Motivation au travail Flashcards

1
Q

Q’est ce que la motivation et quelles sont ses 3 cara?

A

État interne qui amène un individu à s’engager dans des comportements particuliers

3 cara:

  • Direction= choix de cmpt vers un but
  • Intensité= quantité d’effort
  • Persistance= engagement continu à travers temps
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2
Q

Pourquoi étudier la motivation au travail ?

A

Pour comprendre les comportements des employés au travail et les influencer (leviers)

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3
Q

Explique la théorie des besoins (2 modèles théo)

A

Pyramide de Maslow→ besoin sera motivant seulement s’il n’est pas comblé et on est moti par besoin le + fondamental qui n’est pas comblé live

  • peu appui empirique, plus théo/philo
  • impact positif sur org pcq simple à comprendre et aide communication

Théo des 2 facteurs:
1- Hygiène (besoin physio de base) si pas comblé= démoti
2- Motivation (besoins psycho) si comblé= moti!
- pas appui empirique, pt invalide
- apporte notion d’enrichissement de l’emploi, imp du tr significatif

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4
Q

Explique la théo du renforcement

A

Le comportement n’est pas influencé par la motivation, mais plutôt par des renforcements et punitions
→ cmpt + renf= aug cmpt
→ cmpt + punition= dim cmpt

  • fonctionne avec trmécanique/simple
  • pas poss pr tt job, indiff des ind à certaines récompenses, cmpt influencé par autres chs (trop simple), fcn pas pr tâche intellectuel/créative (contre-prod)
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5
Q

Explique la théo des attentes

A

Explique cmpt gens choisissent entre diff options

Force = Attentes x ∑ (Valences x Instrumentalités)

Force : quantité de motivation de l’ind à faire un cmpt
Attentes : probabilité subjective évaluée par l’individu quant à sa capa à faire le cmpt dans une sit donnée (similaire SEP)
Valences : valeur que l’ind donne à la récompense ou au résultat.
Instrumentalités : probabilité subjective que le cmpt va mener à la récompense ou au résultat

  • permet prédire choix, concoit moti comme élé du proc qui fait cmpt, piste pr comprendre absence moti, considère vari entre ind, appli a tt job
  • considère pas multitude récompense possibles
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6
Q

Explique la théo de l’efficacité personnelle

A

= Le fait de croire qu’on va ê capable garanti pas un succès mais croire qu’on va échoué garantis un échec
SEP= croyances d’une pers sur sa capa d’atteindre des buts

  • permet comprendre cmt aug perfo d’un inf
  • prend pas considération ctxt, s’intéresse pas influ des récompense sur cmpt
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7
Q

Qu’est ce qui influence le SEP

A
  • Exp passé
  • Obs d’un modèle
  • Persuasion soc
  • Fct physio et émo
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8
Q

Selon la théo de l’efficacité personnelle, quel genre de tâche on devrait donner à des nouveaux employés?

A

Tâches simples au départ en aug graduellement le niveau de diff des tâches au fur et à mesure

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9
Q

Quelle est la diff entre la notion « d’attentes » de la théorie des attentes et la notion « d’efficacité personnelle » de la théorie de l’efficacité personnelle ?

(Sachant que les 2 théo parlent d’une éval subjective que fait l’ind quant à sa capa à faire le cmpt)

A

Attente= ds contexte très précis (pr tâche vrm précise, est ce que je vais y arriver), + contextualisé

Efficacité perso= + général, ds vie en générale, avec ce que j’ai eu comme exp, est ce que je suis capable de faire ce genre de tâche

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10
Q

Explique la théo de la fixation des buts

A

But : « Ce qu’un ind cherche csmt à atteindre/accomplir
Types de buts:
→spécifique
→général
Ori de buts:
→ apprentissage (dév)
→ perfo (résultat) *peut éloigner de l’app

Les buts devraient :

  • venir de l’employé
  • être accepté par l’employé
  • être assez diff pour ê un défi
  • ê spécifique
  • venir avec feedback (du superviseur)
  • très concrète, +utilisé
  • diff à app ds job complexe, explique pas pk certains buts sont + moti, considère pas tr équipe
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11
Q

Quelles les la théo les + utilisé par les PTO?

A

Théo de fixation de buts

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12
Q

Qu’est ce qu’affectent les buts?

A
  • L’attention dirigée vers les cmpt à faire pour atteindre son but
  • La mobilisation des efforts (essayer plus fort)
  • La persistance accrue (essayer plus longtemps)
  • La recherche de stratégies efficaces pour atteindre le but
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13
Q

Qu’est ce que ça veut dire SMART

A
Spécifique
Mesurable
Ambitieux
Réaliste
Temporel
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14
Q

Explique la théo de l’autodétermination

A

Qd on nait on a tt moti intrinsèque mais pression soc les restreignent et devient moti extrinsèque mais si on les relie à nos aspiration/val perso, peut les internaliser et devenir moti autodéterminée

Continuum d’autodétermination:

  • amoti
  • moti extrinsèque
  • moti introjectée= préserver estime/éviter honte
  • moti identifiée= par conviction/val
  • moti intrinsèque= plaisir
  • met rel diff besoin/moti, grd influ sur pratique, complète
  • peu critique, controverse p/r récompenses
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15
Q

Comment augmenter la motivation autodéterminée ?

A

En nourissant trois besoins psychologiques fondamentaux :

  • Autonomie
  • Affiliation
  • Compétence
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16
Q

Selon les principes béhavioristes, si une punition négative suit le comportement, que devrait-il se passer ?

A

Devrai avoir dim de la fréquence du cmpt

17
Q

Quels sont les quatre facteurs qui impactent le sentiment d’efficacité personnelle ?

A

Expérience (sit similaire que j’ai échoué/réussi), obj modèle, persuasion social, facteurs physiologique (émo/chs ressenti qd fait action)

18
Q

Vous êtes gestionnaire et vous voulez fixer des objectifs de performance avec vos employés, quels sont les cinq caractéristiques que doivent comprendre vos objectifs ?

A

SMART

Spécifique, Mesurable, Atteignable, Réaliste, Temporellement