Préparation exam Flashcards

1
Q

Cochez tous les énoncés qui sont vrais. Quel type d’énergie est fourni par l’ATP? (6pts)
- Dans une cellule, l’ATP est fournisseur de l’énergie mécanique
- Dans une cellule, l’ATP est fournisseur de l’énergie chimique
- Dans une cellule, l’ATP est fournisseur de l’énergie osmotique
- Dans une cellule, l’ATP est fournisseur de l’énergie lumineuse
- Dans une cellule, l’ATP est fournisseur de l’énergie nucléaire
- Dans une cellule, l’ATP est fournisseur de l’énergie calorique
- Dans une cellule, l’ATP est fournisseur de l’énergie électrique

A
  • mécanique
  • chimique
  • osmotique
  • calorique
  • électrique
  • lumineuse

= PAS FOURNISSEUR D’ÉNERGIE NUCLÉAIRE

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2
Q

Cochez tous les énoncés qui sont vrais (6pts)
- L’ATP est un donneur d’énergie
- L’ATP est un donneur de glucose
- L’ATP est un donneur de groupement phosphate
- L’ATP est un donneur de sucre
- L’ATP est un donneur d’acide gras
- L’ATP est un donneur de pyrophosphate
- L’ATP est un donneur de molécule d’adénosine
- L’ATP est un donneur d’ion calcique

A
  • VRAI, l’ATP est un donneur d’énergie
  • FAUX, l’ATP n’est pas un donneur de glucose
  • VRAI, l’ATP est un donneur de groupement phosphate
  • FAUX, l’ATP n’est pas un donneur de sucre
  • FAUX, l’ATP n’est pas un donneur d’acide gras
  • VRAI, l’ATP est un donneur de pyrophosphate
  • VRAI, l’ATP est un donneur de molécule d’adénosine
  • FAUX, l’ATP n’est pas un donneur d’ion calcique
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3
Q

Les parties (A, B, C, D, E) colorées dans la figure constituent les principaux éléments de la structure de l’ATP. Définir les 5 éléments et leur rôle pour la structure ou le fonctionnement de la cellule. (5pts)
A : triphosphate
B : liaison à haute énergie
C : adenine
D : ribose
E : adenosine

A

A : triphosphate = permet les réactions de phosphorylation, c’est-à-dire l’ajout de groupement phosphate sur une molécule

B : liaison à haute énergie = permet la libération de l’énergie

C : adénine = permet la formation de l’adénosine

D : ribose = permet l’ajout de phosphate & la formation de l’adénosine

  • E : adénosine = synthèse des coenzymes B12 ou adénosyl-méthionine
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4
Q

Définir d’une façon détaillée et précise, d’un point de vue énergétique et des composantes moléculaires, les étapes de la voie de la fermentation lactique. (6pts)

A

Premièrement, la fermentation lactique se produit dans le cytosol de la cellule et se fait dans des conditions anaérobie. La première étape consiste à la glycolyse, c’est-à-dire qu’une molécule de glucose est transformé en 2 molécules de pyruvate. Ces réactions permettent la formations de 2 molécules d’ATP ainsi que 2 molécules de NADH + H+. Par la suite, une deuxième réaction a lieu permettant ainsi de transformer le pyruvate en molécule de lactate, résultant ainsi comme produit final deux molécules de lactate. Pour faire cette réaction, 2 molécules de NADH + H+ sont utilisé, résultant en la formation de 2 molécules de 2 NAD

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5
Q

Le cycle de krebs, aussi appelé cycle de l’acide citrique, est une voie métabolique présente chez tous les organismes aérobies et dont la fonction première est d’oxyder les groupes acétyles, issus notamment de la dégradation des glucides, des graisses et des protéines, pour en récupérer l’énergie. Quelles sont les molécules produites au cours de ce cyle pouvant ensuite circuler à travers la chaîne respiratoire pour permettre à leur tour la formation de molécules d’ATP supplémentaires par la phosphorylation oxydative. (6pts)

A

Pour 1 molécule d’acétyl-CoA
- 1 FADH2
- 3 NADH + H+

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6
Q

Combien de molécules d’ATP formées à partir d’une molécule d’acétylcoenzyme A au cours du cycle de krebs? (2pts)

A

12 ATP

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7
Q

Quel est le bilan global théorique de la dégradation d’une molécule de glucose en aérobie? Nombre d’ATP) (2pts)

A

36 ATP

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8
Q

Indiquez si chacune des propositions est vraie ou fausse. (7pts).
1) Dans la cellule musculaire, l’utilisation de l’ATP permet le coulissage des filaments d’actine et les filaments de myosine
2) En début de l’exercice musculaire, l’ATP présente dans la cellule alimente directement cette contraction, cette contraction est proche de zéro en quelque seconde
3) On classe les glucides en fonction de leur capacité à subir ou non une hydrolyse
4) Les glucides se divisent seulement en deux classes: les oses et les osides
5) Le glycéraldéhyde est un aldose
6) Le ribose est un aldopentose
7) Le saccharose est un hexose

A

1) VRAI

2) VRAI

3) VRAI (oses = non hydrolysable VS osides = hydrolysable)

4) FAUX, il y a également les hétérosides

5) VRAI

6) VRAI

7) FAUX, c’est un diholoside

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9
Q

Répondre à ces questions en une ou deux phrase maximnum: (4pts)
1. Qu’appelle-t-on un hétéroside? Donnez un exemple
2. Lors d’une activité musculaire, l’ATP nécecssaire à la contraction doit être regénérée pour que cette contraction se poursuive. Cette regénération de l’ATP se fait suivant trois voies. Lesquelles?

A
  1. Un hétéroside est une molécule formée d’un ou plusieurs sucres (oses) et d’une partie non glucidique. Par exemple, le glucosinolate est un hétéroside
    • Hydrolyse de la phosphocréatine
    • Voie anaérobique lactique
    • Voie aérobie (respiration)
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10
Q

Définir brièvement le glycogène (Localisation, structure et propriétés). (6pts)

A

Le glycogène est un polymère de glucose représentant la forme de stockage du glucose au niveau du foie et des muscles squelettiques. Il est très ramifié dû à ses liaisons alpha-1,6 que l’on retrouve à chaque 10 à 12 molécules de glucose. Les autres liaisons sont de types alpha-1,4. Le glycogène est peu soluble dans l’eau et n’augmente pas la pression osmotique.

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11
Q

Répondre brièvement et d’une façon précise aux questions suivantes: (4pts)
1. Existe-t-il un avantage pour la cellule de stocker les macromolécules (glycogène) ou plutôt glucose et pourquoi?
2. À partir de quelle molécule est synthétisé le glycogène?

A
  1. Oui, le stockage du glucose sous forme de glycogène présente un avantage pour la cellule puisque cela n’entraine aucune augmentation de la pression osmotique. Au contraire, si le glucose était stocké directement sous cette forme, il y aurait augmentation de la pression osmotique, entrainant la pénétration de l’eau dans la cellule et son éclatement.
  2. Glycogénine
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12
Q

Parmi les molécules suivantes, lesquelles font partie de la famille des glucides? (4pts)
1. Glucose
2. Fructose
3. Glycéraldéhyde
4. Désoxyribose
5. Ribose
6. Cellulose
7. Saccharose
8. Amidon
9. Dihydroxyacétone

A

Toute

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13
Q

Quelle est la formule brute des glucides? (2pts)
1. (CH2O)n
2. CnH2nOn
3. Ni l’une ni l’autre
4. Les deux (1 et 2)

A

Ni l’une ni l’autre, la formule brute est : Cn(H2O)n

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14
Q

Cochez tous les énoncés qui sont vrais (2pts)
1. Le glucose est un pentose
2. Le glucose est un sucre de la classe des Osides
3. Le glucose fait partie des oses de type Hexose
4. Le glucose est considéré comme un sucre de type ose
5. Le glucose est un sucre dont s aformule brute est C6H12O6

A
  1. FAUX, le glucose est un hexose
  2. FAUX, de la classe des oses
  3. VRAI
  4. VRAI
  5. VRAI
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15
Q

Indiquez si chacune des propositions est vraie ou fausse (6pts)
1. Les glucides sont considérés comme des composés ternaires car ils sont composés des atomes de Carbone, Hydrogène et Oxygène.
2. L’amidon fait partie de la classe oses
3. L’amidon fait partie de la classe des osides
4. Amidon est un diholoside
5. Amidon est un polyholosides
6. Les lipides sont des molécules organiques insolubles dans l’eau, mais solubles dans les solvants organiques et qui sont synthétisés à partir d’unité d’Acétyl-CoA
7. Lorsque les cellules génèrent trop d’énergie, dans certains cas, le surplus est emmagasiné sous forme de glycogène, alors que dans d’autres cas cela est fait sous forme de lipides
8. Environ la moitié du poids sec du cerveau est constitué de cholestérol et le quart de lipides

A
  1. VRAI
  2. FAUX, amidon fait partie de la classe des osides (polyholoside)
  3. VRAI
  4. FAUX
  5. VRAI
  6. VRAI
  7. FAUX
  8. FAUX, le 1/4 est constitué de cholestérol
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16
Q

Définir un acide gras saturé et insaturé du point de vue de la structure, propriété physique ainsi que leur rôle au niveau cellulaire et donnez des exemple de chacun (8pts)

A

Acide gras saturé : aucune double liaison, sous forme solide car structure linéaire donc molécule très proche les unes des autres, point de fusion plus élevé que AG insaturé, permet de réguler la fluidité de la membrane mais si présent en trop grande quantité diminue la perméabilité de la membrane. Exemple : acide palmitique (16C)

Acide gras insaturé : composé d’une ou plusieurs doubles liaisons, sous forme liquide comme les doubles liaisons confère une structure incliné, point de fusion plus faible, donne une plus grande flexibilité à la membrane. Exemple : acide oléique (18:1 triangle9)

17
Q

Décrivez la température ™ pour les liquide et expliquez pourquoi les lipides changent d’état à leur point de fusion dont la valeur dépend de leur caractéristique (6pts)

A
18
Q

Les mutations sont des phénomènes spontanés, rares et aléatoires. L’activité de l’ADN polymérase peut entraîner des erreurs de réplication avec mise en place d’un nucléotide incorrect. Cela entraîne une mutation lors de la réplication suivante qui sera ensuite reproduite au cours des cycles cellulaires successifs. A l’aide de texte ou schéma, définir les différents types de mutation au niveau de l’ADN et leur conséquence sur la protéine (6pts)

A
  • mutation faux-sens : changement d’une base par une autre base, ce qui entraine la formation d’un nouvel acide aminé changeant donc la protéine = protéine mutée
  • mutation silencieuse : L’une des base est changé pour une autre base, mais ce nouvel arrangement code pour le même acide aminé, n’entrainant aucun changement au niveau de la protéine = protéine inchangée
  • mutation non-sens : le changement de l’un des nucléotides entraine la formation d’un nouvel acide aminé qui code pour le codon STOP = protéine tronquée
  • mutation par l’ajout d’un nucléotide : entraine le décalage de l’ordre de lecture, changeant complètement la protéine
  • mutation par la délétion d’un nucléotide ou plus : change protéine
19
Q

Dans quelques lignes pouvez-vous expliquer la différence entre une mutation et une modification épigénétique (6pts)

A

Une mutation affecte l’ADN en modifiant la séquence de l’ADN. Une modification génétique, de son côté, n’entraine aucune changement au niveau de l’ADN mais plutôt un changement dans l’expression d’un gène, qu i peut être transmis de génération en génération

20
Q

Qu’est-ce que le gène agouti permet ?

A

Bloque l’action de la mélanocortine sur les mélanocytes folliculaires de la souris