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X Intra Neuropsychologie > Perception et reconnaissance > Flashcards

Perception et reconnaissance Flashcards

1
Q

La perception est un processus actif ou passif?

A

actif

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Q

En quoi la perception est un processus actif?

A

C’est une hypothèse cognitive: interprétation des infos sensorielles en fonction des connaissance

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3
Q

Donner 4 exemples de construction cognitive dans la perception

A
  1. Sommation de stimuli
  2. Figures ambiguës
  3. Rivalité binoculaire
  4. Figures à contour illusoire
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4
Q

Quand il y a plusieurs interprétations pour une figure, on alterne entre les interprétations distinctes.

Quelle type de construction cognitive?
Donner 1 exemple.

A

Figure ambiguë

=> une image 2D peut être interprétée de 2 façons 3D

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5
Q

Quand on présente des images différentes dans les 2 yeux et que notre interprétation oscille entre les 2 images.

Quelle type de construction cognitive?

A

Rivalité binoculaire

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6
Q

Quand 2 lumières sont présentées à haute vitesse (moins de 50ms), on voit une seule lumière plutôt que deux.

Quelle type de construction cognitive?
Expliquer pourquoi
Donner un exemple

A

Sommation de stimuli
> car les circuits qui construisent les perceptions ont une vitesse limitée
> ex.: fusion de couleurs: rouge et vert avec délai moins de 50 ms => on voit jaune

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7
Q

Quand des indices visuels nous font croire qu’un objet est présent où il n’y en a pas.

Quelle type de construction cognitive?
Pourquoi?

A

Figures à contours illusoires

> parce que les contours subjectifs sont construits à partir de connaissances

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8
Q

La reconnaissance des objets est basée sur quoi?

A

Un système de mémoire perceptuelle qui associe les caractéristiques d’un objet à une activité cérébrale spécifique

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9
Q

À quoi servent les premières perceptions du nourrisson?

A

Activer des réseaux neuronaux qui se renforce avec l’expérience et qui constitueront les bases de données des objets de notre environnement

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10
Q

La perception d’un objet active une partie des informations apprises à propos de l’objet. Ces informations servent à quoi?

A

Construire des représentations mentales d’un objet

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11
Q

Les représentations mentales permettent quoi? (3)

A
  1. d’intégrer les portions d’un objet en un tout identifiable et distinguable des autres objets
  2. de catégoriser l’objet selon plusieurs dimensions
  3. de reproduire son image mentale lorsque l’objet est absent
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12
Q

Comment pourrait-on qualifier l’information sensorielle? (3 caractéristiques)

A
  1. Partielle
  2. Instable
  3. Ambiguë
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13
Q

En quoi l’information sensorielle est partielle? donner 2 exemples

A

luminosité faible

portions cachées

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14
Q

Pourquoi dit-on que l’information sensorielle est instable?

A

Mouvements oculaires

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15
Q

En quoi l’information sensorielle est ambiguë?

A

Ombres et profondeur

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16
Q

En un mot, comment qualifie-t-on la perception consciente?

A

Interprétation

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17
Q

Quel endroit n’est pas perçu sur la rétine?

A

Point aveugle

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18
Q

Quand des lumières adjacentes sont allumées en séquence rapide, il y a une illusion de mouvement.

Comment nomme-t-on ce phénomène?

A

Phénomène Phi

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19
Q

Quand l’activité des aires sensorielles est stimulée par d’autres sources que des signaux sensoriels de l’environnement, qu’est-ce qu’il se passe?

A

On ressent des hallucinations

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20
Q

Qu’est-ce qui peut activer les aires sensorielles et provoquer des hallucinations.
Donner 3 exemples

A
  1. Stimulation électrique des aires sensorielles associatives
  2. Migraines et crise d’épilepsie en stimulant aires sensorielles
  3. certaines molécules (ex. LSD) qui modifient les concentrations de neuromodulateurs (ex.: sérotonine) qui active les aires sensorielles
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21
Q

Les gens qui ont ce syndrome ont des hallucinations visuelles complexes sans trouble mental

A

Syndrome de Charles Bonnet

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22
Q

À quoi sont dues les hallucinations visuelles du syndrome de Charles Bonnet?

A

perte de vision dues à des troubles comme :
- les lésions oculaires
ou
- la dégénérescence maculaire liée à l’âge

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23
Q

Les personnes atteintes du syndrome de Charles Bonnet peuvent halluciner quoi?

A

motifs, objets, animaux ou visages

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24
Q

Dans le syndrome de Charles Bonnet, qu’est-ce qui est probable de produire une activation de réseaux de neurones qui sont similaires aux représentations neurones des images hallucinées?

A

la privation sensorielle et la stimulation aléatoire des aires visuelles associatives ventrales

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25
Q

Les dommages aux aires sensorielles associatives du cortex produisent souvent quel type de problèmes?

A

Agnosies => problèmes de reconnaissance de certains stimuli

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26
Q

Expliquer ce que sont les agnosies?

A

Problèmes de reconnaissance de certains stimuli en l’ABSENCE de troubles sensoriels comme la surdité

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27
Q

Les difficultés des agnosiques portent sur quoi?

A
  • Représentation mentale de l’item (pas de reconnaissances)

- Connaissances au sujet de l’item (sa catégorie, sa fonction, etc.)

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28
Q

Vrai ou faux, les agnosies sont uni modales?

A

Vrai

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29
Q

Nommer 3 types d’agnosies qui ont trait à la vision

A
  • Agnosie visuelle
  • Agnosie des couleurs
  • Prosopagnosie
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30
Q

L’agnosie visuelle peut se manifester de deux manières. Quelles sont-elles?

A
  1. Agnosie aperceptive

2. Agnosie associative

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31
Q

En quoi consiste l’agnosie visuelle?

A

Ne pas pouvoir reconnaître l’objet par la vision, mais peut le reconnaître avec les autres sens (toucher, audition, odorat, goûter)

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32
Q

Quelles sont les problèmes des personnes atteintes d’agnosie aperceptive? (3)

A

incapable de

  1. reconnaître des formes simples
  2. copier des formes simples
  3. apparier des formes simples
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33
Q

Qu’est-ce qui est toutefois préservé chez les personnes atteintes d’agnosie aperceptive? (3)

A
  1. l’acuité viseulle
  2. la perception de la couleur
  3. la perception du mouvement
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34
Q

Est-ce que les personnes atteintes d’agnosie aperceptive sont capable de former une image mentale d’un objet à partir de l’info sensorielle reçue?

A

Non, mais ils peuvent reconnaître des parties d’objet

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35
Q

Quelles types de lésions causent l’agnosie visuelle aperceptive?

A

Lésions bilatérales des régions occipitales et des régions temporales inférieures

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36
Q

Quelles sont les problèmes des personnes atteintes d’agnosie visuelle associative?

A

Mémoire sémantique
=> Problèmes d’accès aux connaissances liées à l’objet: nom, catégories, fonctions
=> difficultés à acquérir de nouvelles infos concernant les objets

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37
Q

Qu’est-ce qui est toutefois préservé chez les personnes atteintes d’agnosie visuelle associative? (3)

A
  1. Représentation visuelle de l’objet: copier, comparer et apparier des objets
  2. Signification du concept souvent préservé : ex.: peut pas reconnaître l’ancre, mais peut expliquer c’est quoi
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38
Q

De quoi sont dû les problèmes de reconnaissance de l’agnosie visuelle associative?

A

Pertes d’infos sémantiques et associatives

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39
Q

Quelles sont les différences entre l’agnosie associative et aperceptive?

A

Intégration de la forme préservée pour associative et pas pour aperceptive

Associative: peuvent copier et apparier
Aperceptive: ne peuvent pas copier et apparier

40
Q

Est-ce que les agnosiques ont des difficultés avec tous les objets?

A

C’est variable, peuvent avoir des difficultés avec fruits/légumes, ou les animaux, ou les outils, etc (une catégorie)

41
Q

Vrai ou faux

Une personne ayant une agnosie visuelle associative peut dessiner

A

Vrai et faux

Elle peut copier une image, mais ne peut pas dessiner de mémoire car elle ne peut pas activer l’image mentale de l’objet

42
Q

Quelles types de lésions causent l’agnosie visuelle associative?

A

Lésions des régions associatives occipitales ou temporales

43
Q

Quelles sont les 2 types d’agnosies des couleurs?

A
  1. Aperceptive = Achromatopsie

2. Associative

44
Q

En quoi consiste l’agnosie des couleurs aperceptive (ou l’achromatopsie)?

A

Difficulté à percevoir et différencier les couleurs

45
Q

En quoi l’agnosie des couleurs aperceptive (ou l’achromatopsie) est différente du daltonisme?

A
  • Daltonisme = anomalie génétique des cônes de la rétine

- Achromatopsie = lésions bilatérales dans les régions occipito-temprales du cortex

46
Q

En quoi consiste l’agnosie des couleurs associative?

A

:( Problème à

  • trier les couleurs
  • désigner ou nommer les couleurs (?)
  • associer couleurs aux objets communs

:) Peut apparier les couleurs

47
Q

Comment nomme-t-on l’incapacité à reconnaître les visages familiers?

A

Prosopagnosie

48
Q

Les gens atteint de prosopagnosie distinguent-ils les morceaux du visage?

A

Oui, mais ont de la difficulté à utiliser les traits spécifiques pour identifier une personne

49
Q

Comment les prosopagnosiques reconnaissent leurs proches?

A

Par leur voix, leurs mouvements, leur posture, leurs vêtements

50
Q

Certains patients prosopagnosiques ont plus que de la misère à reconnaître l’identité de l’individu, comme quoi?

A

le sexe, l’âge, l’expression faciale

51
Q

Est-ce que les prosopagnosiques ont plus de difficultés à identifier les personnes réelles ou les photos?

A

Les photos de personnes

52
Q

Qu’est-ce qui est toutefois préservé chez les personnes prosopagnosique? (2)

A
  1. Peu de problème à apparier des visages entre eux

2. Reconnaître les objets, les couleurs et les formes

53
Q

Quelles types de lésions causent la prosopagnosie?

A

Lésions souvent bilatérales des régions occipito-temporales inférieures
=> gyrus fusiforme sur la face interne

54
Q

En plus d’être incapable d’identifier les visages, quelles autres difficultés les prosopagnosiques pourraient avoir?
Pourquoi (hypothèse)?

A

Individualisation d’autres stimuli familiers avec caractéristiques fines: édifices, autos, oiseaux, chevaux, vaches

Hypothèse: circuits de reconnaissance de stimuli complexes affectés par la prosopagnosie

55
Q

Quelle conséquences sociales la prosopagnosie peut causer?

A

L’évitement sociale

56
Q

Quelle est la différence entre la prosopagnosie congénitale et la prosopagnosie acquise?

A

Congénitale: pas de lésions, incapacité de reconnaître les visages de leur proches dès la petite enfance

57
Q

En quoi consiste le syndrome de Capgras?

A

Personne familière prise pour un sosie ou un imposteur

58
Q

En quoi consiste l’hypothèse qui expliquerait le syndrome de Capgras?

A

Déconnexion entre la reconnaissance et les réponses affectives

59
Q

En quoi consiste les agnosies auditives?

A

Troubles de reconnaissance des sons
=> pas de surdité
=> pas de trouble de compréhension du langage

60
Q

Nommer 4 types d’agnosies auditives?

A
  1. Agnosie des sons
  2. Surdité verbale pure (agnosie des mots)
  3. Amusie
  4. Phonagnosie
61
Q

En quoi consiste l’agnosie des sons?

A

Difficulté à identifier les sons de l’environnement
=> ex.: cris d’animaux, sonneries, Klaxons, clés
=> il entend tjrs le même son ou il confond les sons

62
Q

En quoi consiste la surdité verbale pure?

A

Agnosie des mots: difficulté à reconnaître les mots entendus

63
Q

Qu’entendent les agnosiques des mots (surdité verbale pure) ?

A
  • Reconnaissance des sons non verbaux

- Entendent une langue étrangère quand on leur parle dans leur langue

64
Q

Comment les agnosiques des mots (surdité verbale pure) parlent?

A

Discours fluide et peuvent lire à haute voix

65
Q

Quelles types de lésions causent l’agnosie des mots (surdité verbale pure)?

A

Lésions dans les aires auditives associatives du cortex temporal supérieur

66
Q

En quoi consiste la phonagnosie?

A

Difficulté à reconnaître et discriminer les voix familières

=> PAS d’agnosie des sons environnementaux

67
Q

Qu’est-ce qui peut probablement causer la phonagnosie?

A

Aires corticales associatives dans le lobe temporal supérieur montrent des réponses sélectives aux timbres de voix familiers
=> Ces aires sont sûrement affectées

68
Q

Que remarquent-on chez les personnes qui naissent avec une phonagnosie développementale?

A
  • Difficulté à apprendre à reconnaître des nouvelles voix et à évaluer la familiarité des voix connues
  • Bonne acuité auditive
  • Bonne reconnaissance des mélodies
  • Bonne reconnaissance des visages
69
Q

En quoi consiste l’Amusie?

A 
Problème de perception de la musique 
Plusieurs formes: 
=> tonalités
=> mélodies
=> rythmes
70
Q

Quelles types de lésions causent l’amusie?

A

Lésions dans les régions temporales supérieures (cortex associatif auditif) de l’hémisphère droit

71
Q

En quoi consiste les agnosies somesthésiques?

A

Problèmes de reconnaissance par le toucher (peau) ou par la proprioception
=> pas dus à des difficultés sensorielles

72
Q

Nommer 3 types d’agnosies somesthésiques?

A
  1. Astéréognosie (toucher)
  2. Asomatognosie (proprioception)
  3. Autotopoagnosie (proprioception)
73
Q

En quoi consiste l’astéréognosie?

A

Incapacité à reconnaître les objets familiers (formes) par le toucher

74
Q

Quelles types de lésions causent l’astéréognosie?

A

Lésions dans le lobe pariétal postérieur

75
Q

En quoi consiste l’asomatognosie?

A

Problème de reconnaissance d’une portion de son propre corps (schéma corporel)
=> affecte plus souvent le côté gauche

76
Q

Quelles types de lésions causent l’asomatognosie?

A

Lésions au lobe pariétal (souvent le droit)

77
Q

Qu’est-ce que le schéma corporel?

A

Multiples représentations mentales de notre propre corps et ses parties à partir de nos sensations tactiles ou proprioceptives
=> stockées dans les aires somesthésiques associatives

78
Q

Comment les personnes asomatognosiques voient donc leur corps ?
Nommer en 3

A
  1. Impression de disparité d’un côté du corps
    => jambe, bras ou hémicorps absent de leur conscience
  2. Impression qu’un côté du corps n’est pas à eux
    => à qqn à côté d’eux ou fabulation
79
Q

Les asomatognosiques sont-ils aptent à voir et/ou sentir cette partie de leur corps?

A

Ils voient le membre et est capable de reconnaître qu’il est touché
=> Conflit entre vision et sensation du membre

80
Q

En quoi consiste l’autopoagnosie?

A

Difficulté à localiser les différentes parties du corps

81
Q

Quelles type de lésions causent l’autopoagnosie?

A

Lésions pariétales gauches

82
Q

Qu’est-ce que les autopoagnosiques sont-ils toujours capable de faire?

A

s’habiller et décrire la forme et la fonction des parties du corps

83
Q

Qu’est-ce qu’une stimulation électrique dans le cortex pariétal peut produire?

A

déformation du schéma corporel

84
Q

Les déformations du schéma corporel, en dehors de la stimulation électrique, peuvent être dues à quoi?
Nommer en 4.

A
  • épilepsies
  • fluctuations de la circulation sanguine cérébrale (en altitude par ex.)
  • pertes sensorielles
  • psychopathologie
85
Q

En quoi consiste l’anosognosie de l’héminégligence?

*pas à l’examen?

A

Déni ou indifférence de leur hémiplégie (paralysie d’un côté du corps)

86
Q

En quoi consiste la déafférentation?

A

Amputation d’un membre qui produit une perte de sensations et des répercussions dans le cortex
=> schéma corporel affecté

87
Q

En quoi consiste le membre fantôme?

A

Hallucinations de douleur, toucher, mouvement dans le membre amputé
=> stimulations de régions adjacentes produisent des sensations fantôme + des sensations réelles

88
Q

De quoi sont dues les hallucinations des personnes ayant un membre fantôme?

A

Réorganisation de la région corticale somesthésique qui traitait les signaux du membre amputé
=> cortex inutilisé rebranché aux signaux des zones adjacentes
=> interprétation des aires associatives basée sur l’ancien schéma corporel

89
Q

Comment peut-on traiter le membre fantôme?

A

Rééducation des aires associatives

ex.: rééducation visuelle: miroir

90
Q

Est-ce que les personnes qui perdent un membre graduellement ont des membres fantômes ?
Expliquer

A

Rare, car les circuits du schéma corporel ont le temps de s’adapter quand la perte du membre est graduelle

91
Q

Est-ce que les personnes qui naissent avec un membre manquant ont des membres fantômes?
Expliquer

A

Oui, parfois

suggère que les schéma corporel se développent à partir d’un plan génétiquement programmé

92
Q

Quelle type de lésion peut faire disparaître le membre fantôme?

A

Lésion dans le cortex pariétal parfois

93
Q

Quelles aire associatives du cortex jouent un rôle central dans la reconnaissance (on le sait à cause des agnosies) pour:

a. la vision
b. l’audition
c. la somesthésie

A

a. Vision: cortex temporal inférieur
b. Audition: cortex temporal supérieur
c. Somesthésie: cortex pariétal

94
Q

Qu’est-ce que l’étude de Mishkin chez les singe a permis de savoir par rapport à la reconnaissance?

A

Rôle du lobe temporal:

=> PAS de connexion occipital-temporal = PAS de reconnaissance

95
Q

Qu’est-ce que les travaux de Sakai ont démontré par rapport à l’activité des neurones temporaux?

A

Neurones temporaux peuvent faire des associations entre les objets qui sont souvent perçus ensemble

Méthodologie:

  • neurones activées par X
  • X souvent présenté avec Y
  • neurones s’activent par Y aussi
96
Q

Qu’est-ce que les travaux de Joachim Fuster ont démontré par rapport aux aires associatives ?

A

Aires associatives sont importantes pour la mémoire à court terme

Méthodologie:
renforcement quand les singes choisissaient la couleur préalablement présentée => activité dans les aires associatives

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