Partie 1 (cours 6) Flashcards
16 questions
Qu’est-ce qu’une crise?
un déséquilibre dont l’enjeu est une tâche de croissance psychosociale.
Vrai ou faux? chaque stade de la vie déclenche une crise développementale.
Vrai.
Quel est le synonyme de la crise développementale?
la crise normative.
Vrai ou Faux? certaine personne ne fait pas face à la crise développementale.
Faux. tout le monde y fait face. inscrit dans la séquence humaine de développement.
Pourquoi dit-on que la crise est normative?
parce qu’elle offre des occasions de grandir, de nouvelles possibilités et libère de nouvelles énergies.
Quelle est l’issu de cette crise, le résultat?
la maturité.
Vrai ou Faux? il y a une seule bonne résolution à la crise développementale?
Faux, il y a plusieurs combinaisons de réponses. chaque personne s’appuie sur des résolutions uniques.
Vrai ou Faux? des débats et des conflits intérieurs peut raviver des enjeux antérieurs et amener des conclusions différentes.
Vrai.
Vrai ou Faux? l’unicité d’une personne est affirmée et confirmée.
Vrai.
Combien chaque stades développementales comporte-t-ils de pôle?
2.
Qu’est-ce qu’un pôle?
suscitent une tension créatrice.
Quels sont les deux pôles?
1- pôle positif = syntonique (en harmonie)
2- pôle négatif = dystonique (dissonant)
Vrai ou Faux? une bonne résolution d’une crise développementale est quand une personne est dans le pôle positif.
Faux. une bonne résolution d’une crise développementale est lorsqu’il y a un équilibre dynamique et créateur entre ces deux pôles. il ne faut pas éliminer le pôle négatif au profit du positif.
Vrai ou faux? chaque individu intègre de manière concrète, singulière, individuelle ces deux polarités.
Vrai.
Qu’est ce que la tendance mésadaptive?
lorsqu’il y a un surdéveloppement du syntonique (pôle positif) au détriment du dystonique (pôle négatif).
Qu’est ce que la tendance inadaptative (ou mauvaises résolutions de conflits)?
lorsqu’il y a un surdéveloppement du dystonique (pôle négatif) au détriment du syntonique (pôle positif).
Qu’elles sont les 4 polarités du stade 6?
promiscuité et intimité VS isolement et distance de soi / exclusivité pleine de haine.
Qu’est-ce que la fausse intimité (stade 6)?
pas de rapprochement profond, pas d’abandon, mais plutôt une promiscuité amoureuse qui cache mal une expérience d’isolement.
Qu’est-ce que l’intimité réelle (stade 6)?
capacité d’éprouver les besoins et les préoccupations d’une autre personne comme aussi importantes que les siens + la capacité de se relier aux espoirs et aux craintes les plus profondes d’une autre personne et d’accepter que le besoin d’intimité soit réciproque (partage, mutualité).
Quand y a-t-il un risque d’isolement?
quand les sentiments ne peuvent être partagés, quand la personne se retrouve seule sans personne de qui se soucier et qi se soucie d’elle.
Vrai ou Faux? une capacité à s’isoler est moins importante que la capacité à se relier à autrui?
Faux. les deux sont toutes aussi importantes.
Qu’est-ce que la force de base (ou la force adaptative)?
résulte du conflit entre les deux tendances opposées (polarités).
Quelle est la force adaptative du stade 6 (intimité VS isolement)?
l’amour. les relations significatives, les amis, les partenaires sexuels / amoureux, les relations de compétions ou de coopérations.
Quels sont les principes d’ordre social de ce stade?
schèmes de coopérations et de compétions.
quelles sont les tendances mésadaptives du stade 6?
promiscuité amoureuse (fausse intimité).
Quelles sont les tendances inadaptatives?
la distance de soi et l’exclusion remplie de haine (l’exclusion peut devenir destructrice si excessive).
Quelles sont les 4 polarités du stade développementale 7?
sur-sollicitude et générativité VS stagnation et réjectivité.
Quels sont les âges approximatifs du stade 7?
40 à 65 ans.
QVrai ou faux? les âges du stade 7 sont aussi appelés le mitan de la vie?
Vrai.
Qu’est-ce que la force adaptative?
la sollicitude.
Qu’est-ce que la sollicitude?
le fait de se soucier de quelqu’un et d’en prendre soin.
Qu’est-ce que la tendance inadaptative?
la rejectivité.
Qu’est-ce que la rejectivité?
attitude d’une personne qui ne se soucie pas de se soucier des autres.
Comment une personne peut-elle avoir une tendance inadaptative?
- lorsqu’elle ne s’enrichit pas à travers sa contribution à participer à un monde meilleur, de contribuer au futur.
- lorsque la personne se retrouve absorbée par elle-même, concernée avant tout par son propre confort.
- elle a tendance à éprouver éventuellement un sentiment de vide.
Qu’est-ce que la tendance mésadaptative?
la sollicitude surfaite.
Qu’est-ce que la sollicitude surfaite?
ne tient pas compte des limites et des capacités du sujet.
Quels sont les caractéristiques du mitant de la vie?
- la personne éprouve un sentiment de participer à un monde meilleur, de contribuer au futur. (générativité)
- préoccupation envers les générations futures. (générativité)
- le Moi connait une expansion de ses intérêts. (générativité)
- l’adulte s’enrichit à travers cette contribution. (générativité)
- lorsqu’un tel enrichissement n’a pas lieu, il y a risque de stagnation. (stagnation)
- les personnes se retrouvent absorbées par elle-même, concernées avant tout par leur propre confort, ont tendance à éprouver éventuellement un sentiment de vide (stagnation).
Qu’est-ce que la générativité?
- concerne d’abord la procréation, le soin de la progéniture, la productivité et la créativité.
- c’est la préoccupation envers les générations futures.
- une sorte de génération de soi dans la préoccupation de son identité ultérieur.
Qu’est-ce que la générativité selon Maslow?
il attribue l’actualisation de soi (générativité) à être engagé dans quelque chose d’extérieur à soi-même.
Qu’est-ce que la générativité selon Gail Sheehy?
dit que les gens les plus satisfait sont ceux qui sont engagés dans une cause ou un but dehors d’eux-mêmes.
Qu’est-ce que la générativité selon Erikson?
il faut résoudre le dilemme entre mettre sa vie au service du mieux-être de la planète (incluant le sien) et mettre sa vie au seul service de son bien-être (au détriment de celui des autres).
Vrai ou Faux? la générativité est le seul indicateur de la maturité et du mitan de la vie?
Faux. semble être un bon indicateur, mais n’est pas le seul.
Vrai ou Faux? la générativité est prépondérante au mitan de la vie.
Vrai.
Vrai ou Faux? toute une vie est nécessaire pour réaliser la générativité?
Vrai.
Quels sont les 4 formes de générativité?
1- biologique
2- parentale
3- technique
4- culturelle
Quels sont les impacts du conflit psychosocial générativité VS stagnation (stade 7) concernant les liens entres les générations?
- il soude les générations les unes aux autres.
- il institut la non-réciprocité comme règle, la générosité comme loi et le don nécessaire comme nécessité.
- nous donnons à nos enfants en sachant qu’ils redonneront à leurs enfants.
- l’adulte du mitan éprouve le besoin de montrer aux autres ce qu’il sait faire, partager ses connaissances et ses compétences, de les aider à se trouver (autant sur le plan personnel que professionnel).
Quels sont les 4 tâche de la générativité?
1- valoriser la sagesse; au lieu de ressources physiques telles que la force ou la beauté.
2- socialiser les ressources humaines; plutôt que les sexualiser.
3- développer une flexibilité émotionnelle; plutôt que s’appauvrir sur le plan émotif.
4- développer de la flexibilité mentale; plutôt que la rigidité mentale.
Qu’est-ce que la tâche de la générativité qu’est de socialiser les ressources humaines?
mettre l’accent sur la compréhension plutôt que la séduction.
Qu’est-ce que la tâche de la générativité qu’est de développer une flexibilité émotionnelle?
- ce qui pourra vouloir dire investir dans de nouvelles relations (quand les parents meurent, quand les amis disparaissent).
- la personne doit être capable de diversifier ces investissements émotifs.
Qu’est-ce que la tâche de la générativité qu’est de développer de la flexibilité mentale?
- la personne flexible devient capable de comprendre ce qui lui arrive avec un certain détachement et d’envisager de nouvelles solutions.
- la personne rigide s’appuie sur le modèle de ce qui a été vécu et en fait des normes fixes qui vont gouverner tous ses comportements.
Quels sont les 4 polarités du stade développementale 8?
présomption et intégrité VS désespoir et dédain
Quels sont les âges du stade 8?
l’âge adulte avancé 65 ans et plus (le dernier stade = la vieillesse).
Quelle est la tendance mésadaptative du stade 8?
présomptueux (prétentieux)
Quelle est la tendance inadaptative du stade 8?
dégout à l’égard de sa propre vie, de la vie des autres et de la vie en générale.
Quelle est la force adaptative du stade 8?
la sagesse.
Quelles sont les caractéristiques du stade 8?
- la personne prend conscience, d’une nouvelle manière, de la fluidité de sa vie et de l’éventualité de sa mort.
- entraine une évaluation de sa vie et en percevoir la signification.
- la personne est auprise avec l’acceptation de sa propre vie et celle des personnes qu’elle connait comme quelque chose qui est et qui à exister.
Quelles sont les deux sentiments qu’une personne du stade 8 peuvent ressentir lorsqu’elle fait une évaluation de sa vie?
1- elle peut prouver le sentiment que sa vie telle qu’elle l’a vécu a du sens.
2- ou bien elle peut ressentir une impression de non-sens.
Qu’est-ce qu’un sentiment d’intégrité?
capacité de la personne de regarder en arrière et d’éprouver un sentiment de satisfaction.
Quel processus existe selon Butler (1963) chez les personnes âgées?
il existe un processus mental (universel) qui consiste à passer sa vie en revue.
Qu’est-ce que le concept de désespoir pour la vieillesse (les personnes au stade 8)?
sentiment qui ne reste pas assez de temps pour commencer une nouvelle vie. peut être ressenti lorsque le seul et unique cycle de vie n’est pas accepté comme définitif, ce qui peut entrainer une crainte de la mort.
Quels sont les caractéristiques de la sagesse, la force adaptative du stade 8?
- l’éventail des relations significatives s’étend à l’humanité et à sa propre bienveillance.
- ordre social = sagesse.
Quels sont les 3 sous-crises de la crise existentielle du stade 8?
1- la crise identitaire
2- la crise d’autonomie
3- la crise d’appartenance
Qu’est-ce que la crise existentielle du stade 8?
- la vieillesse est une situation existentielle de crise.
- la crise résulte d’un conflit interne expérimenté par l’individu entre son aspiration naturelle à la croissance et le déclin biologique et social consécutif à son avancement en âge.
Quel est le but de la crise existentielle globale?
atteindre une plus grande intégrité.
Que signifie avoir une plus grande intégrité au stade 8?
achèvement du devenir de la personnalité par une dynamique différenciation et d’intégration, d’actualisation de toutes les dimensions de la personnalité en un tout original et unique.
comment s’atteint la crise existentielle (une plus grande intégrité)?
elle s’atteint à travers les trois crises (identité, autonomie, appartenance).
Quels sont les caractéristiques de la crise identitaire de la phase 8?
- les pertes qui surviennent sont réelles (déclin physique, perte d’autonomie, perte des rôles sociaux).
- le jeune-vieux doit maintenir intact le sentiment de sa propre continuité à travers les pertes liées au vieillissement.
Comment une personne au stade 8 peut maintenir intact le sentiment de sa propre continuité à travers les pertes liées au vieillissement (le jeune-vieux)?
- il s’agit d’affronter et d’intégrer le fossé que l’âge perçoit entre cette image que les autres lui renvoient et comment il se sent à l’intérieur.
- il s’agit de redéfinir qui il est à travers les nouveaux rôles qu’il joue (travail, famille).
Que permettra ce travail d’identité de la crise identitaire?
permettra d’établir de nouveaux rapports avec soi-même et avec les autres et de réajuster son image et son estime de soi (ce qui ne va pas sans une modification de son système de valeurs).
Quels sont les caractéristiques de la crise d’autonomie?
- la personne âgée subit des pertes d’autonomie à cause des maladies, des handicaps physiques, de l’insuffisance des ressources et aux pressions de l’environnement.
- la détérioration de l’organisme.
- force la personne à établir de nouveaux rapports avec les autres.
Quels sont les conséquences de la détérioration de l’organisme?
parfois état de dépendance qui oblige la personne à renégocier ses rapports à autrui pour satisfaire ses propres besoins.
Qu’arrive-t-il si la personne arrive à bien renégocier ses rapports à autrui?
cela devient une tâche essentielle au maintien de l’autonomie et, ultimement, de l’intégrité.
Quelles sont les caractéristiques de la crise d’appartenance?
- la “mort sociale” est envisagée de façon positive ou négative.
- les personnes âgées continue d’avoir des besoins d’appartenance sociale, qui expriment aussi son besoin d’appartenir “au courant même de la vie”.
- la crise d’appartenance permettra de réaménager sa participation sociale (d’une plus large au courant même de la vie).
Quelle est façon positive d’envisagée la “mort sociale” de la crise d’appartenance du stade 8?
signifie un allègement progressif des activités professionnelles et des divers rôles sociaux.
Quelle est façon négative d’envisagée la “mort sociale” de la crise d’appartenance du stade 8?
signifie le retrait pur et simple des différentes participations sociales.
Quels sont les 3 tâches de la vieillesse du stade 8?
1- la différenciation du Moi VS la focalisation sur un rôle.
2- la transcendance corporelle VS la préoccupation du corps.
3- la transcendance du Moi VS des préoccupations centrées sur le Moi.
Quelles sont les caractéristiques de la tâche 1 (la différenciation du moi VS la focalisation sur un rôle) du stade 8?
- lié au travail, lié à la maternité.
- cette question se pose particulièrement à la retraite et au départ des enfants.
- l’individu doit se retenir, retrouver sa valeur personnelle en dehors de ces rôles.
- il doit puiser parmi d’autres dimensions de sa personnalité en vue de se construire une vieillesse significative.
Quelles sont les caractéristiques de la tâche 2 (la transcendance corporelle VS la préoccupation du corps) du stade 8?
- la diminution de la résistance physique et de la capacité de récupération coïncide souvent avec l’apparition de la maladie ou de malaises corporels.
- le bonheur = principalement le bien-être physique (ce déclin du corps peut être vécu comme la pire épreuve).
- les malaises physiques n’empêcheront pas certains de trouver des satisfactions à vivre dans leurs relations interpersonnelles ou par un travail de créativité.
- leurs intérêts sociaux et intellectuels deviennent plus importants que le seul bien-être physique dans ce nouveau système de valeurs.
Quelles sont les caractéristiques de la tâche 3 (la transcendance du Moi VS des préoccupations centrées sur le Moi) du stade 8?
- la transcendance du Moi permet d’approcher la mort d’une façon constructive.
- la disparition de l’ “égo” devient moins importante.
- une trop grande focalisation sur le Moi peut conduire la personne à refuser la vieillesse et la mort.
