Phase conceptuelle de la recherche

Question 1

À quoi un problème de recherche fait-il référence

Answer 1

à un trou dans les

connaissances scientifiques sur une question spécifique. Toujours pas de bonne réponse à la question.

Question 2

Différente sources d’idée pour établir une question de recherche

Answer 2

 Le sens commun, l’observation, l’intuition

 Des théories scientifiques existantes

 Des recherches antérieures
ans la recherche antérieure.

 Recherche de solution à un problème pratique

Question 3

fournit un sommaire des principales sources théoriques et
empiriques qui rendent compte de ce qui est connu et
inconnu sur un sujet en particulié

Answer 3

recension des écrits

Question 4

c’est quoi une recension des écrits

2

Answer 4

 Un regroupement des travaux pertinents

 Un inventaire des publications se rapportant à un sujet

Question 5

Pourquoi faire une recension des écrits?

5

Answer 5

 Bien définir et délimiter le problème.
 Se faire une idée précise de l’état actuel des connaissances sur un sujet donné et de leurs lacunes.
 Identifier la contribution éventuelle du chercheur à
l’avancement des connaissances.
 Fournir des idées sur les méthodes utilisées et les mesures à faire
 Apprécier les résultats et les recommandations des études antérieures

Question 6

COMMENT faire une recension des écrits?

Answer 6

1) Accès aux sources documentaires pertinentes
(recherche documentaire)
2) Traitement des informations
(lecture critique des publications)
3) Rédaction d’un texte sur les écrits recensés

Question 7

Comment accéder aux sources documentaires pertinente?

Answer 7

Rechercher de sources primaires et secondaires (idée original de l’auteur vs résumé de revue scientifique)

Question 8

Comment faire une lecture critique des publications

Answer 8

comprendre les articles scientifiques,
exploiter l’information utile à la documentation du sujet de recherche
Critiquer l’information utile à la documentation du sujet de recherche

Question 9

Pourquoi faire un tableau de recension des écrits, annoter, surligner un texte

Answer 9

Pour bien comprendre l’info du recensement des écrits (étape 3)

Question 10

Que permet l’analyse et la synthèse de l’information à la 2e/3e étapes de la recension des écrits?

Answer 10

Donne un sens à l’info retenu

Relever, Reformuler, Réaliser

Question 11

permet d’établir des liens entre les théories et les
données probantes afin de bien définir le contexte de la
recherche.

Answer 11

L’étape de recension des écrits de la phase conceptuelle

Question 12

Cadre de recherche théorique vs conceptuel

Answer 12

1- brève explication des théories existantes

2- relations conceptuelles sont flou et pas établie solidement

Question 13

À quelle étape de la phase conceptuelle peut-on attribuer la fonction d’intro

Answer 13

La formulation du problème

Question 14

Comparé à la première étape comment est la 4e étape de la phase conceptuelle ?

Answer 14

plus pointu,
mieux défini,
plus
détaillé

Question 15

La formulation du problème devrait contenir les 5 élément suivants

Answer 15

1- exposé du sujet d’étude (justifier l’importance)
2-facts (recensement des écrits)
3/4- justification du contexte empirique et théorique (recensement des écrits)
5- solution et prévision des résultats

Question 16

Dernière étape de la phase conceptuelle

Answer 16

Énoncer le but/questions de recherches/hypothèses

Question 17

Étape de la phase conceptuelle la reliant à la phase méthodologique

Answer 17

Énoncer le but/questions de recherches/hypothèses

Question 18

But, hypothèse ou question de recherche?

général mais précise tout de même les concepts
clés, la population cible et le verbe d’action approprié à
l’orientation de l’étude.

Answer 18

But

Question 19

But, hypothèse ou question de recherche?

Contient des verbes d’action tel que : « décrire, comprendre, explorer, vérifier, prédire, contrôler… »

Answer 19

But

Question 20

But, hypothèse ou question de recherche?

Plus de détails sur ce qui sera étudié et comment

Answer 20

question de recherche

Question 21

But, hypothèse ou question de recherche?

indiquent clairement l’information que le chercheur veut
obtenir auprès d’une population donnée

Answer 21

Question de recherche

Question 22

But, hypothèse ou question de recherche?

un énoncé qui affirme des relations entre
des variables et qui nécessite une vérification empirique.

Answer 22

hypothèse

Question 23

But, hypothèse ou question de recherche?

peut être testée et elle contient des variables qui peuvent être mesurées

Answer 23

hypothèse

Question 24

4 façons de caractériser les hypothèses

Answer 24

 Non directionnelle ou directionnelle
 D’association ou de causalité
 Simple ou complexe
 De recherche ou nulle

Question 25

L’hypothèse non directionnelle

Answer 25

Il y a relation entre les variable mais on sait pas quoi

Question 26

L’hypothèse directionnelle

Answer 26

précise la nature de la relation entre les variable (une monte l’autre descend)

Question 27

L’hypothèse d’association

Answer 27

Variables se modifiant en même temps (crème glacé/nageurs)

Question 28

Hypothèse de causalité

Answer 28

une variable CAUSE un changement dans une autre

Question 29

Hypothèse simple

Answer 29

2 variables

Question 30

Hypothèse complexe

Answer 30

+ de 2 variables

Question 31

Hypothèse de recherche

Answer 31

énoncé prédisant les relations anticipées entre

des variables.