Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Biološka psihologija > Neurobiološke osnove učenja i pamćenja > Flashcards

Neurobiološke osnove učenja i pamćenja Flashcards

1
Q

Koji proces se naziva učenjem?

A

Proces kojim senzorne informacije uslovljavaju promene u CNS.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Koji domeni memorije se razlikuju po trajnosti stečenih informacija?

A

Domeni kratkotrajne i dugotrajne memorije.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Koji je najmanje trajan oblik kratkotrajne memorije?

A

Čulna memorija.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Šta je radna memorija?

A

Tip kratkotrajne memorije od koje suštinski zavise kognitivne funkcije, kao i formiranje i povlačenje dugotrajne memorije.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Od čega se sastoji radna memorija prema modelu Bedlija i Hiča?

A

Od fonološke petlje, slikovno-prostorne matrice i epizodičkog bafera.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Šta je centralni izvršilac i koja je njegova uloga?

A

Sistem za kontrolu elemenata radne memorije i aktivno usmeravanje pažnje. Usmerava informacije ili u fonološku petlju, ili u slikovno-prostornu matricu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Čemu služi epizodički bafer?

A

Integriše informacije iz različitih modaliteta.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Koja zona igra ulogu fonološke petlje?

A

Brokaova zona.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Koja zona igra ulogu centralnog izvršioca?

A

Dorzolateralna zona prečeone kore.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Gde je anatomski smešten sistem za usmeravanje pažnje?

A

Prednja pojasna kora.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Koja zona igra ulogu epizodičkog bafera?

A

Zone temene kore.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Koja je funkcija bazalnih ganglija u pogledu radne memorije?

A

Pojačavaju fokus pažnje tokom održavanja verbalnih sadržaja suprimiranjem nevažnih distraktora.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Šta predstavlja raspon radne memorije, odnosno njena efikasnost?

A

Kapacitet i efikasnost korišćenja operativnih informacija dostupnih ovoj memoriji.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Šta su efekat prvenstva i efekat skorašnjosti i kojim memorijskim domenima se prepisuju?

A

Efekat prvenstva - efikasnije pamćenje prve reči u nizu, dugotrajna memorija;
Efekat skorašnjosti - efikasnije pamćenje poslednje reči u nizu, kratkotrajna memorija.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Kako se postiže konsolidacija memorije?

A

Ponavljanjem i smislenim asociranjem.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Šta je eksplicitna (deklarativna) memorija i kako se deli?

A

Memorijski domen kojim usvajamo činjenice, dalje se deli na epizodičku memoriju (pamćenje događaja i autobiografskih podataka) i semantičku memoriju (značenje reči, činjenica i koncepata).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Šta je implicitna (nedeklarativna) memorija?

A

Učenje i pamćenje motornih ponašanja, stečenih refleksnih reakcija, navika i emocionalnih asocijacija. Ovde spada i proceduralna memorija (pamćenje veština).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Ko je predložio dva tipa dugotrajne memorije i koja je suštinska razlika među njima?

A

Graf i Šahter; pre svega ih razlikuje vrsta informacija koje se uče i pamte, kao i stepen uključenosti svesnog prisećanja u ispoljavanju prethodno naučenog iskustva.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Šta je Karl Lešli pokušavao da utvrdi u svom čuvenom ogledu sa pacovima?

A

Da li se engrami čuvaju u specifičnim zonama moždane kore.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Koji princip formuliše Lešli pri rezultatima svog ogleda? Je li bio u pravu?

A

Princip ekvipotentnosti: memorija je jednako distribuirana u celoj moždanoj kori, a ne na nekoj specifičnoj lokalizaciji. Danas znamo da ovaj zaključak nije ispravan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Koji deo tela ne poseduje nociceptore?

A

Mozak.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Šta je iskustvena reakcija?

A

Koherentno prisećanje na prethodno iskustvo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Koju hipotezu je izneo Heb?

A

Interne reprezentacije objekta se nalaze u svim neuronima koji su bili aktivirani tokom prvobitne obrade stimulusa, i u njihovim međusobnim vezama. Ukoliko aktivacija ovih neurona dovoljno dugo potraje dolazi do konsolidacije memorije posredstvom povećanja efikasnosti sinaptičkih veza.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Kako glasi Hebova maksima?

A

“Neurons that fire together, wire together”. :)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Koja dva važna principa je Heb formulisao?

A
  1. Engrami su široko rasprostranjeni u vezama između ćelija koje čine jedan neuronski sklop;
  2. Isti neuroni koji su bili uključeni u senzaciju i percepciju stimulusa su uključeni za čuvanje engrama.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Šta je dokazao ogled sa makaki majmunima i prepoznavanjem objekta?

A

Ukoliko se engrami zasnivaju na informaciama iz samo jednog senzornog modaliteta, moguće ih je lokalizovati unutar dela kore koji je tog senzornog modaliteta.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Kroz koja četiri procesa nastaju oba tipa deklarativne memorije?

A

Kodovanje, konsolidacija, skladištenje i povlačenje.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Od čega zavisi proces kodovanja?

A

Od motivacije.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Kakav je kapacitet dugotrajne memorije, a kakav kratkotrajne?

A

Dugotrajna memorija ima gotovo neograničen kapacitet, a kratkotrajna ima itekako ograničen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Šta obuhvata konsolidacija?

A

Obuhvata procese učvršćivanja novih informacija i njihovog prebacivanja u depoe dugotrajne memorije.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Kakav je proces povlačenje i čemu je podložan zbog toga?

A

Povlačenje konstruktivan proces i veoma je podložan distorziji.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

U kojoj oblasti kore se deponuje semantička memorija?

A

Medijalni slepoočni režanj, neokorteks, međumozak (?).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Šta je ehoička memorija?

A

Tip čulne memorije auditivnog modaliteta.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Šta je materijalna osnova memorijskih zapisa - engrama?

A

Neuronski sklopovi (?).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Do čega povremeno dovodi stimulacija slepoočnog režnja?

A

Do složenih senzacija tipa halucinacija ili prisećanja davno prošlih događaja.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Za šta je dala dokaze studija slučaja H.M.?

A

Anatomski i molekulski mehanizmi deklarativne i nedeklarativne memorije, kao i kratkotrajne i dugotrajne memorije razlikuju; a i da se engrami ovih tipova memorije deponuju na različitim mestima u mozgu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Koja tri važna regiona okružuju rinalnu brazdu?

A

Entorinalna kora (na medijalnoj strani rinalne brazde), peririnalna kora (na lateralnoj strani rinalne brazde), parahipokampalna kora (bočno od rinalne brazde.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Koji je proces prenošenja informacije u medijalnom slepoočnom režnju?

A

Aferentni ulazi dolaze iz asocijativnih zona moždane kore - ove informacije najpre stižu do rinalne brazde i parahipokampalne kore pre nego što uđu u hipokampus. Glavni izlaz iz hipokampusa je forniks, snop vlakana koji se vraća prema talamusu pre nego što stigne u hipotalamus.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Koji je jedan od najčešće korišćenih modela za izučavanje deklarativne memorije i amnezije kod ljudi?

A

DNMS model (delayed non-matched to sample).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Koja amnezija je proizvedena uklanjanjem slepoočnog režnja?

A

Anterogradna.

41
Q

Uklanjanje kog pojedinačnog regiona slepoočnog režnja proizvodi najteži deficit?

A

Uklanjanje peririnalne kore.

42
Q

Lezije kojih delova središnjeg talamusa proizvode težak memorijski deficit u DNMS testu?

A

Dorzomedijalnog i anteriornih jedara.

43
Q

Koji deo mozga ima presudnu ulogu u konsolodaciji deklarativne memorije?

A

Peririnalna kora.

44
Q

Lezije kojih delova središnjeg talamusa proizvode težak memorijski deficit u DNMS testu?

A

Dorzomedijalnog i anteriornih jedara.

45
Q

Korsakof sindrom - šta ga izaziva, šta ga karakteriše, koje amnezije se manifestuju?

A

Izaziva hronični alkoholizam, karakterišega konfuzija, apatija i poremećaj memorijskih funkcija. Manifestuje se anterogradna i moguća retrogradna amnezija.

46
Q

Šta je suštinski uključeno u proces formiranja dugotrajne deklarativne memorije?

A

Pejpsovo kolo.

47
Q

Šta je kognitivna efikasnost i od čega zavisi?

A

Sposobnost da se setimo informacija i da ih primenimo; zavisi od toga koliko dobro su informacije organizovane.

48
Q

Lezija na kom delu mozga vodi prozopagnoziji?

A

Donja slepoočna kora desne hemisfere.

49
Q

Od kog dela mozga zavisi prepoznavanje neživih objekata?

A

Od potiljačno-slepoočne oblasti kore leve hemisfere.

50
Q

Selektivnu aktivaciju čega zahteva imenovanje životinja, a čega imenovanje oruđa?

A

Imenovanje životinja - Selektivna aktivacija medijalnog potiljačnog režnja;
Imenovanje oruđa - Selektivna aktivacija leve slepoočne vijuge.

51
Q

U kom periodu se javlja epizodička memorija?

A

Nakon treće godine života.

52
Q

Koje regije moždane kore su uključene u dugotrajno deponovanje epizodičkog znanja?

A

Asocijativne oblasti čeonog režnja.

53
Q

Kako se zove tip amnezija pri oštećenju čeonog režnja gde se zaboravlja kako je osoba došla do informacije?

A

Zaboravljanje izvora.

54
Q

Koji su primeri implicitne memorije?

A

Perceptivne i motorne veštine, učenje procedura i pravila.

55
Q

Koje su dve klase implicitne memorije?

A

Neasocijativno učenje (subjekt uoiznaje svojstva pojedinačnog stimulusa), i asocijativno učenje (subjekt uči o odnosu između dva stimulusa).

56
Q

Koje su dve forme neasocijativnog učenja u svakodnevnom životu?

A

Habituacija i senzitizacija.

57
Q

Koji je drugi naziv za pseudouslovljavanje?

A

Senzitizacija.

58
Q

Šta je dishabituacija?

A

Poništavanje efekata habituacije putem senzitizacionog stimulusa.

59
Q

Koja su dva tipa asocijativnog učenja?

A

Klasično uslovljavanje (povezivanje dva stimulusa) i instrumentalno uslovljavanje (povezivanje ponašanja i posledica tog ponašanja).

60
Q

Kakve su vrste uslovljavanja po tipu bezuslovnog stimulusa?

A

Ako je bezuslovni stimulus neki vid nagrade, onda je uslovljavanje apetitivno; ako je neprijatan onda je odbrambeno.

61
Q

Šta je gašenje?

A

Pad intenziteta ili verovatnoće pojave uslovne reakcije kad se uslovni stimulus dosledno prezentuje bez bezuslovnog.

62
Q

Koji faktor je važan i kod klasičnog i kod instrumentalnog uslovljavanja, da bi učenje bilo dobro obavljeno?

A

Vreme, tj. interval koji prođe od prvog i drugog stimulusa, odnosno ponašanja i potkrepljenja.

63
Q

Čime je ograničeno asocijativno učenje?

A

Važnim biološkim činiocima.

64
Q

Koja struktura ima primarnu ulogu u kontroli proceduralne memorije i usavršavanja motoričkih sposobnosti?

A

Mali mozak.

65
Q

Čije učešće zahtevaju naučene promene tokom vestibulo-okularnog refleksa?

A

Malog mozga i vestibularnog jedra u moždanom stablu.

66
Q

Šta je odgovorno za emocionalno pojačavanje kosnolidacije memorije?

A

Bademasta jedra.

67
Q

Šta čini dvočlani refleksni luk odbrambene refleksne reakcije morskog puža?

A

Senzorni neuron (registruje taktilne stimuluse sa kože sifona) i motorni neuron (aksonom inervira mišićnu ćeliju škrga).

68
Q

Šta se dešava ako se ista stimulacija sifona ponovi više puta kod morskog puža?

A

Refleksna kontrakcija mišića se postrepeno umanjuje i posle 10-15 uzastopnih stimulacija se reakcija potpunon prekida.

69
Q

Na kojoj sinapsi se odvija habituacija?

A

Na sinapsi između senzornog i motornog neurona.

70
Q

Koji neurotransmiter se oslobađa između senzitivnog neurona i L7?

A

Glutamat.

71
Q

Šta se dešava tokom habituacije refleksa povlačenja škrga?

A

Smanjuje se broj sinaptičkih vezikula koje će osloboditi glutamat.

72
Q

Posredstvom čega dolazi do modifikacije voltažno-zavisnih kanala (što vodi smanjenju sinaptičkih vezikula)?

A

Posredstvom fosforilacije.

73
Q

Čime su Kendal i kolege izazvali senzitizaciju kod morskog puža?

A

Kratkotrajnim električnim udarom na kožu glavenog regiona.

74
Q

Serotonin oslobođen iz kog neurona se vezuje za serotoninski receptor na membrani završetka senzitivnog neurona?

A

Iz L29.

75
Q

Šta se dešava pri ponovljenoj aktivaciji L29?

A

Menja se ekspresija gena i stimuliše sinteza proteina, što rezultuje dugotrajnom senzitizacijom.

76
Q

Koju formu može imati sinaptička plastičnost do koje dolazi učenjem?

A

Dugotrajne potencijacije ili dugotrajne depresije sinaptičke aktivnosti.

77
Q

Od čega se sastoji hipokampus?

A

Od dva međusobno uvijena lista, zubate vijuge i Amonovog roga.

78
Q

Od čega se sastoji Amonov rog?

A

Od tri sektora koji nose oznake CA1-CA3.

79
Q

Kako se zove snop aksona koji prema hipokampusu šalje entorinalna kora?

A

Perforantni snop.

80
Q

Kako se zovu aksoni neurona zubate vijuge?

A

Mahovinasta vlakna.

81
Q

Kakvo je kolo neurona u hipokampusu?

A

Trisinaptičko kolo.

82
Q

Šta je Šaferova kolaterala?

A

Ogranak aksona CA3 neurona koji formirfa sinapsu sa neuronima CA1 sektora.

83
Q

Šta je idealno mesto za izučavanje sinaptičke transmisije u mozgu sisara?

A

Hipokampus.

84
Q

Kakav je hipokampalni LTP?

A

Ulazno specifičan, izaziva se kratkotrajnim tetanusom i LTP izazvan kod budne životinje može da traje nedeljama.

85
Q

Šta predstavlja kooperativnost i čime se ovo svojstvo može smatrati?

A

Fenomen da je za nastanak sinaptičke plastičnosti neophodna istovremena aktivacija obe sinapse. Ovo svojstvo se može smatrati asocijativnim učenjem.

86
Q

Čime je posredovana sinaptička transmisija u hipokampusu?

A

Glutamatom i njegovim receptorima: AMPA i NMDA.

87
Q

Šta čini troslojnu koru malog mozga?

A

Molekulski sloj (dendritske mreže Purkinje neurona i paralelna vlakna), sloj Purkinje neurona (aksoni otpuštaju GABA, aksoni dubokih jedara predstavljaju glavni izlazni put), sloj granularnih neurona (aksoni se pružaju kroz molekularni sloj u vidu paralelnih vlakana; ona otpuštaju glutamat).

88
Q

Koje su glavne aferentne (ulazne) veze malog mozga?

A

Puzeća vlakna i mahovinasta vlakna.

89
Q

U čemu ima ulogu konvergencija puzećih i paralelnih vlakana na dendritima Purkinje neurona?

A

Ima ulogu u motornom učenju.

89
Q

Šta je dugotrajna depresija (LTD)?

A

Tip modifikacije

90
Q

LTD nastaje usled koincidencije koja tri unutarćelijska događaja?

A
  1. Aktivacije puzećih vlakana dovodi do povećanja koncentracije Ca
  2. Povećanja koncentracije Na
  3. Aktivacije protein kinaze C usled aktivacije metabotropnog receptora za glutamat.
91
Q

Šta se zasniva na promeni efikasnosti sinapsi između neurona uključenih u prenos i obradu informacija o stimulusu?

A

Učenje.

92
Q

Kako se zovu enzimi koji uklanjaju fosfatne grupe?

A

Fosfataze.

93
Q

Kako glasi hipoteza molekulskih prekidača?

A

Informacije se čuvaju u trajno aktivnim autofosforilišućim kinazama.

93
Q

Kako glasi hipoteza molekulskih prekidača?

A

Informacije se čuvaju u trajno aktivnim autofosforilišućim kinazama.

94
Q

Koje su pojedinačne jedinice CAMKII enzima?

A

Katalitička subjedinica (koja obavlja proces fosforilacije) i regulatorna subjedinica.

95
Q

Koji je jedan od transkripcionih faktora koji je doveden u vezu sa sintezom proteina tokom učenja i koje dve vrste istog postoje?

A

CREB; postoji CREB-1 koji aktivira transkripciju i CREB-2 koji inhibira transkripciju gena za čije se regulatorne elemente vezuje.

96
Q

Šta je neophodno za konsolidaciju memorije?

A

Sinteza proteina koji se sintetišu sa CREB regulisanih gena.

97
Q

Gde se odvijaju učenje i pamćenje?

A

U sinapsama.

Biološka psihologija (7 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions