Mémoire + imp Flashcards

1
Q

Que sont l’apprentissage, la mémoire et la trace mnésique?

A

Apprentissage: Changement de comportement d’un organisme résultant d’une expérience
Mémoire: L’habileté à rappeler ou reconnaître une expérience
Trace mnésique: Représentation mentale d’une expérience précédente
—>Présumée correspondre à un changement physique dans le cerveau
—> au moins une synapse qui se modifie à l’intérieur du cerveau

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2
Q

Que sont les deux différents types de mémoire?

A

Mémoire implicite
–>Mémoire inconsciente: participants peuvent démontrer du savoir comme une habileté, une réponse conditionnée mais pas de manière explicite
Ex: patient et punaise

Mémoire explicite
–>Mémoire consciente: participants peuvent récupérer un item et indiquer que l’item est le bon

Mémoire déclarative

  • ->Habileté à raconter ce qu’une personne sait, avec le temps et l’espace; souvent perdu dans l’amnésie
  • —>

Mémoire procédurale
–>Habileté à exécuter une séquence motrice
Au plan pratique, peu de différences entre la distinction implicite explicite et procédurale déclarative

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3
Q

Quels sont les 3 processus de mémoires distincts?

A
  • -> Encodage: Hippocampe
  • Dans les tâches implicites, la personne a un rôle passif alors que dans les tâches explicites, elle a un rôle actif
  • Priming/amorçage
  • -Stimulus viendra faciliter la reconnaissance d’un stimulus ultérieur
  • -> Transforme trace mnésique temporaire en permanente.
  • -> Stockage: Problème de stockage= Généralement temporal
  • -> Accès: Problèmes d’accès= Généralement d’origine frontale.
    • -> Peut être influencé par le stress et la fatigue
    • -> Beaucoup moins grave qu’un problème de stockage.
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4
Q

Comment se traite l’information en mémoire?

A

Mémoire à court terme (durée de quelques secondes)
-Implique les lobes frontaux

Mémoire long terme (durée infinie)
-Lobe temporal

Mais il n’y a pas seulement un endroit qui peut être identifié comme le lieu de l’apprentissage

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5
Q

Qu’est-ce que la mémoire autobiographique?

A

Mémoire épisodique: Mémoire autobiographique avec un contexte spatial et temporel

Amnésie épisodique (ex: Patient K. C.)

  • Incapacité à retrouver des souvenirs personnels
  • Associé avec des atteintes frontales
  • Les lobes frontaux peuvent nous permettre de voyager mentalement dans le passé
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6
Q

Que fut les tentatives/découvertes de Karl Lashley et Scoville quant à la dissociation des circuits de la mémoire?

A

Karl Lashley a cherché en vain pour des circuits du cerveau soutenant la mémoire
-Sévérité du trouble mnésique était lié à la quantité de tissu retiré plutôt qu’à sa localisation

Scoville a réalisé le retrait de lobes temporaux sur un patient épileptique Henry Molaison (H. M.)
-Crises originaient dans la région de l’hippocampe donc retrait bilatéral

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7
Q

Que peut-on dire de H.M quant à sa mémoire implicite et explicite?

A

Explicite:
–>Suite à sa chirurgie, H. M. a présenté une amnésie sévère ANTÉROGRADE marquée
–>Ne peut plus rappeler les événements après l’opération (décrit sa vie comme une succession de joies et peines) (atteinte mémoire explicite/épisodique)
Malgré ce déficit HM présente un QI supérieur à la moyenne, performe bien dans les tests perceptuels et peut se rappeler des événements de son enfance

Implicite:
Performance d’HM aux tests implicites demeure intacte

—–>Procédurale/implicite
-Dessin en miroir
-pas d’atteinte. Il n’a pas conscience de
s’améliorer, pour lui c’est quelque chose de
nouveau chaque fois, mais amélioration.

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8
Q

Comment se présente une atteinte à la mémoire implicite chez la patiente J.K.?

A

Implicite:
-Atteinte de la mémoire implicite avec mémoire explicite intacte
-A développé la maladie de Parkinson vers 75 ans et développe des problèmes de mémoire vers 78 ans
–>Dommage aux ganglions de la base
–>Difficulté à faire des tâches qu’il a fait toute sa vie
Exemple: éteindre la radio
–>Peut rappeler des événements explicites

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9
Q

Quelle est l’anatomie de la mémoire explicite?

A
  • Région temporale médiale
  • –>Hippocampe
  • ->Amygdale
  • –>Cortex entorhinal
    • –>Intégré à l’hippocampe
  • ->Cortex parahippocampique
    • –>Intégré à l’hippocampe
  • ->Cortex périrhinal
    • –> Intégré à l’hippocampe
  • Cortex frontal
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10
Q

Qu’est-ce qui est touché en premier dans la maladie d’Alzeihmers?

A

Hippocampe dégénère en premier, puis ce qu’il a autour

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11
Q

Qu’est-ce que la mémoire visuospatiale?

A
  • Utilise l’information visuelle pour identifier la localisation d’un objet dans l’espace
  • Les animaux comme les humains avec dommage à l’hippocampe vont avoir des déficits importants dans la mémoire spatiale
  • Singes avec des lésions à l’hippocampe vont avoir des difficultés à apprendre la localisation d’un objet

Reconnaître l’objet= davantage la voie ventrale
Savoir l’endroit: voie dorsale

Hippocampe droit: visuospatial
Hippocampe gauche: informations verbales

Animaux avec une mémoire spatiale devraient avoir un hippocampe plus large que les espèces avec peu de mémoire spatiale
–>L’hippocampe des oiseaux et rongeurs qui
entreposent de la nourriture est plus large que ceux
qui n’entreposent pas de nourriture

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12
Q

Quelles sont les connexions dans la mémoire explicite?

A

Le cortex projette au cortex entorhinal qui projette à son tour au neocortex

Comme il y a des rétroactions entre le cortex et l’hippocampe, la personne a conscience et cela est donc la mémoire explicite.

Avantages :
Conscience

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13
Q

Quel était le cas de perte de mémoire explicite de Korsakoff?

A
  • Perte de la capacité à apprendre de la nouvelle information (amnésie antérograde) et de récupérer l’information ancienne (amnésie rétrograde)
  • Dommage au diencéphale provenant d’abus d’alcool ou de maltrunition produisant un déficit en vitamine B1 (thiamine)
  • test de la liste de mots à retenir.
  • A encodé de façon inconsciente
  • Mémoire qui échappe à la conscience. Conditionnements qui échappent aux circuits conscients.
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14
Q

Quels sont les deux différents types d’amnésie?

A

Amnésie rétrograde: Incapacité à récupérer des événements survenus avant l’amnésie

Amnésie antérograde amnesia: Incapacité à se souvenir d’événements suite à la lésion

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15
Q

Quel est le circuit pour la mémoire explicite? revoir*****

A

Circuit pour la mémoire explicite

  • ->Temporal
  • ->Frontal
  • ->Thalamus
  • ->Systèmes activateurs du tronc cérébral
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16
Q

Quels sont les souvenirs les plus solides?

A

Les souvenirs anciens sont toujours les plus consolidés, solides. Quand un souvenir se consolide, on doit lui donner du temps et du repos

17
Q

Quels sont les NT impliqués dans le circuit de la mémoire implicite? (passant du tronc cérébral aux cortex)

A
  • Acéthylcholine
  • Sérotonine
  • Noradréanaline
18
Q

Quel est le lien entre la consolidation des nouvelles mémoires et de l’hippocampe?

A

Hippocampe consolide nouvelles mémoires

  • En consolidation ou stablisation d’une trace après apprentissage, les souvenirs vont à aller de l’hippocampe vers le neocortex
  • Une fois la consolidation effectuée, l’hippocampe n’est plus nécessaire
19
Q

Quel est le circuit pour la mémoire implicite?*

A

Circuit proposé pour la mémoire implicite

  • Ganglions de la base
  • Thalamus ventral
  • Substance noire
  • Cortex prémoteur

Nature inconsciente de la mémoire implicite
-Mishkin croit que les mémoires implicites sont
inconscientes parce que les connexions entre les
ganglions de la base et le cortex sont unidirectionnels
–>Ganglions de la base reçoivent de l’information du cortex mais ne retournent pas l’information au cortex
–>Pour que les souvenirs soient conscients, il doit y avoir feedback au cortex
—–>Lobe temporal projette au cortex donc la mémoire
explicite est consciente

Il n’y a pas de boucle de rétroaction comme pour la mémoire explicite

20
Q

Qu’est-ce que la mémoire émotionnelle?

A

-Mémoire pour les événements ou stimuli affectifs
-Peut être implicite ou explicite
-Amygdale est critique pour la mémoire émotionnelle
–>Dommage à l’amygdale abolit la mémoire
émotionnelle mais a peu d’impact sur la mémoire
explicite ou implicite non liée aux émotions

Repose sur les événements ou stimulus affectifs (émotionnels)

  • -> Implicite: Réaction disproportionnée à quelque chose parce que la mémoire inconsciente est reliée
  • -> Explicite: Se rappeler de la mort de quelqu’un = triste
21
Q

Quel est le circuit pour la mémoire émotionnelle?*

A

Circuit de la mémoire émotionnelle

  • Amygdale
  • Cortex temporal
  • Hypothalamus
  • Ganglions de la base
22
Q

Comment pourrions-nous évaluer la mémoire épisodique vs sémantique?

A

Épisodique:
Liste de mots: on la présente,fait apprendre , la lui demande 20 minutes après. Cadre spacio-temporel et l’hippocampe temporal gauche.
Figure à reproduire: hippocampe temporal droit

Sémantique:
Boston naming test: sémantique parce que c’est quelque chose que tu connais. Il n’y a pas de cadre spacial et temporel.