Problem 2 - External Forces

Question 1

Wat is Klassiek conditionere

Answer 1

Vorm van leren waarbij een stimulus die een aangeboren reflex oproept geassocieerd wordt met een voorheen neutrale stimulus. Na herhaling van dit proces kan de voorheen neutrale stimulus de aangeboren reflex uitlokken.

Question 2

Benodigdheden klassiek conditioneren: 2 voorwaarden:

Answer 2

Ongeconditioneerde stimulus en ongeconditioneerde respons.

Question 3

Generalisatie

Answer 3

reactie bij soortgelijke stimulus (bijv. bang voor rat → ook bang voor konijn).

Question 4

Discriminatie

Answer 4

anders reageren op een andere stimulus. Stimulus moet aan bepaalde kenmerken voldoen.

Question 5

Extinction

Answer 5

Het verdwijnen van de geconditioneerde response door enkel nog ge geconditioneerde stimulus aan te bieden en de Ongeconditioneerde stimulus achterwege te laten. Door achterwege laten van GS verdwijnt GR

Question 6

Spontaneous recovery

Answer 6

tegenovergestelde van extinction

Question 7

Wat is emotionele conditionering

Answer 7

vb little albert.
EC zijn gevonditioneerde aversies waarbij zowel nature en nurture een rol kan spelen. vb: Gif is bitter–>aversie (aangeboren) / Ziek worden van mosselen, mosselen ruiken –>aversie (aangeleerd )

Question 8

High order conditionering

Answer 8

Wanneer NS een CS is geworden en dus CR oproept, kan de CS gekoppeld worden aan nieuwe NS, Die vervolgens weer de originele CR oproept.

Question 9

Systematic desensitization

Answer 9

Techniek om reactie af te leren

Question 10

Systematic desensitization - 1e stap

Answer 10

leren ontspannen /nieuwe reactie aangeleerd (counter conditioning) –> CC is door middel van conditionering een ongewilde reactie aanpast naar een nieuwe gewilde reactie

Question 11

systematic desensitization - 2e stap

Answer 11

hiërarchie opstellen → lijst van angst (klein naar groot). Therapeut vraagt wat angsten zijn. Je maakt lijstje van meest anxiety naar minst.

Question 12

Systematic desensitization - 3e stap

Answer 12

e gebruikt nieuwe reactie (bijv. aan de dood denken zonder bang te zijn). Je denkt eerst bij het laagste van het lijstje en dan werk je steeds meer omhoog. Je gaat telkens naar volgend onderdeel. Symptom substitution.

Question 13

Operant/instrumenteel conditioneren

Answer 13

Aanleren of afleren van gedrag door straf of beloningen. → kijken naar vormen van punishment (positief/negatief): Better state of affairs= hetzelfde als beloning, negatief= straf. Hoe je bij gedrag erbij zit.
→ geen reflex maar actief proces.

Question 14

Law of effect

Answer 14

Gedrag met positieve gevolgen wordt herhaald → negatief wordt niet herhaald.

Question 15

Reinforcement (belonen): 2 soorten:

Answer 15

Positief toedienen/ bijv. beloning. Negatieve= weghalen van iets onprettigs (vb. splinter uit voet halen)

Question 16

Primaire en secundaire bekrachtiging

Answer 16

primaire basisbehoefte vervullen (bijv. water drinken bij dorst). secundair: geld om bijv. water te kopen. door secundair krijg je primaire.
Secundair= aangeleerd.

Question 17

Punishment (straffen) 2 vormen

Answer 17

Positief; toevoegen van iets wat onaangenaam is. bijv. klap geven
Negatief: afnemen van iets wat voor een persoon prettig is (bijv. afnemen zakgeld).
→ straffen werkt tijdelijk en belonen werkt beter

Question 18

Continue bekrachtiging

Answer 18

een bekrachtiging toedienen bij iedere goede respons. Gedrag wordt hierdoor sneller aangepast.

Question 19

Partiele bekrachtiging

Answer 19

Bekrachtiging toedienen niet bij iedere goede respons, maar alleen soms. Gedrag houdt langer stand dan continue bekrachtiging

Question 20

Shaping

Answer 20

Door middel van beloningen iemand het gewenste gedrag aanleren

Question 21

2 soorten schema’s , leg uit

Answer 21

Ratio en interval.
Ratio: Beloning/straf is gebaseerd op aantal goede responsen
Interval: Beloning/straf is gebaseerd op hoeveel tijd na goede respons

Question 22

2 soorten ratioschema’s

Answer 22

vast ratioschema:
Beloning/straf is steeds na dezelfde hoeveelheid goede responsen. vb: groenteplukker
variabel ratioschema:
Beloning of straf is na verschillend aantal goede responsen. VB gokken

Question 23

2 soorten intervalschema’s

Answer 23

Vast interval schema: Beloning of straf volgt na dezelfde tijd. vb: iedere maand je loonstrook krijgen

Variabel intervalschema: beloning of straf volgt na verschillende hoeveelheid tijd. VB: Je baas komt 2 keer per week controleren hoe je je werk doet, geeft complimenten. Vervolgens komt baas 2 weken niet, dan weer 2 dagen op rij. Varieert.

Question 24

maladaptive response

Answer 24

De respons die geuit wordt is niet geaccepteerd door of ongepast bij omgeving.

Question 25

Behavioral deficit

Answer 25

het niet geleerd hebben van het juiste gedrag