Probleem 1: Van nature goed of slecht?

Question 1

humanisme

Answer 1

hoge waardering van de mens en zijn capaciteiten

Question 2

homo universalis

Answer 2

ideaal van een brede, algemene geleerdheid naar het voorbeeld van de griekse opvoeding

Question 3

reformatie

Answer 3

god bepaalt het lot van een persoon, menselijke ziel belast met erfzonde

Question 4

theocentrisme

Answer 4

god is de kern van ons wereldbeeld. dit denkbeeld was vooral aanwezig aan het begin van het humanisme

Question 5

antropocentrisme

Answer 5

de mens is de kern van ons wereldbeeld. dit denkbeeld was vooral later in het humanisme aanwezig

Question 6

empirisme

Answer 6

alle kennis bevestigen door zintuigelijke waarneming

Question 7

rationalisme

Answer 7

de rede was de meest betrouwbare vorm van kennis

Question 8

verlichting

Answer 8

kennis en rede moesten zegevieren over onwetendheid, bijgeloof en armoede

Question 9

deisme

Answer 9

de leer die stelt dat god wel de wereld heeft geschapen, waar niet meer rechtsstreeks ingrijpt. alleen natuurwetten hebben invloed op de wereld

Question 10

pietisme

Answer 10

leven in eenvoudige vroomheid is belangrijk

Question 11

sociaal contract

Answer 11

verlichting

de natie werd gezien als een verzameling van individuele burgers die met elkaar een contract aangingen

Question 12

predestinatieleer

Answer 12

het idee dat vooraf bestemd zoou zijn wie na het leven naar de hemel en hel zou gaan

Question 13

sociale verantwoordelijkheid erasmus

Answer 13

erasmus verwachtte van de rijken dat zij talentvolle arme kinderen de kans geven op goed onderwijs

Question 14

negatieve opvoeding

Answer 14

het kind wordt weggehouden van de maatschappij. de opvoeding moest de oorspronkelijke toestand zoveel mogelijk herstellen.

Question 15

filantropijnen

Answer 15

duitse pedagogen die zich inzetten voor onderwijsvernieuwing. zij proberen de ideeen van rousseau in praktijk te brengen