Paradigme Flashcards

1
Q

Selon le paradigme de Bilodeau, que doit-on considérer en intervention?

A
  • contexte de l’intervention
    ( organisme + ts )
  • Personne/groupe/communauté
    (conditions objectives de vie)
  • Environnement
    (social + physique)
  • Analyse des système
    (réseaux primaires + réseaux secondaires)

-Interactions entre la personne et l’environnement
(personne/environnement physique + personne/environnement social)

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Q

Qu’est-ce que le contexte de l’intervention

A
Organisme
•	historique
•	mission ou mandat
•	objectifs
•	programme d’activités
•	demande ou commande sociale

Travailleur-se social-e
• Une personne : vous
• Un-e délégué-e : votre employeur
• Un-e professionnel-le : votre profession

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3
Q

Quels sont les conditions de vie objectives?

A
  • Conditions personnelles
  • Conditions développementales
  • Conditions sociales
  • Conditions d’habitation
  • Conditions de travail
  • Conditions économiques
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4
Q

Que comprend l’environnement?

A
• Environnement physique
• Environnement social
→	Micro‐système
→	Méso‐système
→	Exo‐système
→	Macro‐système
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5
Q

Qu’est-ce que la micro-système?

A
Réseaux primaires
→	Personnes
→	Famille
→	Parenté
→	Amis
→	Camaraderie
→	Voisinage
→	Connaissances
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6
Q

Qu’est-ce que le mésosystème?

A
Réseaux secondaires
→	Organismes avec lesquels la personne, le groupe ou la communauté est en lien:
→	Comme consommateur de services
→	Comme producteur de services
→	Liens formels et informels
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7
Q

Qu’est-ce que l’exo-système?

A

→ Regroupements d’organisations
→ Structures administratives
→ institutions de l’état
→ Permettent le fonctionnement des services et donnent des orientations

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8
Q

Qu’est-ce que le macro-système?

A

→ Valeurs, croyances,

→ idéaux d’une société, face aux différents champs sociaux

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9
Q

Donner des exemples d’interactions personne/environnement physique

A
  • Sécurité et protection
  • Contacts sociaux
  • Identité et estime de soi
  • Réalisation de soi
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10
Q

Donner des exemples d’interaction personne/environnement social?

A
  • Compétence vs incompétence
  • Autonomie vs dépendance
  • Appartenance sociale vs exclusion
  • Identité et estime de soi vs dévalorisation
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