Apprentissage par observation et la psychologie cognitive Flashcards

cours 9

1
Q

Quelles théories Albert Bandura a introduit?

A

La théorie cognitive et aussi l’apprentissage social/vicariant (par observation)

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Q

Qu’est ce que l’apprentissage vicariant?

A

C’est apprendre en observant les autres et recevoir de l’information, elle explique le comportement humain

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3
Q

Quels sont les 3 facteurs déterminé par l’apprentissage vicariant?

A
  1. Un stimulus externe (de l’information)
  2. Un renforcement externe
  3. La médiation cognitive
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4
Q

Expliquez le modèle du déterminisme réciproque

A

Notre comportement interagit avec notre environnement avec des processus cognitifs

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5
Q

Qui est Max Wertheiner?

A

Le fondateur de la gestalt

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6
Q

Qu’est-ce que la gestalt?

A

C’est une approche psychologique centrés sur la manière dont les individus perçoivent les objets et les scènes comme des totalités cohérentes, plutôt que des éléments séparé
“le tout est plus que la somme de ses parties”

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7
Q

Qu’est-ce que la psycholinguistique?

A

C’est une discipline en psychologie qui s’intéresse à la capacité au langage et de l’impact sur le fonctionnement cognitif

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8
Q

Qu’est-ce que Noam Chomsky dit à propos du language?

A

Il dit que la capacité au langage est innée (on ne l’apprend pas, on apprend plutôt une langue)

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9
Q

Qu’est-ce qui résulte de la psychologie sociale et du béhaviorismes?

A

L’intelligence artificielle

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10
Q

Quels sont les 4 composantes du modèle de la communication?

A

La source, le médium, le message et la cible

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11
Q

Qui est Neisser?

A

Le père de la psychologie cognitive

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12
Q

Quelle est la définition de la cognition pour Neisser?

A

L’acquisition, le maintien, la transformation et l’utilisation de l’information

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13
Q

Qu’est-ce qu’est la psychologie cognitive?

A

C’est l’étude des mécanismes de la perception, de la mémoire, du langage et de la résolution de problèmes

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14
Q

Traitement de l’information?

A

Série d’étapes ou de processus organisés en systèmes

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15
Q

Quelles sont les méthodes de la psychologie cognitive?

A

La méthode expérimentale et le contrôle en laboratoire

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16
Q

La méthode expérimentale

A
  1. Le contrôle des conditions d’observations
  2. La mesure précise des comportements
  3. L’interprétation basée sur le modèle du traitement de l’information
17
Q

Le contrôle en laboratoire

A
  1. Le contrôle de la durée de stimulation
  2. La mesure du taux d’erreurs
  3. La mesure des latentes de réponses
18
Q

Expliquez la méthode soustractive de Donders et le modèle ACB

A

C’est la première méthode qui a permis l’estimation de la durée requise par processus mental, en soustrayant les temps de réaction à différentes tâches
A pour attention, C pour choice et B pour behaviour

19
Q

Expliquez l’étape de la perception du stimulus et ce qu’on mesure

A

Le participant doit répondre à un stimuli unique par une réponse unique
On mesure le temps de réaction qui correspond à la détection du stimulus et à l’exécution de la réponse

20
Q

Expliquez l’étape de la catégorisation du stimulus et ce qu’on mesure

A

Le participant doit répondre uniquement à un stimulus particulier
On mesure la détection, la discrimination mais pas le choix

21
Q

Expliquez l’étape de la sélection de la réponse et ce qu’on mesure

A

Le participant doit répondre différemment en fonction du type de stimulus présenté
On mesure le temps de réaction, la discrimination, la détection et le choix

22
Q

Quelles sont les variables affectant l’apprentissage par observation

A
  1. Difficulté de la tâche
  2. Skilled VS unskilled model
  3. Caractéristiques du modèle
  4. Caractéristiques de l’observateur
  5. Conséquence des actes observés
  6. Conséquence du comportement de l’observateur
23
Q

Nommez les 4 processus cognitifs de la théorie de l’apprentissage social

A
  1. Attentionnal processes
  2. Retentional processes
  3. Motor-reproductive processes
  4. Motivational processes