Pedagogisch Werkveld Flashcards
Waarop ligt de nadruk in de kinderopvang?
verzorging, educatie en ontwikkelingsstimulering
Wat is het belang van kinderopvang?
- beide ouders kunnen werken
- economische voordelen voor samenleving (geen uitkering nodig)
Wat is het belang voor kinderen om naar de opvang te gaan?
- goed voor ontwikkeling
- spelen met leeftijdgenoten
- verbeterde sociale vaardigheden
- verbeterde cognitieve vaardigheden
- verbeterde schoolprestaties (= meer kans op werk)
formele kinderopvang?
dan zorgt een professionele medewerker voor het kind
- betaalt vooraf vastgesteld bedrag
- speciale opleiding afgerond
informele opvang
dan verzorgt een niet gekwalificeerd persoon voor de kinderen
- geen opleiding
- variabele vergoeding
welke vormen van formele opvang kennen we in Nederland?
- kdv
- peuterspeelzaal
- vso
- tso
- bso
- gastouder
- ouderparticipatie crèche
kinderdagverblijf
de opvoeding en begeleiding van kinderen tussen 2 maanden en 4 jaar ligt in handen van professionele pedagogisch medewerkers
horizontale groep
leeftijden van kinderen liggen dicht bij elkaar
verticale groep
kinderen van verschillende leeftijden
kindvolgsysteem
volgt de ontwikkeling van het kind. Dit wordt gecommuniceerd naar de basisschool.
peuterspeelzaal
- voor kinderen van 2 tot 4 jaar
- mogelijkheid om te ontwikkelingen door spel en sociale contacten met leeftijdgenoten
- voorbereiden op basisschool
- vaak voor- en vroegschoolse educatie (voor kinderen met achterstanden)
voorschoolse opvang (vso)
opvang voor basisschoolkinderen voordat de school begint
tussenschoolse opvang (tso)
zorgt voor opvang van kinderen tijdens overblijven op school (lunch en spelen)
buitenschoolse opvang (bso)
opvang voor basisschoolkinderen na schooltijd
- nadruk op ontspannen
gastouder
vangt kinderen op in thuissituatie
- voldoen aan wettelijke eisen
- minimaal mbo n2
- ehbo diploma
ouderparticipatie-creche
ouders over en weer vangen elkaars kinderen op
- er is toezicht op de kwaliteit
- ouders hebben geen opleiding –> niet aan wettelijke eisen voldoen
welke vier pedagogische basisdoelen zijn er?
- bieden veiligheidsgevoel
- bevorderen persoonlijke competentie
- bevorderen sociale competenties
- socialisatie
wat zijn kenmerken van het basisdoel 1: bieden veiligheidsgevoel
- belangrijkste doel
- fysieke veiligheid
- psychische veiligheid
door:
- vast vertrouwd gezicht en structuur
- priveplekjes met zachte hoeken
wat zijn kenmerken van het basisdoel 2. bevorderen persoonlijke competentie
- zelfvertrouwen, zelfstandigheid, veerkracht, flexibiliteit
- motorische, creatieve, taal en cognitieve ontwikkeling
door:
- aansluiten bij interesse
- aansluiten bij ontwikkelingsniveau en de toestand van kind
- bieden juiste hulp, instructie en stimuleren nieuwe dingen
wat zijn kenmerken van het basisdoel 3. bevorderen sociale competenties
- omgang met andere kinderen
- relaties aangaan
- sociale kennis (communiceren, in ander verplaatsen)
door:
- conflicten positief oplossen
- samenwerken uitlokken
wat zijn kenmerken van het basisdoel 4. socialisatie
- gedragsregels
- normen en waarden
door:
- consequent, duidelijk en respectvol verwachtingen vertellen
- afstemmen op begripsniveau en toestand kind
vormen onderwijs NL
- basisonderwijs
- voortgezet onderwijs (vmbo, havo, vwo)
- volwassenen onderwijs
- speciaal onderwijs
wat zijn de clusters in het speciaal onderwijs?
1: slechtziend of blind
2: auditieve of communicatieve beperking
3: lichamelijke en/of verstandelijke beperking
4: gedragsproblemen of psychische stoornissen
wat is de rol van de pedagogisch medewerker
- voorbeeldfunctie
- vraagbaak
- klankbord
- veilige haven
