré en fonction de la norme biologique humaine
Déficience: Degré d’atteinte anatomique, histologique ou physiologique
Qu’est-ce que les aptitudes de vie pour le pph?
Possibilité pour une personne d’accomplir une activité physique ou mentale. Dimension intrinsèque du profil d’une personne
ex: langage, comportements, activité intellectuelles, respiration, digestion
Qu’est-ce qu’une habitude de vie et l’échelle de celles-ci?
Activité courante ou rôle social valorisé par la personne ou son contexte socio-culturel selon ses caractéristiques. Facteurs sociaux/physiques. Assurent la survie et l’épanouissement d’une personne.
Pleine participation sociale
Situation de handicap social
Nommez des exemples d’activités courantes et de rôles sociaux
Activités courantes: Déplacements, nutrition, condition physique, communication, soins personnels, santé, habitation
Rôles sociaux: Responsabilités, relations interpersonnelles, vie associative et spirituelle, éducation, travail, loisirs
Décrivez les interactions entre les concepts du pph…
Le pph démontre que les habitudes de vie sont le résultat de notre identité, de nos choix, de déficiences de nos organes, de nos capacités, incapacités et des caractéristiques de notre environnement
Quels sont les principaux changements amenés par le MDH-PPH2 sur le pph?
- Facteurs de risque sont intégrés dans les domaines conceptuels que sont les facteurs personnels, les facteurs environnementaux et les habitudes de vie
De plus, les facteurs de risque sont mis en opposition avec les facteurs protecteurs - Ajout des facteurs identitaires dans les facteurs personnels (Âge, sexe, degré scolarité, Dx, Objectifs de vie, statut familial)
- Classement des facteurs environnementaux (MACRO, MÉSO, MICRO)
- Habitudes de vie classés en rôles sociaux ou activités courantes
- Modification du MHAVIE (ajout du flux temporel)
Qu’est-ce que le MHAVIE?
Questionnaire qui a pour but de recueillir de l’info sur un ensemble d’habitudes de vie que la personne réalise dans son milieu.
Quels sont les éléments évalués par la MHAVIE?
- Loisirs
- Travail
- Éducation
- Vie communautaire
- Relations interpersonnelles
- Responsabilités
- Déplacements
- Habitation
- Communication
- Soins personnels
- condition corporelle
- nutrition
Pour chaque habitude de vie quelles sont les 2 questions posées et quelles sont les échelles de mesure respectives?
1A: De quelle façon sont-elles réalisées habituellement?
- Sans difficulté: réalisé facilement
- Avec difficulté: réalisé difficilement
- Réalisée par substitution: entièrement réalisé par intermédiaire (aide humaine)
- Non-réalisée: pas nécessairement essentielle (trop grande incapacités)
- Ne s’applique pas: option pas encore présente, en raison de l’âge, sexe, etc.)
1B: Quel type d’aide est requis?
- Sans aide: Habitude réalisée seule, sans aucune aide
- Aide technique: tout soutien, personne peut généralement les apporter avec elle
- Aménagement: Modification de l’environnement ou de la tache de la personne pour faciliter la réalisation des habitudes
- Aide humaine: toute personne aidant à la réalisation
