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Fisiología celular > Potencial de Acción > Flashcards

Potencial de Acción Flashcards

1
Q

Definición de células excitables (3)

A

Células que responden a estímulos y generan un potencial de acción
-Células musculares, endocrinas y neuronas

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2
Q

Voltaje

A

Diferencia de potencial eléctrico (cargas diferentes en dos lugares)

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3
Q

Potencial de membrana

A

Diferencia en la cantidad de carga eléctrica en el espacio extra e intracelular. (Membrana =aislante)

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4
Q

¿Dónde es más negativo el potencial en membrana?

A

En la intracelular

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5
Q

Composición de líquido extracelular e intracelular

A

LEC: Na+ y Cl
LIC: K+, proteínas -, y PO4-

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6
Q

La membrana tiene una propiedad _____

A

Polarizada

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7
Q

Permeabilidad selectiva

A

Capacidad para pasar ciertas moléculas o iones mejor que a otras.

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8
Q

Si el potencial de membrana se hace más negativo que el de reposo

A

Se hiperpolariza

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9
Q

Si el potencial de membrana se hace más positivo que el de reposo

A

Este se despolariza

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10
Q

¿Por qué el interior de la célula siempre es más negativo?

A

Distribución desigual de iones en interior y exterior
Por la bomba Na/K que saca 3 Na y mete 2 K.
Proteínas y aniones que no pueden salir de membrana

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11
Q

¿Cuáles son los iones más permeables?

A

K, Na, Cl

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12
Q

¿Por qué hay una distribución diferente de iones LIC y LEC?

A

Ya que, la membrana tiene canales iónicos que es más permeable a ciertos iones.

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13
Q

Potencial de equilibrio

A

Valor del potencial de membrana en que el que no se mueve un ion debido a que la fuerza de difusión (gradiente), que empuja el ion que contrarresta la presión electrostática ejercida de el

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14
Q

V/F El potencial de membrana tiende a permanecer en el potencial de equilibrio

A

Verdadero

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15
Q

Cada ion debe lograr su potencial de equilibrio
V/F

A

Verdadero

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16
Q

¿Cómo se logra el potencial del equilibrio?

A
  1. Se abren los canales del ion
  2. Los iones pasan a favor de su gradiente químico y genera un potencial eléctrico transmembranal que opone al flujo de iones impulsado por el gradiente químico.
  3. El potencial eléctrico aumenta hasta alcanzar un estado de equilibrio donde el flujo neto sea igual a cero
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17
Q

Explica el movimiento de los iones de K+

A
  1. El Potasio al estar más concentrado adentro sale por su canal al exterior
  2. Esto crea un desequilibrio de cargas en la membrana. Estas cargas se oponen al movimiento de K
  3. En equilibrio la concentración de K+ se balancea por la diferencia de potencial eléctrico
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18
Q

Explica el movimiento de iones Na+

A

El sodio entra al estar concentrado más afuera.

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19
Q

¿Qué iones están más concentrados afuera?

A

Sodio, cloro y calcio
Potasio dentro

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20
Q

¿Cómo se logra el número de potencial de membrana en reposo?

A

Con la suma de todos los potenciales de equilibrio de cada ion

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21
Q

Características del potencial de membrana

A
  • Tiene canales con permeabilidad selectiva
  • Sigue reglas de difusión y gradientes electroquímicos
  • Se mantiene por la bomba Na/K
22
Q

Qué pasa con el PMR en la célula si…
Abro canales de potasio
Abro canales de sodio y calcio
Cierro canales de potasio

A

Hiperpolariza, ya que sale
Despolariza
Despolariza

23
Q

Excitabilidad eléctrica

A

Las neuronas cambian el potencial de membrana por respuesta a un estímulo

24
Q

Potencial graduado

A

Es un pequeño potencial, que puede hiperpolarizar o despolarizar. Deben ser varios para gener un potencial de acción

25
Q

¿Dónde se produce el potencial graduado?

A

En las dendritas o el soma neuronal debido activación de canales iónicos de ligando.

26
Q

PEPS

A

Potencial excitatorio post sináptico (despolariza)

27
Q

PIPS

A

Potencial Inhibitorio Post Sináptico (hiperpolariza)

28
Q

Características del potencial graduado

A

Su intensidiad disminuye a medida que se aleja del soma o dendrita
Son acumulativos

29
Q

¿Dónde se genera el potencial de acción?

A

En cono axónico

30
Q

¿Qué pasa si se junta muchos potenciales graduados con intensidad?

A

Pueden generar un potencial de acción

31
Q

Potencial de acción

A

Descarga eléctrica que provoca secreción de iones o NT al final del axón.

32
Q

Solo se desencadena el potencial de acción si alcanza

A

El umbral
Ley de todo o nada

33
Q

Ley de Todo o Nada

A

Se integran potenciales graduados y puede pasar que
* Se genere potencial
* No se genere potencial

34
Q

Sumación temporal vs espacial

A

Temporal: se suman distintos potenciales a lo largo del tiempo
Espacial: se suman potenciales que llegan al mismo tiempo

35
Q

Tipos de canales que permiten generar potenciales

A
  • Canales iónicos activados por Voltaje: se abren cuando un cambio en el gradiente de voltaje. (Potencial de acción)
  • Ligando: necesitan un ligando (como NT) para abrirse. (Potencial graduado)
36
Q

Compuertas de canales Na

A

Activación: cerca del exterior, despolariza
Inactivación: cerca del interior, hiperpolariza

37
Q

Estados del canal de sodio (3)

A

Reposo: puerta de activación cerrada e inactivación abierta
Activado: potencial de acción abre puerta de activación
Inactivo: al incrementar voltaje se cierra puerta de inactivación

38
Q

Compuerta de Canal K

A

Activación: ayuda a repolarizar al salir potasio

39
Q

Estados del canal K

A

Reposo: compuerta de activación cerrada
Activación: sale K+ por cambio en potencial de membrana (+35mV) para repolarizar

40
Q

Pasos para generar un potencial de acción

A
  1. Axones presinápticos generan ponteciales graduados despolarizantes (canales de ligando) en dendritas de neuronas post sinápticas.
  2. Se alcanza el umbral y se abren canales de voltaje de Na+
  3. La entrada de Na+ provoca apertura de más canales para alcanzar su equilibrio
  4. A los 35 mV se inactiva canales de sodio
  5. Se llega al pico del potencial y se cierran canales de sodio (en 35mV)
  6. Membrana quiere buscar potencial de reposo
  7. Se abren lentamente canales de K para repolariza hasta hiperpolarizar
  8. Se regresa al potencial de membrana en reposo y se activa la bomba Na/K
41
Q

Periodo refractario

A

No puede responder a estímulo

42
Q

Periodo refractario absoluto

A

Por nada se puede generar un potencial de acción. Ya que compuerta de inactivación de Na+ se cierra

43
Q

Periodo refractario relativo

A

Puede generar potencial si hay estímulo más intenso, ya que empieza apertura de canales Na+ (solo compuerta de activación está cerrada)

44
Q

¿Qúe sucede con la hiperpotasemia?

A

Al haber más potasio este entra más a la célula por lo que célula se vuelve más positiva y es más fácil que llegue a umbral.
Puede provocar dolor muscular, arritmias cardiacas y se da por incapacidad de excretar K (riñón)

45
Q

¿Qué sucede en la hipopotasemia?

A

Al haber menos potasio, la célula se vuelve más negativa lo que hace que no llegue al umbral tan fácil
Causa debilidad, fatiga, calambres, dolor muscular, arritmias cardiacas
Se da por falla en la excreción de K+ se excreta más.

46
Q

Si una zona está hiperpolarizada, los canales de sodios de voltaje no se pueden abrir esto crea

A

Unidireccionalidad

47
Q

Propagación continua

A

Porceso lento de despolarización y repolarización lo que indica un axon sin mielina

48
Q

Propagación saltatoria

A

Los axones están recubiertos de mielina, esto provoca sitios aislados. En los nodos de Ranvier es donde se intercambian iones y saltan de nodo en nodo

49
Q

Al entrar los iones de sodio de la zona 1 a través de canales de voltaje produce despolarización de la zona 2 lo que alcanza el potencial de umbral

A

Propagación continua

50
Q

Se produce una corriente local que produce una despolarización que alcanza el umbral en la mmebrana del siguiente nodo.

A

Propagación saltatoria

Fisiología celular (16 decks)

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