Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

Biološka psihologija > Neurobiološke osnove učenja i pamćenja > Flashcards

Neurobiološke osnove učenja i pamćenja Flashcards

1
Q

Koji proces se naziva učenjem?

A

Proces kojim senzorne informacije uslovljavaju promene u CNS.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Koji domeni memorije se razlikuju po trajnosti stečenih informacija?

A

Domeni kratkotrajne i dugotrajne memorije.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Koji je najmanje trajan oblik kratkotrajne memorije?

A

Čulna memorija.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Šta je radna memorija?

A

Tip kratkotrajne memorije od koje suštinski zavise kognitivne funkcije, kao i formiranje i povlačenje dugotrajne memorije.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Od čega se sastoji radna memorija prema modelu Bedlija i Hiča?

A

Od fonološke petlje, slikovno-prostorne matrice i epizodičkog bafera.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Šta je centralni izvršilac i koja je njegova uloga?

A

Sistem za kontrolu elemenata radne memorije i aktivno usmeravanje pažnje. Usmerava informacije ili u fonološku petlju, ili u slikovno-prostornu matricu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Čemu služi epizodički bafer?

A

Integriše informacije iz različitih modaliteta.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Koja zona igra ulogu fonološke petlje?

A

Brokaova zona.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Koja zona igra ulogu centralnog izvršioca?

A

Dorzolateralna zona prečeone kore.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Gde je anatomski smešten sistem za usmeravanje pažnje?

A

Prednja pojasna kora.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Koja zona igra ulogu epizodičkog bafera?

A

Zone temene kore.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Koja je funkcija bazalnih ganglija u pogledu radne memorije?

A

Pojačavaju fokus pažnje tokom održavanja verbalnih sadržaja suprimiranjem nevažnih distraktora.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Šta predstavlja raspon radne memorije, odnosno njena efikasnost?

A

Kapacitet i efikasnost korišćenja operativnih informacija dostupnih ovoj memoriji.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Šta su efekat prvenstva i efekat skorašnjosti i kojim memorijskim domenima se prepisuju?

A

Efekat prvenstva - efikasnije pamćenje prve reči u nizu, dugotrajna memorija;
Efekat skorašnjosti - efikasnije pamćenje poslednje reči u nizu, kratkotrajna memorija.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Kako se postiže konsolidacija memorije?

A

Ponavljanjem i smislenim asociranjem.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Šta je eksplicitna (deklarativna) memorija i kako se deli?

A

Memorijski domen kojim usvajamo činjenice, dalje se deli na epizodičku memoriju (pamćenje događaja i autobiografskih podataka) i semantičku memoriju (značenje reči, činjenica i koncepata).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Šta je implicitna (nedeklarativna) memorija?

A

Učenje i pamćenje motornih ponašanja, stečenih refleksnih reakcija, navika i emocionalnih asocijacija. Ovde spada i proceduralna memorija (pamćenje veština).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Ko je predložio dva tipa dugotrajne memorije i koja je suštinska razlika među njima?

A

Graf i Šahter; pre svega ih razlikuje vrsta informacija koje se uče i pamte, kao i stepen uključenosti svesnog prisećanja u ispoljavanju prethodno naučenog iskustva.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Šta je Karl Lešli pokušavao da utvrdi u svom čuvenom ogledu sa pacovima?

A

Da li se engrami čuvaju u specifičnim zonama moždane kore.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Koji princip formuliše Lešli pri rezultatima svog ogleda? Je li bio u pravu?

A

Princip ekvipotentnosti: memorija je jednako distribuirana u celoj moždanoj kori, a ne na nekoj specifičnoj lokalizaciji. Danas znamo da ovaj zaključak nije ispravan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Koji deo tela ne poseduje nociceptore?

A

Mozak.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Šta je iskustvena reakcija?

A

Koherentno prisećanje na prethodno iskustvo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Koju hipotezu je izneo Heb?

A

Interne reprezentacije objekta se nalaze u svim neuronima koji su bili aktivirani tokom prvobitne obrade stimulusa, i u njihovim međusobnim vezama. Ukoliko aktivacija ovih neurona dovoljno dugo potraje dolazi do konsolidacije memorije posredstvom povećanja efikasnosti sinaptičkih veza.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Kako glasi Hebova maksima?

A

“Neurons that fire together, wire together”. :)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Koja dva važna principa je Heb formulisao?
1. Engrami su široko rasprostranjeni u vezama između ćelija koje čine jedan neuronski sklop; 2. Isti neuroni koji su bili uključeni u senzaciju i percepciju stimulusa su uključeni za čuvanje engrama.
26
Šta je dokazao ogled sa makaki majmunima i prepoznavanjem objekta?
Ukoliko se engrami zasnivaju na informaciama iz samo jednog senzornog modaliteta, moguće ih je lokalizovati unutar dela kore koji je tog senzornog modaliteta.
27
Kroz koja četiri procesa nastaju oba tipa deklarativne memorije?
Kodovanje, konsolidacija, skladištenje i povlačenje.
28
Od čega zavisi proces kodovanja?
Od motivacije.
29
Kakav je kapacitet dugotrajne memorije, a kakav kratkotrajne?
Dugotrajna memorija ima gotovo neograničen kapacitet, a kratkotrajna ima itekako ograničen.
30
Šta obuhvata konsolidacija?
Obuhvata procese učvršćivanja novih informacija i njihovog prebacivanja u depoe dugotrajne memorije.
31
Kakav je proces povlačenje i čemu je podložan zbog toga?
Povlačenje konstruktivan proces i veoma je podložan distorziji.
32
U kojoj oblasti kore se deponuje semantička memorija?
Medijalni slepoočni režanj, neokorteks, međumozak (?).
33
Šta je ehoička memorija?
Tip čulne memorije auditivnog modaliteta.
34
Šta je materijalna osnova memorijskih zapisa - engrama?
Neuronski sklopovi (?).
35
Do čega povremeno dovodi stimulacija slepoočnog režnja?
Do složenih senzacija tipa halucinacija ili prisećanja davno prošlih događaja.
36
Za šta je dala dokaze studija slučaja H.M.?
Anatomski i molekulski mehanizmi deklarativne i nedeklarativne memorije, kao i kratkotrajne i dugotrajne memorije razlikuju; a i da se engrami ovih tipova memorije deponuju na različitim mestima u mozgu.
37
Koja tri važna regiona okružuju rinalnu brazdu?
Entorinalna kora (na medijalnoj strani rinalne brazde), peririnalna kora (na lateralnoj strani rinalne brazde), parahipokampalna kora (bočno od rinalne brazde.
38
Koji je proces prenošenja informacije u medijalnom slepoočnom režnju?
Aferentni ulazi dolaze iz asocijativnih zona moždane kore - ove informacije najpre stižu do rinalne brazde i parahipokampalne kore pre nego što uđu u hipokampus. Glavni izlaz iz hipokampusa je forniks, snop vlakana koji se vraća prema talamusu pre nego što stigne u hipotalamus.
39
Koji je jedan od najčešće korišćenih modela za izučavanje deklarativne memorije i amnezije kod ljudi?
DNMS model (delayed non-matched to sample).
40
Koja amnezija je proizvedena uklanjanjem slepoočnog režnja?
Anterogradna.
41
Uklanjanje kog pojedinačnog regiona slepoočnog režnja proizvodi najteži deficit?
Uklanjanje peririnalne kore.
42
Lezije kojih delova središnjeg talamusa proizvode težak memorijski deficit u DNMS testu?
Dorzomedijalnog i anteriornih jedara.
43
Koji deo mozga ima presudnu ulogu u konsolodaciji deklarativne memorije?
Peririnalna kora.
44
Lezije kojih delova središnjeg talamusa proizvode težak memorijski deficit u DNMS testu?
Dorzomedijalnog i anteriornih jedara.
45
Korsakof sindrom - šta ga izaziva, šta ga karakteriše, koje amnezije se manifestuju?
Izaziva hronični alkoholizam, karakterišega konfuzija, apatija i poremećaj memorijskih funkcija. Manifestuje se anterogradna i moguća retrogradna amnezija.
46
Šta je suštinski uključeno u proces formiranja dugotrajne deklarativne memorije?
Pejpsovo kolo.
47
Šta je kognitivna efikasnost i od čega zavisi?
Sposobnost da se setimo informacija i da ih primenimo; zavisi od toga koliko dobro su informacije organizovane.
48
Lezija na kom delu mozga vodi prozopagnoziji?
Donja slepoočna kora desne hemisfere.
49
Od kog dela mozga zavisi prepoznavanje neživih objekata?
Od potiljačno-slepoočne oblasti kore leve hemisfere.
50
Selektivnu aktivaciju čega zahteva imenovanje životinja, a čega imenovanje oruđa?
Imenovanje životinja - Selektivna aktivacija medijalnog potiljačnog režnja; Imenovanje oruđa - Selektivna aktivacija leve slepoočne vijuge.
51
U kom periodu se javlja epizodička memorija?
Nakon treće godine života.
52
Koje regije moždane kore su uključene u dugotrajno deponovanje epizodičkog znanja?
Asocijativne oblasti čeonog režnja.
53
Kako se zove tip amnezija pri oštećenju čeonog režnja gde se zaboravlja kako je osoba došla do informacije?
Zaboravljanje izvora.
54
Koji su primeri implicitne memorije?
Perceptivne i motorne veštine, učenje procedura i pravila.
55
Koje su dve klase implicitne memorije?
Neasocijativno učenje (subjekt uoiznaje svojstva pojedinačnog stimulusa), i asocijativno učenje (subjekt uči o odnosu između dva stimulusa).
56
Koje su dve forme neasocijativnog učenja u svakodnevnom životu?
Habituacija i senzitizacija.
57
Koji je drugi naziv za pseudouslovljavanje?
Senzitizacija.
58
Šta je dishabituacija?
Poništavanje efekata habituacije putem senzitizacionog stimulusa.
59
Koja su dva tipa asocijativnog učenja?
Klasično uslovljavanje (povezivanje dva stimulusa) i instrumentalno uslovljavanje (povezivanje ponašanja i posledica tog ponašanja).
60
Kakve su vrste uslovljavanja po tipu bezuslovnog stimulusa?
Ako je bezuslovni stimulus neki vid nagrade, onda je uslovljavanje apetitivno; ako je neprijatan onda je odbrambeno.
61
Šta je gašenje?
Pad intenziteta ili verovatnoće pojave uslovne reakcije kad se uslovni stimulus dosledno prezentuje bez bezuslovnog.
62
Koji faktor je važan i kod klasičnog i kod instrumentalnog uslovljavanja, da bi učenje bilo dobro obavljeno?
Vreme, tj. interval koji prođe od prvog i drugog stimulusa, odnosno ponašanja i potkrepljenja.
63
Čime je ograničeno asocijativno učenje?
Važnim biološkim činiocima.
64
Koja struktura ima primarnu ulogu u kontroli proceduralne memorije i usavršavanja motoričkih sposobnosti?
Mali mozak.
65
Čije učešće zahtevaju naučene promene tokom vestibulo-okularnog refleksa?
Malog mozga i vestibularnog jedra u moždanom stablu.
66
Šta je odgovorno za emocionalno pojačavanje kosnolidacije memorije?
Bademasta jedra.
67
Šta čini dvočlani refleksni luk odbrambene refleksne reakcije morskog puža?
Senzorni neuron (registruje taktilne stimuluse sa kože sifona) i motorni neuron (aksonom inervira mišićnu ćeliju škrga).
68
Šta se dešava ako se ista stimulacija sifona ponovi više puta kod morskog puža?
Refleksna kontrakcija mišića se postrepeno umanjuje i posle 10-15 uzastopnih stimulacija se reakcija potpunon prekida.
69
Na kojoj sinapsi se odvija habituacija?
Na sinapsi između senzornog i motornog neurona.
70
Koji neurotransmiter se oslobađa između senzitivnog neurona i L7?
Glutamat.
71
Šta se dešava tokom habituacije refleksa povlačenja škrga?
Smanjuje se broj sinaptičkih vezikula koje će osloboditi glutamat.
72
Posredstvom čega dolazi do modifikacije voltažno-zavisnih kanala (što vodi smanjenju sinaptičkih vezikula)?
Posredstvom fosforilacije.
73
Čime su Kendal i kolege izazvali senzitizaciju kod morskog puža?
Kratkotrajnim električnim udarom na kožu glavenog regiona.
74
Serotonin oslobođen iz kog neurona se vezuje za serotoninski receptor na membrani završetka senzitivnog neurona?
Iz L29.
75
Šta se dešava pri ponovljenoj aktivaciji L29?
Menja se ekspresija gena i stimuliše sinteza proteina, što rezultuje dugotrajnom senzitizacijom.
76
Koju formu može imati sinaptička plastičnost do koje dolazi učenjem?
Dugotrajne potencijacije ili dugotrajne depresije sinaptičke aktivnosti.
77
Od čega se sastoji hipokampus?
Od dva međusobno uvijena lista, zubate vijuge i Amonovog roga.
78
Od čega se sastoji Amonov rog?
Od tri sektora koji nose oznake CA1-CA3.
79
Kako se zove snop aksona koji prema hipokampusu šalje entorinalna kora?
Perforantni snop.
80
Kako se zovu aksoni neurona zubate vijuge?
Mahovinasta vlakna.
81
Kakvo je kolo neurona u hipokampusu?
Trisinaptičko kolo.
82
Šta je Šaferova kolaterala?
Ogranak aksona CA3 neurona koji formirfa sinapsu sa neuronima CA1 sektora.
83
Šta je idealno mesto za izučavanje sinaptičke transmisije u mozgu sisara?
Hipokampus.
84
Kakav je hipokampalni LTP?
Ulazno specifičan, izaziva se kratkotrajnim tetanusom i LTP izazvan kod budne životinje može da traje nedeljama.
85
Šta predstavlja kooperativnost i čime se ovo svojstvo može smatrati?
Fenomen da je za nastanak sinaptičke plastičnosti neophodna istovremena aktivacija obe sinapse. Ovo svojstvo se može smatrati asocijativnim učenjem.
86
Čime je posredovana sinaptička transmisija u hipokampusu?
Glutamatom i njegovim receptorima: AMPA i NMDA.
87
Šta čini troslojnu koru malog mozga?
Molekulski sloj (dendritske mreže Purkinje neurona i paralelna vlakna), sloj Purkinje neurona (aksoni otpuštaju GABA, aksoni dubokih jedara predstavljaju glavni izlazni put), sloj granularnih neurona (aksoni se pružaju kroz molekularni sloj u vidu paralelnih vlakana; ona otpuštaju glutamat).
88
Koje su glavne aferentne (ulazne) veze malog mozga?
Puzeća vlakna i mahovinasta vlakna.
89
U čemu ima ulogu konvergencija puzećih i paralelnih vlakana na dendritima Purkinje neurona?
Ima ulogu u motornom učenju.
89
Šta je dugotrajna depresija (LTD)?
Tip modifikacije
90
LTD nastaje usled koincidencije koja tri unutarćelijska događaja?
1. Aktivacije puzećih vlakana dovodi do povećanja koncentracije Ca 2. Povećanja koncentracije Na 3. Aktivacije protein kinaze C usled aktivacije metabotropnog receptora za glutamat.
91
Šta se zasniva na promeni efikasnosti sinapsi između neurona uključenih u prenos i obradu informacija o stimulusu?
Učenje.
92
Kako se zovu enzimi koji uklanjaju fosfatne grupe?
Fosfataze.
93
Kako glasi hipoteza molekulskih prekidača?
Informacije se čuvaju u trajno aktivnim autofosforilišućim kinazama.
93
Kako glasi hipoteza molekulskih prekidača?
Informacije se čuvaju u trajno aktivnim autofosforilišućim kinazama.
94
Koje su pojedinačne jedinice CAMKII enzima?
Katalitička subjedinica (koja obavlja proces fosforilacije) i regulatorna subjedinica.
95
Koji je jedan od transkripcionih faktora koji je doveden u vezu sa sintezom proteina tokom učenja i koje dve vrste istog postoje?
CREB; postoji CREB-1 koji aktivira transkripciju i CREB-2 koji inhibira transkripciju gena za čije se regulatorne elemente vezuje.
96
Šta je neophodno za konsolidaciju memorije?
Sinteza proteina koji se sintetišu sa CREB regulisanih gena.
97
Gde se odvijaju učenje i pamćenje?
U sinapsama.

Biološka psihologija (7 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions