NDC5 Flashcards

1
Q

Quelles sont les 6 étaoes de la tradition?

A
  1. Une nouvelle personne arrive dans le groupe
  2. Tradition
  3. Conformité
  4. Intégration
  5. Aptitudes personnelles
  6. Ancien
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2
Q

En quoi les anciens constituent une force? (5)

A
  1. Compréhension (a déjà vu ça) et aide efficace
  2. Présente un challenge au nouveau. Leur influence ne peut pas être mise facilement de côté
  3. Crédibilité (*c’est crédible pcq ils en ont déjà vécu des choses)
  4. Perception de la critique différente lorsqu’elle vient d’un pair considéré
  5. Canalise les forces (si lui a pu…)
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3
Q

Que peut on dire concernant le droit de parole en intervention de groupe? (4)

A

• Favoriser la participation verbale des silencieux, en les invitant à donner leur opinion
• Refréner l’élan des participants qui ont une tendance à monopoliser les échanges
o * Dire par exemple « C’est intéressant mais j’aimerais avoir l’avis de tout le monde ».
• L’animateur garde toujours priorité de parole, il peut utiliser cette priorité pour régler des tensions ou ramener le groupe si ce dernier s’éloigne du thème de la session
o *On a la priorité, on peut parler quand on veut.
• Le droit de parole est en rapport à ce que l’on apporte au groupe

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4
Q

Quelle est le principe important concernant l’action en thérapie de groupe? X–>X–>X

A

• Action/exploration –> Conscience –> Changement

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5
Q

Éviter de prendre la place de l’expert, que risque-t-il d’arriver?

A

Ce qui risque d’arriver, c’est que si les gens s’appuient sur nous, c’est l’intervenant qui répond et les gens ne travaillent pas. Ils attendent une réponse de toi. On relance plutôt dans le groupe. On veut pas seulement savoir ce qu’ils en pense, mais aller aussi chercher leurs stratégies.

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6
Q

Que doit on faire pour obtenir un effet d’entrainement?

A

Aller faire parler les gens les plus accessibles

Maximiser les éléments les plus prometteurs

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7
Q

Quels sont les 5 principes théorique de changement de l’approche TCC?

A
  • Les comportements sont soutenus par des stratégies d’adaptation qui sont elles, soutenues par des croyances
  • Notre objectif de départ est d’introduire de nouvelles stratégies d’adaptation
  • Donc, en utilisant de nouvelles stratégies d’adaptation, l’individu va utiliser de nouveaux comportements
  • À la longue, les résultats obtenus avec ces nouvelles façons de faire (les statégies) vont ébranler les anciennes croyances et en introduire de nouvelles
  • Ces nouveaux rationnels (fait référence à l’ intériorisation) seront le gage d’une durée de changement.
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8
Q

Quels sont les 3 objectifs de l’intervenant?

A

Santé du groupe
Cohésion de celui ci
Climat thérapeutique

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9
Q

Sur quoi préfère travailler la clientèle délinquante? Pourquoi?

A

• Clientèle délinquante est peu intéressée à aborder ses émotions (adolescents dans un contexte de contrôle par les adultes).
o Ex. Comment tu te sens ajd. La clientèle va trouver une manière de contourner.
• On travaille sur les comportements, sur les stratégies d’adaptation et sur les croyances

Groupe d’habiletés sociales

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10
Q

Que permet à la clientèle délinquante les groupes qui visent les habiletés sociales, qu’estce que ces groupes demandent moins? (2)

A

o Mieux dans ce type de groupe, car cela demande moins d’habilités verbales

o Demande aussi moins d’organisation cognitive qui favorise l’insight (prise de conscience)

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11
Q

Qu’estce qu’un modèle accessible?

A

o Quelqu’un qui a vécu qqc, mais qui n’a pas encore tout réglé. Il a de la difficulté mais on va l’utiliser.

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12
Q

Pourquoi ne faut-il pas toujours utiliser le même modèle accessible? (3)

A

o Qu’il quitte, trop de pression
o De devenir la cible (être vu comme le chouchou)
o Que les autres décrochent (
pcq on est tjrs en train de parler avec lui et les autres ne se sentent pas concernés)

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13
Q

Pourquoi faut-il éviter de s’orienter vers celui qui a le plus de difficulté? (6)

A

o Alimenter la dynamique
o Décrochage des autres membres
o Certains peuvent s’identifier à ce modèle
o Certains peuvent le prendre pour bouc-émissaire
o Sentiment de perte de temps chez les autres membres
o L’intervenant peut perdre sa crédibilité

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14
Q

Pourquoi il ne faut pas qu’un thème soit trop large? (1)

A

Danger de perte d’intérêt

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15
Q

Pourquoi faut il qu’un thème ne soit pas trop ciblé? (2)

A

o Danger qu’il y ait peu de participants qui puissent s’y indentifier
o Le thème risque de devenir celui de l’intervenant, bloquer l’énergie du groupe

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