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Psychophysiologie > Mouvement > Flashcards

Mouvement Flashcards

1
Q

Quel est la hiérarchie du mouvement? (structures et ce qu’elles font)

A

-Composantes principales du système moteur

  • ->Cerveau antérieur: contrôle conscient du mouvement
    • Chez l’humain: Lobe frontal= cortex moteur primaire(production du mouvement)

–>Tronc cérébral : mouvements automatiques (bulbe rachidien, cervelet)

  • ->Colonne vertébrale: mouvements automatiques (réflexes, genou qui lève quand cogné, difficile à inhiber)
  • Si atteinte au tronc ou à la colonne, le cerveau peut imaginer des mouvements mais ne peut pas les produire; ce qui reste sous la lésion perdra la contrôle moteur

—>Ganglions de la base vont aider à produire la force appropriée lors de la préhension

—>Le cervelet va aider à réguler le timing et la précision du mouvement

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2
Q

Raconte le cheminement de l’information du mouvement

A

Une information sensorielle est nécessaire pour localiser l’objet. Le lobe frontal moteur planifie de prendre l’objet et commande le mouvement. La moelle épinière transporte l’information jusqu’à la main. Les neurones moteurs transportent le message vers les muscles à l’aide de l’acétylcholine. Les glandes de base vont juger si la force de préhension est adéquate et le cervelet va corriger les erreurs de mouvement. La moelle épinière transporte l’information jusqu’au cortex sensoriel. Le cortex sensoriel reçoit le message que le gobelet a été pris.

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3
Q

Comment voyage l’information somatosensorielle et motrice?

A

L’information somatosensorielle afférente voyage du corps vers le système nerveux somatique==> AFFÉRENCES

L’information motrice part du SNC à l’aide d’un système parallèle efférent==> EFFÉRENCES

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4
Q

Quel est le lien entre le lobe frontal (cerveau antérieur) et le mouvement?

A

Lashley (1951)

  • Après avoir agi, nous attendons un feedback à propos de comment l’action s’est déroulée pour planifier le prochain mouvement
  • Mais, les mouvements doivent être performés comme des séquences motrices
  • Une séquence est en attente alors que l’autre se termine
  • Pendant qu’une séquence est exécutée, l’autre est prête pour continuer adéquatement les mouvements (ex: piano)
  • Mouvement se fait de façon continue sans attendre nécessairement de feedback.

S’il y a une lésion de cortex prémoteur, la séquence sera mal organisée, la personne ne mettra jamais sa main au bon moment pour rattraper le balle.

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5
Q

Qu’est-ce qu’une séquence motrice?

Que sont les 3 aires/cortex du lobe frontal influencées dans le mouvement?

A

Séquence motrice
-Module préprogrammé par le cerveau
Lobe frontal
-Cortex préfrontal: Planifier
-Aire prémotrice: Organiser les séquences
-Cortex moteur primaire: Produire le mouvement

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6
Q

Que sont et font les neurones miroirs ?

A
  • Permettent de produire, comprendre, observer et imiter les séquences motrices des autres
  • Fonctions dans le cortex prémoteur:
  • –>Vont s’activer lorsque nous réalisons une action comme prendre de la nourriture
  • –>Vont s’activer lorsqu’on observe un individu faire un mouvement même si nous ne sommes pas en train de le faire
  • –>Vont s’activer si nous pensons à faire le mouvement
  • –>Vont s’activer pour imiter une action observée
  • –> Le feedback sensoriel vient calmer les neurones miroirs en signifiant que non, x chose n’est pas en train de t’arriver.
  • –> Autiste: neurones miroirs activés différemment.
  • –> Rôle dans l’empathie
  • –>Facteur de civilisation (Ramachandran)
    • —> chance supplémentaire de faire quelque chose. En observant, on évalue plus vite au plan de la civilisation. Cela permet à l’être humain de fonctionner de façon beaucoup plus complexe.
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7
Q

Quelles sont les preuves d’une hiérarchie du mouvement?

A

Les régions du lobe frontal planifient, coordonnent et exécutent des mouvements précis et sont liées de manière hiérarchique

Activation cérébrale en performant différentes tâches change d’aire

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8
Q

Quel est le lien entre le tronc cérébral et le mouvement propre à l’espèce?

A

Mouvement propre à l’espèce
–>Mouvement produit par chaque membre d’une
espèce (ex: dos rond chez le chat)
Hess (1950)
—>Stimule différents endroits dans le tronc cérébral
pour produire différents comportements spécifique
à l’espèce
–>Certains endroits produisent des réponses comme
courir, marcher, tourner la tête, agressivité et peur
Tronc cérébral organise différents mouvements
–>Posture, nager, marcher, toilettage

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9
Q

Qu’est-ce qu’une paralysie cérébrale?

A

Liée à une atteinte du tronc cérébral

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10
Q

Qu’est-ce qu’une quadriplégie et paraplégie?

A

Quadriplégie
–>Paralysie et perte de sensation dans les bras et
jambes en raison d’une blessure à la colonne
vertébrale
Paraplégie
–>Paralysie et perte de sensation au bas du corps en
raison d’une blessure à la colonne vertébrale

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11
Q

Est-ce qu’on peut encore avoir des réflexes avec une blessure à la colonne vertébrale?

A

Chez les humains et d’autres animaux avec une blessure à la colonne vertébrale, les réflexes peuvent encore fonctionner même si la colonne n’a plus de contact avec le cerveau
–>Les membres paralysés peuvent avoir des
mouvements spontanés
–>Le cerveau ne peut plus guider le timing de ces mouvements automatiques

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12
Q

Qu’est-ce qui permet d’exécuter les mouvements ?

A

Wilder Penfield

  • ->Utilise la stimulation électrique pour cartographier le cortex de patients avant une neurochirurgie
  • ->Confirme le rôle du cortex moteur primaire dans la production du mouvement
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13
Q

Qu’est-ce qu’un homonculus?

A
  • Différences illustrent les différentes aptitudes motrices entre les régions (test des deux pointes)
  • Représentation topographique des différents muscles du corps sur le cortex moteur.
  • Les aires du corps avec moins de contrôle moteur sont moins largement représentées
  • Débat sur les organes génitaux
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14
Q

Si on endommage l’aire responsable du contrôle d’une main, que seront les effets avec et sans réhabilitation?
Plasticité dans le cortex moteur

A

Sans réhabilitation:
—>L’aire dévouée à la main devient plus petite et celle dédiée au coude et à l’épaule devient plus large
—>Singes perdent l’habileté à utiliser la main
Avec réhabilitation:
—>L’aire de la main maintient le même espace
—>L’habileté à utiliser la main est préservée

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15
Q

Qu’est-ce que la voie corticospinale?

A
  • ->Du cortex à la moelle
  • ->Principale voie efférente du cortex moteur au tronc cérébral puis à la colonne vertébrale
  • ->Axones descendent dans le tronc envoyant des collatérales vers quelques noyaux du tronc cérébral où ils forment des protubérances nommées pyramides
    • –> Faisceaux pyramidaux= seconde dénomination aux faisceaux corticospinaux
  • ->La majorité des axones traversent la ligne médiane
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16
Q

Que sont les voies corticospinales latérale et ventrale.

A

Voie corticospinale latérale
–>Mouvement des doigts et membres du côté opposé (controlatéral)

Voie corticospinale ventrale

  • -> Demeure du même côté du cerveau et de la colonne vertébrale (ipsilatéral)
  • ->Mouvement des muscles du milieu du corps (ex: tronc)
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17
Q

Quelle est l’organisation motrice dans la moelle?voir p533

A

À l’intérieur de la colonne, des fibres corticospinales font synapse avec des interneurones
–>Neurones moteurs dirigent les muscles

  • > Le faisceau corticospinal latéral fait synapse avec des interneurones et des motoneurones qui innervent les muscles des membres et des doigts.
  • > Les interneurones se projettent sur les motoneurones.
  • > Les motoneurones se projettent sur les muscles du corps. Le faisceau corticospinal ventral fait synapse avec des interneurones et des motoneurones qui innervent le tronc, autrement dit la partie médiane du corps.
  • > Les interneurones et les motoneurones de la moelle épinière sontreprésentés à la façon d’un homonculus représentant les muscles innervés.
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18
Q

Quels sont les 2 types de neurones localisés dans la corne ventrale?

A
  • ->Interneurones projettent aux neurones moteurs
  • ->Neurones moteurs projettent aux muscles du corps
  • Les neurones moteurs latéraux projettent aux muscles qui contrôlent les doigts et les mains
  • Les neurones moteurs intermédiaires projettent aux muscles contrôlant les bras et les épaules
  • Les autres neurones moteurs projettent aux muscles qui contrôlent le tronc
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19
Q

Comment s’effectue le croisement entre les neurones de l’homonculus et les hémisphères?

A

Neurones de l’homonculus de l’hémisphère gauche contrôlent les membres du côté droit
Neurones de l’homonculus de l’hémisphère droit contrôlent les membres du côté gauche

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20
Q

Comment le contrôle de la force se fait-il avec les ganglions de base?

A

Ganglions de la base :
–>Reçoivent de l’input provenant
–>Du néocortex (cortex moteur) et du cortex
limbique
–>De la substance noire (voie nigrostriée)
Plusieurs fonctions comme le contrôle moteur, la motivation et les émotions

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21
Q

Quels sont les deux types de symptômes en lien avec le dommage aux ganglions de la base?

A

Hyperkinétique
–>Quand les dommages au noyau caudé et au putamen causent des mouvements nommés dyskinésies comme dans la chorée de Huntington ou le syndrome de Tourette
Hypokinétique
–>Quand des dommages aux ganglions de la base résultent en une perte de l’habileté motrice et des difficulté à initier et produire le mouvement (rigidité) comme dans la maladie de Parkinson
–> Mouvements dentelés
–> traité avec un agoniste de la dopamine

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22
Q

Comment les voies nerveuses permettent-elles aux ganglions de la base de moduler la force des mouvements?

A

Hypothèse du volume

  • ->Le globus pallidus interne (Gpi) agit comme un volume sur le cortex moteur
  • ->2 voies dans les ganglions de la base pouvant moduler et affecter l’activité du cortex moteur qui convergent vers le Gpi.
    • ->Directe
    • ->Indirecte
  • -> Gpi contrôle si + de force ou moins
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23
Q

Quelle est l’anatomie du cervelet

A

Lobe floculo nodullaire
–>Petit lobe impliqué dans le mouvement des yeux et l’équilibre

Deux hémisphères

  • ->Homonculus***
  • ->Parties latérales
    • ->Mouvement des bras, mains, pieds et doigts
  • ->Parties médiales
    • ->Mouvement de la face et milieu du corps

–> Cervelet permet de corriger le mouvement quand il est inefficace.

24
Q

Quelle est l’implication du cervelet dans le mouvement?

A

Deux fonctions principales

1) Timing
- ->Mouvements et perceptions
- -> Synchronisation motrice, dans l’interprétation des relations spatio-temporelles des informations somesthésiques et pourrait ainsi fournir une &laquo_space;constante de temps» à l’exécution des mouvements.

2) Précision
Correction des erreurs
Compare mouvement désiré avec le mouvement actuel et fait les ajustements nécessaires en conséquence

                                 * ***** - ->Cortex envoie des information motrices à la colonne vertébrale  - ->Une copie des mêmes instructions est envoyée au cervelet - ->Récepteurs sensoriels encodent le mouvement actuel et envoient un message à ce sujet au cervelet * *Cervelet possède de l’information à propos des deux versions du mouvement (désiré vs réellement fait), peut calculer l’erreur et dire au cortex de s’ajuster**

-cellules de purkinje

25
Q

Que nous permet de faire le système somatosensoriel?

A
  • Nous informe de la relation entre notre corps et l’environnement en nous donnant de l’information comme:
  • ->Toucher, température, douleur, position dans l’espace
  • Nous permet de distinguer entre ce que le monde nous fait subir et ce que nous lui faisons subir
  • Sens le plus proche du mouvement que les autres
26
Q

Quelle est l’anatomie du système sensoriel?

A
  • Aires avec plusieurs récepteurs sont plus sensibles à la stimulation que les aires avec peu de récepteurs
  • Sensibilité à différents stimulis dépend des types de récepteurs
27
Q

Quels sont les deux types de peau de l’humain?

A
  • Avec pilosité
  • Glabre
  • ->Peau sans pilosité (ex: doigts) contient plus de récepteurs que les autres
28
Q

Qu’est ce que la nociception, l’haptique et la proprioception?

A

Nociception
–>Perception de la douleur, température
Haptique
–>Perçoit toucher et pression, identifie objets que nous touchons et prenons
Proprioception
–>Perception de la localisation du corps
–>Sensible à l’étirement des muscles

29
Q

Comment les neurones ganglionnaires de la racine dorsale transportent-ils des sensations?

A
  • Le dendrite (1 seul) et l’axone sont continus et transportent de l’information de la peau au SNC via la colonne vertébrale
  • La pointe du dendrite répond à la stimulation sensorielle
  • Dans la colonne, les axones de ces neurones peuvent faire synapse avec d’autres neurones ou continuer jusqu’au cerveau
  1. Les neurones ganglionnaires de la racine dorsale qui véhiculent les informations proprioceptives-haptiques (toucher fin et pression)
  2. …ont de gros axones myélinisés dont les récepteurs sont localisés au niveau de la peau, des muscles et des tendons
  3. Comme la dénomination le laisse supposer, le corps cellulaire se trouve au niveau du ganglion de la racine dorsale.
  4. Les axones véhiculent l’information proprioceptive-haptique ont une progression ipsilatérale dans la moelle épinière, formant le faisceau spinothalamique dorsal qui monte jusqu’au neocortex.
30
Q

Que sont des neurones proprioceptifs, haptiques et nociceptifs?

A

Neurones proprioceptifs et haptiques
–>Transportent l’information à propos du lieu
(proprioception), du toucher et de la pression
(haptique)
–>Axones larges et avec beaucoup de myéline (rapide)
Neurones nociceptifs
–>Douleur et température
–>Petits axones avec peu ou pas de myéline (lent)

31
Q

Qu’est-ce qui dérange les ganglions de la racine dorsale?

A
  • Anesthésiques locaux bloquent la douleur mais également le contrôle moteur (ex: dentiste)
  • Déafférentation
  • ->Perte de l’input sensoriel en raison d’un dommage aux fibres sensorielles
  • ->L’oeil du corps (Sacks)
    • -> fibres sensorielles sont l’oeil du corps
32
Q

Quelles sont les voies somatosensorielles vers le cerveau?

A

-Les axones haptiques et proprioceptifs pour le toucher et la conscience du corps font ascension dans la colonne vertébrale de manière ipsilatérale

  • Les axones nociceptifs (douleur, température) font synapse avec des neurones de manière controlatérale avant l’ascension
    * ***
    1. Les neurones ganglionnaires de la racine dorsale répondent au toucher fin et à la pression, aux modifications articulaires, tendineuses et musculaires, ainsi qu’à la douleur et aux changements de température.
  1. Le faisceau spinothalamique ventral reçoit des signaux des neurones véhiculant la douleur et la température; il rejoint le faisceau appelé système lemniscal médian
  2. Les sensations en rapport avec le toucher fin et la pression sont relayées dans les noyaux de la colonne dorsale
  3. Le système lemniscal médian comprend des axones qui transmettent l’information sensorielle en direction du thalamus ventrolatéral
  4. Le thalamus ventrolatéral relaie l’information vers le cortex somatosensoriel.
  5. Le cortex somatosensoriel primaire reçoit cette information somatosensorielle.
33
Q

Quelle est la voie spinothalamique dorsale?

A

Information proprioceptive et haptique

  • ->Axones de la racine dorsale entrent dans la colonne vertébrale et font l’ascension de manière ipsilatérale. Ils font synapse dans les noyaux des colonnes dorsales
  • ->Axones des noyaux de la colonne dorsale croisent la ligne médiane pour aller dans le côté opposé du cerveau (voie du lemnisque médian, niveau du bulbe)
    http: //lecerveau.mcgill.ca/flash/i/i_03/i_03_cl/i_03_cl_dou/i_03_cl_dou.html
  • ->Axones font synapse avec des neurones dans le noyau ventrolatéral du thalamus qui projette au cortex sensoriel et au cortex moteur

Information nociceptive

  • ->Axones de la racine dorsale entrent dans la colonne vertébrale et croisent la ligne médiane en faisant synapse du côté opposé
  • ->Axones controlatéraux font l’ascension où ils joignent d’autres axones formant le lemnisque médian
  • ->Ils font synapse dans le noyau ventrolatéral du thalamus
  • ->Les neurones du thalamus projettent au cortex somatosensoriel
34
Q

Quel est l’effet d’un dommage unilatéral de la colonne vetébrale?

A

Deux voies pour l’information somatosensorielle
–>Haptique-proprioceptive
–>Nociceptive
Perte de la proprioception survient unilatéralement du côté où le dommage a eu lieu et la perte de nociception survient controlatéralement

35
Q

Que dire de la douleur?

A 
Douleur fait partie de la vie
-->30% des consultations médicales sont pour la douleur
-->50% des visites en salle d’urgence
Douleur est nécessaire
--> Sinon danger pour la survie

Douleur centrale dans un membre qui n’est pas blessé (ex: douleur du membre fantôme)
–> Vient davantage du SNC que des membres. La douleur est une construction mentale. On peut traiter cela avec une boîte en miroir pour faire voir à son cerveau un autre membre. Il y a toujours une partie de l’homonculus dédié au membre amputé existe toujours. Quand l’enfant est jeune, le cerveau est tellement plastique que mmeh douleur fantôme.

36
Q

Quelle est la voie de la douleur?

A
  • La voie spinothalamique ventrale est la principale voie de la douleur
  • D’autres voies sont impliquées
  • ->Formation réticulée (éveil)
  • ->Amygdale associé aux émotions
  • ->Hypothalamus (réactions hormonales)
  • Impossible de traiter la douleur en sectionnant la voie spinothalamique
37
Q

Quelle est la théorie du portillon quant à la douleur?

A

Théorie du portillon (gate)

  • ->Activités dans différentes voies sensorielles interagissent pour déterminer l’intensité de la douleur
  • ->Stimulation haptique peut réduire la perception de la douleur alors que son absence peut augmenter la perception
  • -> Dépend plus du contrôle corticale que des réactions psychologiques.
  • ->Se masser l’orteil (après s’être cogné) active la voie haptique et réduit le flux d’information dans la voie de la douleur parce qu’une partie de la barrière se ferme
  • ->Massage, acupuncture et immersion dans l’eau chaude peuvent produire cet effet en fermant la barrière
  • ->Interneurone utilise un opiacé endogène qui agit comme neurotransmetteur inhibiteur
  • ->Opiacés enlèvent la douleur en imitant l’action des endorphines
  • ->Stimulation à certains endroits du tronc cérébral peut réduire la douleur en fermant les voies
  • ->Perceptions peuvent être réduites par les voies descendantes du cerveau antérieur vers la colonne vertébrale
    (ex: soldat blessé qui sait que la guerre est terminée pour lui)
  • -> Effet placébo ==> effet top-down
    • ->+ le traitement est marquant, plus l’effet du placébo est fort.
38
Q

Quelle est la différence entre le cortex somatosensoriel secondaire et primaire?

A

Cortex somatosensoriel primaire

  • ->Reçoit les projections du thalamus
  • ->Aires de Brodmann 3-1-2
  • ->Commence le processus de construire les perceptions provenant de l’information somatosensorielle

Cortex somatosensoriel secondaire

  • ->Derrière le cortex primaire
  • ->Aires de Brodmann 5 et 7
  • ->Construction de la perception
39
Q

1 homonculus? 2? Combien?

A
  • Les études initiales de Penfield ont suggéré qu’il y avait un seul homonculus
  • Les travaux plus récents suggèrent qu’il y aurait 4 homonculis séparés
  • -> Aire 3a: Muscles
  • ->Aire 3b: Peau (lent)
  • ->Aire 1: Peau (rapide)
  • ->Area 2: Articulations
40
Q

Quelles sont les conséquences d’un dommage au cortex somatosensoriel?

A

-Dommage au cortex implique
–>Perte de sensibilité, proprioception, perception
haptique (identifier des objets par le toucher) et
mouvements simples (ex: atteindre et prendre)
-Comme pour le cortex moteur, une réorganisation est possible
–>Après un dommage au bras, le cortex dédié au bras
devient sensible au visage
-Le cortex joue un rôle dans le mouvement
–>Le dommage ne dérange pas les plans pour faire le
mouvement mais dérange la performance, laissant
l’exécution confuse et fragmentée
Apraxie
–>Perte de la capacité de faire un mouvement volontaire (sur commande)
Apraxie pariétal gauche :Baisse de capacité de faire des gestes volontaires
Apraxie pariétal droit: Test de l’horloge. Apraxie de construction. Se cogne partout, négligence gauche.

41
Q

Quel est le lien entre le cortex somatosensoriel et le mouvement?

A

–>Voie visuelle dorsale projette au cortex somatosensoriel puis au cortex frontal
–>Information visuelle est intégrée avec
l’information somatosensorielle pour produire des
mouvements inconscients
–>Voie ventrale
–>Conscience haptique des objets et des
mouvements

42
Q

Qu’est-ce qui est utilisé pour mesurer l’activité électrique du cerveau et l’activité du corps?

A

Un polygraphe est utilisé pour mesurer l’activité électrique du cerveau et l’activité du corps
–> plusieurs mesures de graphiques. Cela mesure l’activité électrique= potentiels d’action.

Électroencéphalogramme (EEG)
-->Activité du cerveau
Électromyogramme (EMG)
-->Activité des muscles
Électroocculogramme (EOG)
-->Activité du mouvement des yeux
43
Q

Quelles sont les stades de sommeil ?

A

Éveil
–>Vagues de fréquence rapide ; tonus musculaire,
mouvement des yeux
Somnolence
–>Vague d’amplitude large, fréquence lente; muscles
sans tonus, aucun mouvement des yeux
Delta (sommeil)
–>Lent, vagues larges; associé avec le sommeil profond
(pas de sommeil paradoxal); tonus musculaire, aucun
mouvement des yeux
REM/sommeil paradoxal (rêve)
–>Vagues du cerveau rapides démontrées par l’EEG durant ce sommeil; inactivité des muscles sauf pour des secousses et mouvement des yeux
–> mouvements rapides des yeux
–> cerveau actif, corps inactif
–> Puisque le cerveau est à l’état d’éveil, c’est à ce moment qu’on rêve +

44
Q

Comment évoluent les 4 stades de sommeil Non-REM?

A

Stade 1: Superficiel à Stade 4: Profond

45
Q

À quoi servent les rêves(théories)?

A

Serviraient à réguler les émotions et consolider l’information.

–> Les femmes qui rêvaient plus se portaient mieux. Rêver ventile les émotions.

46
Q

Qu’est-ce que l’architecture du sommeil?

A

Pour les 4 premières heures, le sommeil N-REM est dominant. Pour le reste, le REM est dominant.

Au cours de la vie, vraiment moins de REM et moins Non-rem

47
Q

Que se passe-t-il dans le sommeil non paradoxal?

A

Plusieurs activités ont lieu
-Exemples: diminution dans la température corporelle
et augmentation de la libération de l’hormone de
croissance
-Des rêves mais moins marqués que dans le sommeil
paradoxal

Parler dans le sommeil

Somnambulisme

Terreurs nocturnes

48
Q

Que se passe-t-il dans le sommeil paradoxal?

A

Atonie
–>Pas de tonus; condition d’inactivité musculaire
produite par l’inhibition des neurones moteurs par
des régions du tronc cérébral

Mécanismes qui régulent la température corporelle cessent de fonctionner
–>Température corporelle se rapproche de la
température de la pièce

Rêves durant le sommeil paradoxal

  • ->Tout le monde rêve plusieurs fois chaque nuit
  • ->Rêves semblent se dérouler en temps réel
49
Q

Quel est le contenu des rêves (théories)?

A

Psychodynamique
–>Sigmund Freud
—–>Accomplissement symbolique de nos désirs
inconscients

–>Carl Jung
—->Rêves sont l’expression de notre inconscient
collectif (histoire de l’humanité)

–>J. Allan Hobson:
—-> Rêves sans signification
—->Le cortex est bombardé par des signaux du tronc
produisant pattern de l’EEG d’éveil**
—->En réponse, le cortex génère des images, actions et
émotions provenant de la mémoire
—->En absence de vérification externe, ces rêves sont
fragmentés et bizarres et ne révèlent rien d’autre
que l’activation du cortex
—->Rêves sont personnels dans les mémoires activées mais n’ont aucune fonction

–>Revonsuo: Hypothèse évolutionniste des rêves
—-> Rêves comme moyen de coping
—-> Rêves sont organisés et biaisés envers des images
menaçantes
—-> Rêves sont biologiquement importants parce qu’ils
améliorent notre performance dans des situations
menaçantes (fonction adaptative)

50
Q

À quoi sert le sommeil?

A

-Sommeil n’est pas un processus passif qui se déroule en absence de stimulation sensorielle
–>Privation sensorielle démontre que les gens dorment
moins lorsqu’ils sont placés dans des environnements
isolés (contrairement à ce qu’on attendrait)
Théorie:
-Stratégie de conservation de l’énergie
–>Amasser de la nourriture au meilleur moment et dormir
pour conserver l’énergie le reste du temps
—>Animaux avec une diète riche en nutriments passent
moins de temps à chercher de la nourriture et plus de
temps à dormir
—>Animaux qui sont des prédateurs dorment plus que
ceux qui sont des proies
—>Animaux nocturnes ou diurnes vont dormir davantage
lorsqu’ils ne peuvent pas se déplacer facilement
Exemple: humains voient mal la nuit

51
Q

Que fait la privation de sommeil?

A

–>Aucun effet physiologique à court terme (18 jours)
–>Privation de sommeil conduit cependant à une
diminution de la performance cognitive. La
performance diminue en fonction du nombre
d’heures sans sommeil.
–> Plus on perd des heures de sommeil, plus on risque de tomber dans la lune quand il y a une tâche de vigilance.

-Microsommeil
–>Brève période de sommeil durant 1 seconde
–>Facteur confondant dans la performance suite à la
privation
–> contribue au niveau de l’attention

–>Réveil des sujets quand ils entrent en sommeil
paradoxal
-Résultats principaux:
–>Participants vont montrer une tendance accrue à
entrer en sommeil paradoxal lors des prochaines
sessions
-Rebond
–>Participants passent plus de temps en REM que lors de la première session disponible

  • Pas de preuves de conséquences négatives suivant la privation du sommeil paradoxal
  • Antidépresseurs diminuent la quantité de sommeil paradoxal avec aucune évidence de conséquences aversives
  • Dommages au tronc cérébral peuvent entraîner la perte complète du sommeil paradoxal sans effet dommageable apparent
52
Q

Quel est le rôle du sommeil dans la mémoire?

A

-Sommeil joue un rôle dans la consolidation de la mémoire
-Consolidation: processus de stabilisation d’une trace mnésique après l’apprentissage
–>Peut impliquer un mouvement d’un site initial
d’encodage vers une autre partie plus permanente
ailleurs dans le cerveau
-Reconsolidation: Processus de restabilisation d’une trace mnésique après que la mémoire est revisitée

53
Q

Quel est le lien entre le sommeil non-paradoxal et la mémoire?

A

Cellules
–>Neurones de l’hippocampe s’activent quand un rat
est dans un certain endroit

Enregistrement dans différentes conditions

  • ->En sommeil non paradoxal
  • ->Pendant une tâche de recherche de nourriture
  • ->Durant le sommeil non paradoxal après une recherche de nourriture

Pendant la période de sommeil non paradoxal après la tâche, corrélation avec l’activité du cerveau

  • -> Supposition: pendant la phase de sommeil NREM, les rats rêvent de recherche de nourriture à laquelle ils avaient été soumis auparavant.
  • —> Fait de rêver pendant le sommeil à ondes lentes permettait de consolider une trace mnésique.
54
Q

Quel est le rôle du sommeil paradoxal dans la mémoire?

A
  • Imagerie pour enregistrer l’activité du cerveau pendant que les humains performent une tâche
  • Imagerie du cerveau pendant le sommeil suivant
  • Les mêmes régions du cerveau activées pendant la tâche sont également activées pendant le sommeil paradoxal
  • ->Participants ont rêvé à propos de l’apprentissage
  • ->Facilite la mémorisation
55
Q

Quel est le rôle de la formation réticulée dans le sommeil?

A
  • ->Réseau de noyaux et de fibres parcourant le tronc cérébral
  • ->Associée avec le comportement veille sommeil et l’état d’éveil
  • ->Stimulation de la formation réticulée produit un EEG d’éveil
  • ->Dommage à cet endroit peut produire un coma
56
Q

Quelles sont les deux structures cérébrales sont responsables de la production d’une activité électroencéphalographique d’éveil dans le néocortex?

A

-Base du cerveau antérieur
—>Cellules cholinergiques qui sécrètent de
l’acétylcholine dans les neurones qui stimulent un
EEG d’éveil (beta)
-Noyau médian du raphé
—>Contient des neurones sérotoninergiques qui
projettent au néocortex (rythmes beta également)

Acéthylcholine et sérotonine maintiennent l’éveil

57
Q

Quelles sont les structures responsables du sommeil paradoxal?

A

Aire péribrachiale
–>Production du sommeil paradoxal

Formation réticulée médiopontique
–>Noyau dans le pont particpant au sommeil paradoxal
–>Projette à d’autres endroits du cerveau qui
produisent les comportements du sommeil paradoxal
Exemple: Produit l’atonie du sommeil paradoxal

Psychophysiologie (6 decks)

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