Probleem 8: De eeuw van het kind?

Question 1

hartepedagogiek

Answer 1

onderwijzen waarbij het hart van de onderwijzer het hart van het kind weet te bereiken. Opvoeding mocht niet gebaseerd zijn op een machtsverschil en de daaruit voortvloeiende hardheid

Question 2

zaakonderwijs

Answer 2

kinderen moeten op school kennis en inzicht opdoen over de alledaagse omgeving waarin zij leefden.

Question 3

levenswil

Answer 3

het autochtoon streven en uit zichzelf voortgekomen drang naar voeding, beweging, voortplanting maar ook naar leren en weten

Question 4

bewustzijn

Answer 4

weten wat er gebeurt, weten wat we doen, weten wat er in ons omgaat

Question 5

formalistisch onderwijs

Answer 5

de opvoeder vult vanaf buitenaf het bewustzijn met kennis, normen en regels

Question 6

het echte onderwijzen

Answer 6

waarbij het verband tussen levenswil en bewustzijn wordt gehandhaafd

Question 7

anarchist

Answer 7

ziet het kapitalisme als een bron van ellende en onrecht in de wereld

Question 8

concentrische opbouw

Answer 8

elk volgend leerjaar kwamen oude thema’s terug maar uitgebreider

Question 9

pragmatisch

Answer 9

denken is niet gericht op het verwerven van objectieve kennis, maar op het oplossen van problemen waarmee mensen voortdurend geconfroteerd worden

Question 10

idealistisch

Answer 10

geen scheiding tussen theorie en praktijk

Question 11

instrumentalist

Answer 11

het denken. is een instrument om het handelen uit te voeren

Question 12

concentratieprincipe

Answer 12

samenhang tussen natuur en mensenleven

Question 13

humanitaire scholen

Answer 13

streven naar het kind en diens persoonsontwikkeling centraal te stellen