Notions fondamentales

Question 1

Classer en ordre du plus général au plus précis les niveaux des systèmes

Answer 1

1. Macrosystème
2. Exosystème
3. Mésosystème
4. Microsystème
5. Ontosystème

Question 2

Qu’est-ce que le macrosystème ?

Answer 2

Idéologies, valeurs, préjugés, tabous d’un environnement social donné, etc.

Question 3

Qu’est-ce que l’exosystème ?

Answer 3

Règles, lois, institutions

Question 4

Qu’est-ce que le mésosystème ?

Answer 4

Influence d’un microsystème sur un autre microsystème = mise en relation

Question 5

Qu’est-ce que le microsystème ?

Answer 5

Famille, amis, écoles, etc.

Milieu dans lequel l’individu est en interaction avec d’autres individus, ce milieu a une certaine raison d’être.

Question 6

Qu’est-ce que l’ontosystème ?

Answer 6

Vécu personnel, expériences propres à l’individu

Question 7

Qu’est-ce que le chronosystème ?

Answer 7

Dimension temporelle, transformation des différents niveaux systémiques à travers le temps. La vitesse de transformation n’est pas la même pour tous.

Question 8

Comment pourrions nous décrire notre environnement actuel ? Au niveau des idéologies ?

Answer 8

Idéologie : système de pensée qui nous oriente dans notre comportement et notre mode de vie.

1. Capitalisme
2. Environnementalisme

Question 9

Comment pourrions nous décrire notre environnement actuel ? Au niveau des valeurs ?

Answer 9

1. Individualisme
2. Performance
3. Productivité
4. Jeunesse

Question 10

Comment pourrions nous décrire notre environnement actuel ? Au niveau des préjugés ?

Answer 10

1. Pauvreté
2. Maladies mentales
3. Racisme, âgisme, homophobie

Question 11

Comment pourrions nous décrire notre environnement actuel ? Au niveau des tabous ?

Answer 11

1. Sexualité

2. Mort

Question 12

Qu’est-ce qui définit le concept de nature ?

Answer 12

1. Comportement est universel, il est présent chez tous les êtres humains.
2. Il répond à des lois généralisables.
3. Son origine est biologique

Question 13

Qu’est-ce qui définit le concept de culture ?

Answer 13

1. Comportement culturel est propre à un groupe social et n’est pas généralisable à l’ensemble de l’humanité.
2. La transmission se fait par la tradition
   - Transmission horizontale : personne à personne
   - Transmission verticale : génération à une autre
3. Son origine est environnementale

Question 14

Quel est l’un des dangers du débat culture vs nature ?

Answer 14

De les polariser et de faire croire qu’il y en a une qui est plus supérieure que l’autre

Question 15

Quelles sont les méthodes employées pour étudier la question suivante : où finit la nature ? Où comment la culture ? Et est-ce qu’elles sont légitimes ?

Answer 15

Une des méthodes consistent en observer des comportements humains d’origine purement naturelle. Or, les cas authentiques n’existent pas, et isoler des nouveaux-nés n’est pas éthique.

L’autre méthode est d’observer des comportements animaux d’origine culturelle (grands singes anthropoïdes), mais on remarque que certains d’entre eux possèdent une culture

Question 16

Quelle est la conclusion des penseurs sur le débat nature et culture ?

Answer 16

Ils considèrent que la nature et la culture sont des construits théoriques et non des réalités distinctes. Ces concepts renvoient donc à une seule et même réalité.

Question 17

Historiquement quelles étaient les deux positions radicales de la nature vs culture ?

Answer 17

1. Nature : influence de l’hérédité, prédéterminisme génétique
2. Culture : influence de l’environnement où les distinctions génétiques ne sont pas signifiantes, l’individu est formé par son environnement

Question 18

Quel concept rend compte de l’influence réciproque entre la nature et la culture ?

Answer 18

L’interactionnisme

Question 19

Qu’est-ce qui influence la formation du génotype ?

Answer 19

Le milieu social

Question 20

Le phénotype (traits exprimés) se développe à partir de quoi ?

Answer 20

Le génotype

Question 21

Le phénotype influence quoi ?

Answer 21

Le milieu social

Question 22

Qu’est-ce que la psychopathie ?

Answer 22

Absence de remords, d’empathie, d’une personne narcissique, conduite antisociale et égocentrique, qui fait preuve de violence.

Question 23

Comment appliquer les concepts de génotype, phénotype et milieu social à la psychopathie ?

Answer 23

1. Génotype : gènes de la psychopathie (prédispositions génétiques)
2. Phénotype : Expression en termes symptomatiques
3. Milieu social : stimulation du génotype au phénotype

Question 24

Sachant que nature et culture ne sont que des construits et non des réalités distinctes, est-il encore pertinent de leur porter attention et pourquoi ?

Answer 24

Oui

1. Il arrive que des conduites humaines soient jugées pathologiques en fonction de critères dit « naturels »
2. Des modèles sociaux sont parfois considérés comme des absolus (évolution par rapport à l’ordre naturel).
3. L’adoption d’une point de vue polarisé sur la question peut avoir des conséquences regrettables.

Question 25

Au 19e siècle, il y a eu un passage du paradigme monothéiste à un autre paradigme, lequel ?

Answer 25

Évolutionniste

Question 26

Expliquer ce changement de paradigme

Answer 26

1. Dualisme corps-esprit remplacé par le monisme matérialisme (tout commence et finit par le corps)
2. Réductionnisme biologique et corps en circuit fermé
3. Perspective élémentiste : individu est égal à la somme de ses parties

Question 27

Qu’est-ce qui est préconisé dans le nouveau paradigme de l’évolutionnisme ?

Answer 27

1. Standardisation des soins et études

2. Productivité et performance dans l’intervention en recherche (où on souhaite une personne en santé et productive)

Question 28

Qu’est-ce que l’évolutionnisme pose comme problème ?

Answer 28

1. Intouchables : personnes qui ne rentrent dans aucune catégorie, on ne peut pas les traiter
2. Intangible : personne qui est incomprise
3. Ultime tabou : Mort et cessation de l’existence

Question 29

Nommer des faits saillants sur l’évolutionnisme

Answer 29

1. Essor des pratiques visant à contourner la parole du sujet = médicalisation
2. Psychothérapie la plus valorisée est celle qui promet d’être brève et efficace, donc peu coûteuse
3. L’objectif visé est souvent de normaliser le patient, favoriser son insertion sociale
4. La médication psychiatrique domine notre vie et est utilisée en plus pour des traitements prophylactique et comme nootrope.

Question 30

Que veut dire pathologie ?

Answer 30

Science / connaissance des maladies

Question 31

Que veut dire psychopathologie ?

Answer 31

Science des maladies de l’esprit en tant que partie du corps

Question 32

Que veut dire pathognomonique ?

Answer 32

Symptôme qu’à lui même, peut permettre de reconnaitre une maladie

** Très rare vis-à-vis la maladie mentale

Question 33

Qu’est-ce qui distingue un signe d’un symptôme d’un syndrome ?

Answer 33

1. Signe : manifestation objective / symptôme objectif décelé par le médecin
2. Symptôme : manifestation d’un état pathologique
   - Subjectif
3. Syndrome : ensemble de symptômes qui représentent un entité clinique (ne suffit pas à expliquer ce que c’est comme entité)

Question 34

Qu’est-ce que la maladie par rapport à la santé ? L’un est-il l’opposé de l’autre ?

Answer 34

L’un n’est pas l’inverse de l’autre, puisqu’il faut être assez en santé pour être malade, où les symptômes sont comme le signal d’alarme dans l’organisme

Question 35

Qu’est-ce qui distingue le diagnostic du pronostic et de l’étiologie ?

Answer 35

1. Diagnostic : action processus qui mène à identifier un syndrome
2. Pronostic : évaluation de l’évolution d’un trouble
3. Étiologie : études des causes responsables des phénomènes cliniques observés

Question 36

Quelles sont les dimensions de l’être humain ?

Answer 36

1. Biologique
2. Cognitive
3. Morale
4. Affective
   + Ajouter l’environnement social / culture / expériences individuelles à la dimension de l’individu