Développement socio-émotionnel Flashcards

1
Q

Separation protest

A

7-9m

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2
Q

Se crée un monde fantastique

A

3-4a

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3
Q

Différencie sa mère des autres personnes

A

0-3m

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4
Q

Préfère les enfants du même sexe

A

3-4a

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5
Q

Emotional being

A

7-9m

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6
Q

Période d’ambivalence

A

2-3a

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7
Q

Préférence pour ses parents ou ses proches mais est facile à distraire ou consoler en cas de séparation

A

4-6m

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8
Q

Joue mieux seul ou se chamaille avec les autres enfants

A

12-18m

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9
Q

Veut faire plaisir à la personne qui prend soin de lui

A

12-18m

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10
Q

Prend conscience des sentiments des autres

A

2-3a

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11
Q

Commence à comprendre que les besoins des autres peuvent passer avant les siens

A

2-3a

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12
Q

Commence à exprimer comment il se sent

A

2-3a

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13
Q

Commence à collaborer avec les autres

A

12-18m

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14
Q

Aime être en compagnie d’autres enfants du même âge

A

18-24m

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15
Q

Aime faire les choses par lui-même, être indépendant

A

2-3a

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16
Q

Veut des amis

A

3-4a

17
Q

Imite des gestes qui sont déjà dans son répertoir comportemental

A

0-3m

18
Q

Jeux affectifs, vocaux et sensorimoteurs 1 et 2

A

4-6m

19
Q

Premières interactions réciproques

A

0-3m

20
Q

Recherche l’attention du parent

A

18-24m

21
Q

Style d’attachement visible

A

10-12m

22
Q

Exprime ses préférences et ses choix

A

2-3a

23
Q

Va faire ce qui est demandé ou faire le contraire

A

12-18m

24
Q

Devient moins égoïste et va plus vers les autres enfants (fin de la compétition et début de la coopération)

A

3-4a

25
Q

Tempérament

A

0-3m

26
Q

Cherche le réconfort de l’adulte en situation de conflit

A

2-3a

27
Q

Premier sourire social

A

0-3m

28
Q

Timide avec les nouvelles personnes

A

2-3a

29
Q

Début de négociation et peut trouver des solutions aux malentendus

A

3-4a

30
Q

Participation active dans les échanges sociaux

A

7-9m

31
Q

Début d’humour

A

12-18m

32
Q

Période du négativisme normal

A

2-3a