Problem 2 - External Forces Flashcards
Wat is Klassiek conditionere
Vorm van leren waarbij een stimulus die een aangeboren reflex oproept geassocieerd wordt met een voorheen neutrale stimulus. Na herhaling van dit proces kan de voorheen neutrale stimulus de aangeboren reflex uitlokken.
Benodigdheden klassiek conditioneren: 2 voorwaarden:
Ongeconditioneerde stimulus en ongeconditioneerde respons.
Generalisatie
reactie bij soortgelijke stimulus (bijv. bang voor rat → ook bang voor konijn).
Discriminatie
anders reageren op een andere stimulus. Stimulus moet aan bepaalde kenmerken voldoen.
Extinction
Het verdwijnen van de geconditioneerde response door enkel nog ge geconditioneerde stimulus aan te bieden en de Ongeconditioneerde stimulus achterwege te laten. Door achterwege laten van GS verdwijnt GR
Spontaneous recovery
tegenovergestelde van extinction
Wat is emotionele conditionering
vb little albert.
EC zijn gevonditioneerde aversies waarbij zowel nature en nurture een rol kan spelen. vb: Gif is bitter–>aversie (aangeboren) / Ziek worden van mosselen, mosselen ruiken –>aversie (aangeleerd )
High order conditionering
Wanneer NS een CS is geworden en dus CR oproept, kan de CS gekoppeld worden aan nieuwe NS, Die vervolgens weer de originele CR oproept.
Systematic desensitization
Techniek om reactie af te leren
Systematic desensitization - 1e stap
leren ontspannen /nieuwe reactie aangeleerd (counter conditioning) –> CC is door middel van conditionering een ongewilde reactie aanpast naar een nieuwe gewilde reactie
systematic desensitization - 2e stap
hiërarchie opstellen → lijst van angst (klein naar groot). Therapeut vraagt wat angsten zijn. Je maakt lijstje van meest anxiety naar minst.
Systematic desensitization - 3e stap
e gebruikt nieuwe reactie (bijv. aan de dood denken zonder bang te zijn). Je denkt eerst bij het laagste van het lijstje en dan werk je steeds meer omhoog. Je gaat telkens naar volgend onderdeel. Symptom substitution.
Operant/instrumenteel conditioneren
Aanleren of afleren van gedrag door straf of beloningen. → kijken naar vormen van punishment (positief/negatief): Better state of affairs= hetzelfde als beloning, negatief= straf. Hoe je bij gedrag erbij zit.
→ geen reflex maar actief proces.
Law of effect
Gedrag met positieve gevolgen wordt herhaald → negatief wordt niet herhaald.
Reinforcement (belonen): 2 soorten:
Positief toedienen/ bijv. beloning. Negatieve= weghalen van iets onprettigs (vb. splinter uit voet halen)
Primaire en secundaire bekrachtiging
primaire basisbehoefte vervullen (bijv. water drinken bij dorst). secundair: geld om bijv. water te kopen. door secundair krijg je primaire.
Secundair= aangeleerd.
Punishment (straffen) 2 vormen
Positief; toevoegen van iets wat onaangenaam is. bijv. klap geven
Negatief: afnemen van iets wat voor een persoon prettig is (bijv. afnemen zakgeld).
→ straffen werkt tijdelijk en belonen werkt beter
Continue bekrachtiging
een bekrachtiging toedienen bij iedere goede respons. Gedrag wordt hierdoor sneller aangepast.
Partiele bekrachtiging
Bekrachtiging toedienen niet bij iedere goede respons, maar alleen soms. Gedrag houdt langer stand dan continue bekrachtiging
Shaping
Door middel van beloningen iemand het gewenste gedrag aanleren
2 soorten schema’s , leg uit
Ratio en interval.
Ratio: Beloning/straf is gebaseerd op aantal goede responsen
Interval: Beloning/straf is gebaseerd op hoeveel tijd na goede respons
2 soorten ratioschema’s
vast ratioschema:
Beloning/straf is steeds na dezelfde hoeveelheid goede responsen. vb: groenteplukker
variabel ratioschema:
Beloning of straf is na verschillend aantal goede responsen. VB gokken
2 soorten intervalschema’s
Vast interval schema: Beloning of straf volgt na dezelfde tijd. vb: iedere maand je loonstrook krijgen
Variabel intervalschema: beloning of straf volgt na verschillende hoeveelheid tijd. VB: Je baas komt 2 keer per week controleren hoe je je werk doet, geeft complimenten. Vervolgens komt baas 2 weken niet, dan weer 2 dagen op rij. Varieert.
maladaptive response
De respons die geuit wordt is niet geaccepteerd door of ongepast bij omgeving.
Behavioral deficit
het niet geleerd hebben van het juiste gedrag
