Optimiser Les Interactions sociales par la formation de dyades

Question 1

DARNIS et LAFONT, carrefour de l’éducation, 2008

Answer 1

Former des dyades légèrement dissymétriques pour optimiser les interactions sociales, la coopération, les compétences sociales (entraide, savoir communiquer) c’est attribuer un rôle de tuteur à l’élève le plus compétent pour aider celui qui est légèrement moins compétent que ce dernier.

Question 2

Approche SOCIO-CONSTRUCTIVISTE

Answer 2

Une activité collective orientée dans une même direction, un même objectif permet d’optimiser les échanges en vue de résoudre le problème posé

Question 3

Enseirgueix et Lafont, 2009:

Answer 3

Le tutorat est efficace que ce soit pour le tuteur ou le tutoré de niveau différent, du point de vue des apprentissages, seulement si des contenus appropriés au tutorat sont distribués au tuteur.

Question 4

Lieberman et Houston Wilson, 1997 et 2000:

Answer 4

Ils ont montré que le tutorat améliore les apprentissages des élèves BEP car il permet de les réguler à leur niveau et cela leur permet aussi d’améliorer leurs relations sociales avec tous les élèves.

Question 5

Murata, 2000

Answer 5

Le tuteur voit ses relations aux personnes déficientes s’améliorer.

Question 6

Les auteurs du tutorat :

Answer 6

Darnis et Lafont, 2008
Approche socio-constructiviste
Enseirgueix et Lafont, 2009
Lieberman et Houston Wilson, 2000 et 1997
Murata, 2000