Notions fondamentales Flashcards
Classer en ordre du plus général au plus précis les niveaux des systèmes
- Macrosystème
- Exosystème
- Mésosystème
- Microsystème
- Ontosystème
Qu’est-ce que le macrosystème ?
Idéologies, valeurs, préjugés, tabous d’un environnement social donné, etc.
Qu’est-ce que l’exosystème ?
Règles, lois, institutions
Qu’est-ce que le mésosystème ?
Influence d’un microsystème sur un autre microsystème = mise en relation
Qu’est-ce que le microsystème ?
Famille, amis, écoles, etc.
Milieu dans lequel l’individu est en interaction avec d’autres individus, ce milieu a une certaine raison d’être.
Qu’est-ce que l’ontosystème ?
Vécu personnel, expériences propres à l’individu
Qu’est-ce que le chronosystème ?
Dimension temporelle, transformation des différents niveaux systémiques à travers le temps. La vitesse de transformation n’est pas la même pour tous.
Comment pourrions nous décrire notre environnement actuel ? Au niveau des idéologies ?
Idéologie : système de pensée qui nous oriente dans notre comportement et notre mode de vie.
- Capitalisme
- Environnementalisme
Comment pourrions nous décrire notre environnement actuel ? Au niveau des valeurs ?
- Individualisme
- Performance
- Productivité
- Jeunesse
Comment pourrions nous décrire notre environnement actuel ? Au niveau des préjugés ?
- Pauvreté
- Maladies mentales
- Racisme, âgisme, homophobie
Comment pourrions nous décrire notre environnement actuel ? Au niveau des tabous ?
- Sexualité
2. Mort
Qu’est-ce qui définit le concept de nature ?
- Comportement est universel, il est présent chez tous les êtres humains.
- Il répond à des lois généralisables.
- Son origine est biologique
Qu’est-ce qui définit le concept de culture ?
- Comportement culturel est propre à un groupe social et n’est pas généralisable à l’ensemble de l’humanité.
- La transmission se fait par la tradition
- Transmission horizontale : personne à personne
- Transmission verticale : génération à une autre - Son origine est environnementale
Quel est l’un des dangers du débat culture vs nature ?
De les polariser et de faire croire qu’il y en a une qui est plus supérieure que l’autre
Quelles sont les méthodes employées pour étudier la question suivante : où finit la nature ? Où comment la culture ? Et est-ce qu’elles sont légitimes ?
Une des méthodes consistent en observer des comportements humains d’origine purement naturelle. Or, les cas authentiques n’existent pas, et isoler des nouveaux-nés n’est pas éthique.
L’autre méthode est d’observer des comportements animaux d’origine culturelle (grands singes anthropoïdes), mais on remarque que certains d’entre eux possèdent une culture
Quelle est la conclusion des penseurs sur le débat nature et culture ?
Ils considèrent que la nature et la culture sont des construits théoriques et non des réalités distinctes. Ces concepts renvoient donc à une seule et même réalité.
Historiquement quelles étaient les deux positions radicales de la nature vs culture ?
- Nature : influence de l’hérédité, prédéterminisme génétique
- Culture : influence de l’environnement où les distinctions génétiques ne sont pas signifiantes, l’individu est formé par son environnement
Quel concept rend compte de l’influence réciproque entre la nature et la culture ?
L’interactionnisme
Qu’est-ce qui influence la formation du génotype ?
Le milieu social
Le phénotype (traits exprimés) se développe à partir de quoi ?
Le génotype
Le phénotype influence quoi ?
Le milieu social
Qu’est-ce que la psychopathie ?
Absence de remords, d’empathie, d’une personne narcissique, conduite antisociale et égocentrique, qui fait preuve de violence.
Comment appliquer les concepts de génotype, phénotype et milieu social à la psychopathie ?
- Génotype : gènes de la psychopathie (prédispositions génétiques)
- Phénotype : Expression en termes symptomatiques
- Milieu social : stimulation du génotype au phénotype
Sachant que nature et culture ne sont que des construits et non des réalités distinctes, est-il encore pertinent de leur porter attention et pourquoi ?
Oui
- Il arrive que des conduites humaines soient jugées pathologiques en fonction de critères dit « naturels »
- Des modèles sociaux sont parfois considérés comme des absolus (évolution par rapport à l’ordre naturel).
- L’adoption d’une point de vue polarisé sur la question peut avoir des conséquences regrettables.
Au 19e siècle, il y a eu un passage du paradigme monothéiste à un autre paradigme, lequel ?
Évolutionniste
Expliquer ce changement de paradigme
- Dualisme corps-esprit remplacé par le monisme matérialisme (tout commence et finit par le corps)
- Réductionnisme biologique et corps en circuit fermé
- Perspective élémentiste : individu est égal à la somme de ses parties
Qu’est-ce qui est préconisé dans le nouveau paradigme de l’évolutionnisme ?
- Standardisation des soins et études
2. Productivité et performance dans l’intervention en recherche (où on souhaite une personne en santé et productive)
Qu’est-ce que l’évolutionnisme pose comme problème ?
- Intouchables : personnes qui ne rentrent dans aucune catégorie, on ne peut pas les traiter
- Intangible : personne qui est incomprise
- Ultime tabou : Mort et cessation de l’existence
Nommer des faits saillants sur l’évolutionnisme
- Essor des pratiques visant à contourner la parole du sujet = médicalisation
- Psychothérapie la plus valorisée est celle qui promet d’être brève et efficace, donc peu coûteuse
- L’objectif visé est souvent de normaliser le patient, favoriser son insertion sociale
- La médication psychiatrique domine notre vie et est utilisée en plus pour des traitements prophylactique et comme nootrope.
Que veut dire pathologie ?
Science / connaissance des maladies
Que veut dire psychopathologie ?
Science des maladies de l’esprit en tant que partie du corps
Que veut dire pathognomonique ?
Symptôme qu’à lui même, peut permettre de reconnaitre une maladie
** Très rare vis-à-vis la maladie mentale
Qu’est-ce qui distingue un signe d’un symptôme d’un syndrome ?
- Signe : manifestation objective / symptôme objectif décelé par le médecin
- Symptôme : manifestation d’un état pathologique
- Subjectif - Syndrome : ensemble de symptômes qui représentent un entité clinique (ne suffit pas à expliquer ce que c’est comme entité)
Qu’est-ce que la maladie par rapport à la santé ? L’un est-il l’opposé de l’autre ?
L’un n’est pas l’inverse de l’autre, puisqu’il faut être assez en santé pour être malade, où les symptômes sont comme le signal d’alarme dans l’organisme
Qu’est-ce qui distingue le diagnostic du pronostic et de l’étiologie ?
- Diagnostic : action processus qui mène à identifier un syndrome
- Pronostic : évaluation de l’évolution d’un trouble
- Étiologie : études des causes responsables des phénomènes cliniques observés
Quelles sont les dimensions de l’être humain ?
- Biologique
- Cognitive
- Morale
- Affective
+ Ajouter l’environnement social / culture / expériences individuelles à la dimension de l’individu
