Motricité fine Flashcards

1
Q

Mains fermées la majorité du temps avec ouvertures spontanées de plus en plus fréquentes

A

0-3m

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Préhension des objets est réflexe et non fonctionnelle

A

0-3m

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Mouvements d’atteinte et d’approche sont quasi absents

A

début du 0-3m

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Mouvements de balayage des MS pour cogner un objet

A

3m

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Atteinte/approche est stimulée visuellement

A

3m

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Relâchement involontaire

A

0-3m

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Relâchement involontaire, puis accidentel, puis contrôlé par l’extension des doigts

A

4-6m

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Peut transférer un objet d’une main à l’autre

A

5m

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Mouvements de ratissage

A

4-6m

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Premiers ajustements anticipés pour prendre un objet

A

4-6m

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Orientation et approche motivée et guidée surtout par la vision et aussi par les informations proprioceptives

A

4-6m

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Préhension palmaire volontaire

A

4-6m

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Prise ulnaire-palmaire

A

4m

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Prise palmaire avec poignet fléchi devient prise palmaire avec poignet neutre

A

5m

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Préhension de gros objets avec les 2 mains

A

4-6m

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Préhension de plus en plus radiale, pince tridigitale

17
Q

Raffinement du ratissage –> pince latérale

A

7-9m (précisément 8m)

18
Q

Dissociation des doigts et du pouce

19
Q

Commence à isoler l’index pour explorer puis pour pointer

20
Q

Relâchement volontaire

21
Q

Pince pouce-index subterminale

A

environ 10m

22
Q

Pince terminale

23
Q

Préhension d’un objet dans chacune des mains en même temps

24
Q

Mouvements en miroir des deux mains

25
Amélioration du controle de l'extension des doigts
Petite enfance (après 12m)
26
Perfectionnement du timing pour déposer un objet
petite enfance
27
Musculature et arches de la main se définissent
petite enfance
28
Montre des signes de préférence manuelle
18m-2a
29
Fait une tour de 6-7 blocs
24m
30
Fait un train de 4 cubes alignés
18m-2a
31
Tourne les pages d'un livre (plusieurs à la fois)
18m-2a
32
Insère des objets les uns dans les autres
18m-2a
33
Enfile et fait glisser des grosses perles en tenant la perle d'une main et la corde de l'autre
18m-2a
34
Tient un gros crayon entre le pouce et les doigts ou un crayon standard avec une prise palmaire
18m-2a
35
Fait des gribouillis circulaires et imite des traits verticaux
18m-2a
36
Déplace des objets des doigts jusqu'à la paume (translation doigts-paume)
18m-2a
37
Commence à utiliser des outils simples (comme marteau en plastique)
18m-2a