Plans de renforcement

Question 1

Qu’est ce que le renforcement continu?

Answer 1

Lorsque chaque réponse est suivie d’une conséquence/renforcement

Question 2

Qu’est ce que le renforcement partiel?

Answer 2

Lorsque la réponse n’est toujours renforcé

Question 3

Quel renforcement fournit un meilleur apprentissage et pourquoi?

Answer 3

C’est le renforcement continu, à cause de la loi de l’effet (comportement est controlé par ses conséquences)

Question 4

Quels sont les effets du renforcement partiel?

Answer 4

Ralentissement de la courbe d’apprentissage et la résistance à l’extinction (plus lent mais plus résistant)

Question 5

Pour quel renforcement l’extinction est plus rapide?

Answer 5

Pour le renforcement continu

Question 6

Pourquoi la résistance est présence

Answer 6

À cause de la frustration et la discrimination

Question 7

Qu’est ce qu’un plan à ratio fixe (FR)?
Donner un exemple

Answer 7

C’est comme un renforcement continu, la réponse dépend du nombre de réponses répétitives
ex. travail payé à l’unité

Question 8

Quel comportement est observé pour un FR?

Answer 8

Les réponses sont à haute fréquence mais elle sont suivie d’une pause “post-renforcement”, qui dépend du ratio

Question 9

Qu’est ce qu’un plan à ratio variable (VR)?
Donner un exemple

Answer 9

Le nombre de réponse nécessaire varie pour chaque récompense
ex. travail à commission

Question 10

Quel comportement est observé pour un VR?

Answer 10

Il y a un effort constant et élevé, les pauses sont courtes et moins fréquente

Question 11

Qu’est ce qu’un plan à intervalle fixe (FI)?
Donner un exemple

Answer 11

L’individu doit effectuer une réponse après qu’un intervalle de temps spécifique se soit écoulé pour recevoir une récompense
ex. ouvrir le four pour regarder le gâteau qu’on cuit, en espérant que la cuisson soit terminer

Question 12

Quel comportement est observé pour un FI?

Answer 12

Les réponses sont isolées et espacées dans le temps

Question 13

Qu’est ce qu’un plan à intervalle variable (VI)?
Donner un exemple

Answer 13

L’individu doit effectuer une réponse après qu’un intervalle de temps (qui varie) se soit écoulé pour recevoir une récompense
ex. un photographe qui essaye de photographier des animaux dans la nature

Question 14

Quel comportement est observé pour un VI?

Answer 14

Il y a un rythme de réponses lents mais assez constant

Question 15

Qu’est ce qu’on apprend de l’expérience d’Hammond?

Answer 15

L’expérience illustre la façon dont les individus ajustent leurs comportements en fonction du lien perçu entre une action et une récompense. Si ce lien est faible ou absent, le comportement diminue

Question 16

Qu’est ce qu’un renforçateur selon Pavlov?

Answer 16

Un renforçateur est un SI associées avec un SC

Question 17

Qu’est ce qu’un renforçateur selon Thorndike?

Answer 17

Les renforçateurs fournissent de la satisfaction et ceux-ci établissent des connexions entre les stimuli

Question 18

Qu’est ce qu’un renforçateur selon Skinner?

Answer 18

Un renforçateur est tout stimuli qui augmente la réponse qui le précède

Question 19

Qu’est-ce que l’extinction?

Answer 19

Lorsqu’un comportement renforcer ne reçoit plus de renforcement (ça augmente la variabilité du comportement et la fréquence du comportement émotionnel comme l’agressivité)

Question 20

Qu’est-ce que l’extinction burst?

Answer 20

C’est lorsque après l’extinction, le sujet a une augmentation brute du comportement
ex. parent qui ignore son enfant qui veut des bonbons –> enfant se met a crier

Question 21

Qu’est-ce que la resurgence?

Answer 21

Lorsqu’un comportement appris dans le passé refait surface lorsque le comportement actuellement renforcé arrête d’être renforcé

Question 22

Qu’est-ce que le spontaneous recovery?

Answer 22

Lorsque le comportement revient sans renforcement (la fréquence du comportement baisse mais il peut réapparaître à l’improviste)

Question 23

Qu’est ce qu’un plan à durée fixe (FD)?
Donnez un exemple

Answer 23

Le comportement doit être effectué de façon continue sur une période de temps et le renforcement est donné à la fin de la durée
ex. enfant qui pratique le piano pendant 30mins et à la fin, sa mère lui donne un cookie pour le féliciter

Question 24

Qu’est ce qu’un plan à durée variable (VD)?
Donnez un exemple

Answer 24

Le comportement doit être effectué de façon continue sur une période de temps qui varie et le renforcement est donné à n’importe qui moment
ex. enfant qui pratique le piano pendant 30/40/45min et à la fin, sa mère lui donne un cookie n’importe quand

Question 25

Qu’est ce qu’un plan à temps fixe (FT)?
Donnez un exemple

Answer 25

Le renforcement est donné après une période de temps, peu importe si le comportement a été effectué ou pas
ex. pigeon reçoit de la nourriture chaque 10sec peu importe s’il picore le disque ou pas, recevoir un cadeau à son anniversaire

Question 26

Qu’est ce qu’un plan à temps variable (VT)?
Donnez un exemple

Answer 26

Le renforcement est donné périodiquement à intervalles irréguliers, peu importe si le comportement a été effectué ou pas
ex. fleurs qui poussent à n’importe quel moment (pas besoin de l’arroser constamment)

Question 27

Qu’est ce qu’un plan à ratio progressif (PR)?
Donnez un exemple

Answer 27

Le nombre de réponse pour obtenir une récompense augmente progressivement après chaque renforcement
ex. appuyer sur un levier un nombre déterminé de fois, qui augmente

Question 28

Nomme les différents plans composées

Answer 28

Le plan multiple, le plan mixte, le plan en chaîne, le plan tandem, le plan coopératif et le plan simultané

Question 29

Quels sont les plans à renforcement non contingent (NCR)?

Answer 29

Le plan à temps fixe et le plan à temps variable

Question 30

Quels sont les plans à renforcement qui dépendent de la réponse

Answer 30

Le plan à ratio fixe et le plan à ratio variable

Question 31

Quels sont les plans à renforcement qui dépendent du passage du temps

Answer 31

Le plan à intervalle fixe et le plan à intervalle variable

Question 32

Qu’est ce qu’un plan multiple?

Answer 32

2 plans ou + qui alterne et influence le comportement, chaque plan est associé à un stimuli particuliers

Question 33

Qu’est ce qu’un plan mixte?

Answer 33

2 plans ou + qui alterne et influence le comportement, mais il n’y a pas de changement apparent de plan

Question 34

Qu’est ce qu’un plan en chaîne?

Answer 34

Le renforcement arrive seulement lorsque la dernière série de plan est complété, changement apparent (couleur/son)

Question 35

Qu’est ce qu’un plan tandem?

Answer 35

Le renforcement arrive seulement lorsque la dernière série de plan est complété, pas de changement apparent

Question 36

Qu’est ce qu’un plan coopératif?
Donnez un exemple

Answer 36

2 individus ou +, le renforcement qu’un individu reçoit dépend du comportement de l’autre individu
ex. travail d’équipe

Question 37

Qu’est ce qu’un plan simultané?

Answer 37

2 plans ou + disponible simultanément, le sujet doit alors faire un choix

Question 38

Que signifie l’effet de renforcement partiel?

Answer 38

C’est lorsque les comportements renforcer avec le renforcement partiel sont plus résistant à l’extinction qu’un comportement renforcé de manière continue

Question 39

Quels sont les théories qui expliquent l’effet de renforcement partiel?

Answer 39

Discrimination hypothesis
Frustration hypothesis
Sequential hypothesis
Response unit hypothesis

Question 40

Expliquez the discrimination hypothesis

Answer 40

Lorsque le renforcement est partiel, il est plus difficile de détecter l’arrêt total de récompense (extinction) VS avec un renforcement continu c’Est facile de détecter l’extinction car l’absence de récompense devient évidente
ex. une personne qui reçoit des compliments manière irrégulière aura du mal à remarquer immédiatement l’absence totale de compliments

Question 41

Expliquez the frustration hypothesis

Answer 41

Lorsque le renforcement n’est pas constant, l’individu éprouve de la frustration lorsqu’une récompense attendue n’est pas donnée. Au fils du temps, il apprend à tolérer sa frustration et à persister dans son comportement malgré l’absence de récompense
ex. rat qui continue à appuyer sur un levier même lorsqu’il ne reçoit pas systématiquement une récompense

Question 42

Expliquez the sequential hypothesis

Answer 42

L’individu apprend une séquence où les comportements non récompensés sont souvent suivis de comportements récompensé
ex. un pigeon reçoit une récompense après une série de pression sur un levier (3 essais infructueux), continuera à essayer même sans récompense immédiate

Question 43

Expliquez the response unit hypothesis

Question 44

Expliquez la loi de l’appariement

Answer 44

Lorsqu’un organisme répartis ses réponses entre plusieurs options en fonction du taux de renforcement par option