Module 8 Intelligence

Question 1

La capacité d’apprendre à partir de l’expérience, résoudre des poblèmes, utiliser les ressources disponibles, s’adapter aux nouvelles situations

Answer 1

Définition de l’intelligence

Question 2

Théorie 1
Charles Spearman
Intélligence générale
Il a un facteur commun aux comportements intelligents
La réussite dans 1 domaine indique la réussite dans un autre

Answer 2

Le facteur g de Spearman

Question 3

Théorie 2
L.L Thurstone très opposé à Spearman
On ne peut pas classifier plusieurs types d’intélligences dans un facteur
7 groupes d’aptitudes mentales de bases

Answer 3

Les aptitudes de Thurstone

Question 4

Théorie 3
Individus peuvent faire preuve d’intelligence dans des circonstances complètements différentes
8 facettes d’intelligence
Syndrome du savant

Answer 4

Intelligences multiples de Gardner

Question 5

7 aptitudes de Thurstone

Answer 5

1.Fluidité verbale
2.Compréhension verbale
3.Habileté spatiale
4.Vitesse de perception
5.Capacité numérique
6.Raisonnement inductif
7.Mémoire

Question 6

8 facettes d’intelligence de Gardner

Answer 6

1. Interpersonelle
   2.Intrepersonelle
   3.Naturaliste
   4.Linguistique
   5.Logique mathématique
   6.Musicale
   7.Spatiale
   8.Corporelle kinesthésique

Question 7

Théorie 4
Intelligence analytique
Intelligence créative
Intelligence pratique

Answer 7

Les 3 intelligences de Sternberg

Question 8

Théorie 4
Intelligence analytique:

Answer 8

Capacités à résoudre un problème

Question 9

Théorie 4
Intelligence créative

Answer 9

Production du novateur

Question 10

Théorie 4
Intelligence pratique

Answer 10

Accomplir des tâches quotidiennes

Question 11

La capacité d’être en harmonie avec nous-mêms et les autres
4 composantes

Answer 11

Intelligence émotionnelle

Question 12

Les 4 composantes de l’intelligence émotionnelle

Answer 12

Percevoir les émotions
Comprendre les émotions
Gérer les émotions
Utiliser les émotions

Question 13

Un évaluation pour refléter ce que vous avez appris ex: examen de psycho

Answer 13

Évaluer les compétences

Question 14

Évaluation afin de prévoir votre capacité d’aquérir de nouvelles connaissances ex:SAT

Answer 14

Évaluation des aptitudes

Question 15

Premier tests
Francis Galton
il obsède sur la capacité naturelle et forces individuelles
Qu’est ce qu’il mesure (4 choses)
Pas trouver de mesure d’intelligence simple

Answer 15

Temps de réaction
l’acuité sensorielle
Force musculare
Caractéristiques somatiques

Question 16

Modernisation 1
Éducation devient obligatoire
Alfred Binet et Théodore Simon créent le premier test d’intelligence
Ce test repose sur 2 choses…

Answer 16

L’âge chronologique et l’âge mental

Question 17

Modernisation 2
Lewis Terman développe quelle test encore utilisé aujourdhui

Answer 17

Standford-Binet

Question 18

Modernisation 2
William Stern développe quelle test inspiré des travaux de Binet
(âge mental/âge chronologique)x100

Answer 18

QI quotient intellectuel

Question 19

Quelle échelle d’intelligence est pour les adultes et maintenant le dstandard pour étudier l’intelligence
15 sous-tests mesurant divers concepts

Answer 19

L’echelle d’intelligence Wechsler

Question 20

Quelle effet explique le QI qui augmente à chaque décénie

Answer 20

L’effet Flynn

Question 21

Les 2 concepts psychométiques

Answer 21

Fidélité et validité

Question 22

Validité … : est-ce que le test mesure le critère d’évaluation principal

Answer 22

Validité de contenu

Question 23

Validité … : le résultat d’un test permet de tirer des conclusions

Answer 23

Validité de prédiction

Question 24

Au cours de la vie, l’intelligence est …

Answer 24

dynamique

Question 25

Études d’intelligence transversales (suggère un déclin)

Answer 25

Même moment, gens différents

Question 26

Études d’intelligence longotudidnales (suggère une stabilité)

Answer 26

différents moments, mêmes gens

Question 27

Type d’intelligence dynamisme…
Ce qui s’améliore au courant de notre vie (vocabulaire)

Answer 27

Cristallisé

Question 28

Type d’intelligence dynamisme…
Ce qui change au courant de notre vie (temps de réaction)

Answer 28

Fluide

Question 29

Stabilité de l’intelligence …
Si un haut QI à 4 ans…. à 80 ans Il aura quoi

Answer 29

encore un haut QI

Question 30

Les influences
Génétique
Jumeau monozygotes similarité importante
Mais il n’y a pas de gène d’intelligence donc…

Answer 30

polygénétique

Question 31

Environnement gros facteur ; malnutrition, privation sensorielle, l’isolement sociale

Answer 31

Influences précoces

Question 32

Éducation scolaire, encourager l’effort plutôt que les capacités

Answer 32

motivatione st un prédicteur du succès au études