PAGPAPAYAMAN AT PAG-OORGANISA NG DATOS SA CHARACTER SKETCH

Question 1

CHARACTER SKETCH

Answer 1

Isang anyo ng sanaysay na naglalarawan
o nagsasalaysay tungkol sa isang tao, hayop, bagay,o lugar tungo sa isang impresyon o kakintalan, o kaya ay insight o kabatiran.

Question 2

CHARACTER SKETCH

Answer 2

• Nagsisimula sa paghahanay ng mga naoobserbahang datos tungkol sa paksa, at pagkatapos, pinatitingkad ang isang mas malalim o hindi lantad na katangian nito.
• Binibigyang-diin nito ang character o mga katangiang panloob na tinataglay ng isang indibidwal o bagay.

Question 3

CHARACTER SKETCH

Answer 3

• Kung tao ang paksa, hindi natatapos ang sanaysay sa paglalarawan ng pisikal na katangian. Patungo ang sanaysay mula sa mga kongkretong datos patungo sa isang abstraktong kaisipan.
• Kung hayop naman ang paksa, maaaring ang kaya-ayang ugali nito.
• Para sa bagay, maaaring personal na silbi nito sa tao; at sa lugar, maaaring ang natatanging kahalagahan nito sa isang pamamamayan.

Question 4

PAGPILI NG PAKSA

Answer 4

1. Pumili ng paksa sa pamilyar sa manunulat.
2. Pumili ng paksa na makabuluhan sa lipunan.

Question 5

Pumili ng paksa sa pamilyar sa manunulat.

Answer 5

• Tandaan na ang character sketch ay hindi lamang paglalarawan ng panlabas na katangian ng paksang naplili kundi maging ang panloob na katangian nito.
• Para magawa ito, kailangang kilalang-kilala ng manunulat ng paksa upang mapalitaw niya ang katangian o kalikasan ng paksa na maaaring hindi madaling makita ng iba.

Question 6

Pumili ng paksa na makabuluhan sa lipunan.

Answer 6

• Ang ibubungang sanaysay ay kailangang magkaroon ng silbi sa higit na nakararaming mambabasa o sa lipunan.
• Maaari ang paksa tungkol sa tao, hayop, o lugar.

Question 7

Pagpaparami ng Datos sa Character Sketch

Answer 7

Dalawang aspekto ng pagsusulat ang mahalaga sa
character sketch:

1. Ang kasapatan ng datos.
2. Ang orgnisasyon o pagsasaayos ng mga datos na ito.

Question 8

Pagpaparami ng Datos sa Character Sketch

Answer 8

1. Paglilista

• Inililista ang anumang salita o parirala na may kaugnayan sa paksa.
• Ang mahalaga, isulat lamang ang lahat ng detalyeng pumasok sa isip habang naglilista

2. Pagmamapa

• Ang Pagmamapa ay tulad din ng paglilista.
  Isinusulat din and mga salita o parirala na may
  kaugnayan sa paksa. Ang kakaiba lamang, ay
  mas naipapakita sa estratehiyang ito ang
  koneksiyon ng mga detalye o aytem sa listahan
  sa isa’t isa.

3. Malagayang Pagsusulat

Question 9

Proseso ng Paglilista

Answer 9

1. Sa isang malinis na papel, isulat sa ibabaw ang paksa ng Character Sketch.
2. Sa ilalim nito, sumulat ng anumang salita o parirala na pumapasok sa isip kaugnay ng paksa.
3. Maaari ding maglista ng mga salita o pariralang may kaugnayan hindi lamang sa paksa, kundi maging sa mga salita o pariralang naililista na.
4. Huwag masyadong mag-isip. Iwasan din munang mag-edit. Ang susi sa paggamit ng estratehiya ito ay ang bilis ng paglilista. Ang mahalaga ay ang tuloy-tuloy at mabilisang paglilista.
5. Ang paliwanag tungkol sa estratehiyang ito, kapag may presyur sa pagsusulat, tulad ng tuloy-tuloy na paglilista, lumalabas and ilang
   impormasyon o detalye nang hindi inaasahan.
6. Orasan ang paglilista. Gawin lamang ang paglilista sa loob ng limang minuto.

Question 10

Proseso ng Pagmamapa

Answer 10

1. Sa isang malinis na papel, gumuhit ng isang maliit na bilog sa gitna.
2. Sa loob ng bilog ay isulat ang paksa.
3. Mula sa isang gilid ng bilog, gumawa ng isang maiksing guhit palayo rito.
4. Sa ibabaw ng guhit, sumulat ng salita o parirala na may kaugnayan sa paksa.
5. Pagkatapos nito, gumawa naman ng isang maiksing guhit na nakadugtong sa unang guhit.
6. Sa ibabaw ng bagong guhit, sumulat ng salita o parirala na may kaugnayan na nakasulat sa unang guhit.
7. Muling gumawa ng isang maiksing guhit na maaaring nakadugtong sa una o pangalawang guhit, depende kung saan nakaugnay ang susunod na salita o pariralang maiisip.
8. Ulitin lamang ang proseso hanggang sa magsanga-sanga ang mga guhit.