Pernon

Question 1

apraxie de la parole chez l’adulte

Answer 1

débit est ralenti et la parole segmentée

distorsions phonétiques

tâtonnement moteur , parole dysfluente

Question 2

Intelligibilité

Answer 2

Degré de compréhension de l’interlocuteur, c’est un marqueur du trouble de la communication et de la gêne au quotidien pour le patient.

Question 3

est-ce qu’il y a un bégaiement pour l’apraxie de la parole ?

Answer 3

NON, mais c’est souvent la plainte du patient

Question 4

Analyse perceptive

Answer 4

s’appuyer sur la transcription phonétique, sur la mesure de l’intelligibilité

Question 5

Analyse des mouvements de la parole

Answer 5

enregistrer, filmer le patient quand il parle et regarder ce qui se passe au niveau des articulateurs

Question 6

Analyse acoustique

Answer 6

s’appuyer sur les signaux oscillographiques, les spectrogrammes, des têtes parlantes

Question 7

Effets de l’AOS

Answer 7

lexicalisé
fréquence syllabique
complexité de la structure
frontière syllabique

Question 8

Echelle d’analyse perceptive

Answer 8

ASRS: Apraxia of Speech Rating Scale

Question 9

autres tests existants pour l’AOS

Answer 9

batterie BECD (batterie d’évaluation clinique de la dysarthrie)
batterie MonPaGe

intérêt d’enregistrer la parole spontanée du patient

Question 10

épreuves complémentaires à l’ASRS

Answer 10

répétition
conversations spontanée
séries automatiques
chant
intelligibilité de la parole

Question 11

diadococinésies

Answer 11

permettent de mesurer le débit articulatoire:

AMRS (répétitives) : répétition d’une même syllabe –> papapapapa

SMRS (alternantes) : répétition d’un groupe de syllabes –> badegobadego

Question 12

type de prise en charge AOS

Answer 12

rééducation précoce et intensive (3-4 séances hebdo)

Apprentissage par essais /erreurs

S’appuyer sur les éventuelles stratégies de compensation et donner un feedback

construction corpus rééducation précis

Question 13

S’il y a une aphasie associée, c’est prioritaire par rapport à l’AOS

Answer 13

VRAI

Question 14

changement durable dans la rééducation :

Answer 14

phase d’apprentissage –> consolidation / maintien –> généralisation + adaptation

Question 15

diverses méthodes pour rééducation efficace AOS

Answer 15

1) démutisation
2) placement phonétique
3) stimulation intégrale (articulation visible ect.)
4) Sound production treatment (travailler les contrastes minimaux)
5) Méthode SML (speech Motor Learning)
6) Methode TADOMA (mvmt main devant bouche, bien pour l’apraxie)

Question 16

REEDUCATION DE LA PROSODIE :

Answer 16

–> Chant, MIT

Question 17

REEDUCATION DEBIT DE PAROLE ET RYTHME :

Answer 17

Métronome (pas le plus pertinent), Pacing board, Tapping main/doigt

Métrical pacing thérapy (MPT) (vibrateur su réa peau)

Question 18

REEDUCATION MELODIC INTONATION THERAPY

Answer 18

Amélioration de la précision articulatoire