Module 6 - Sélection des tests de diagnostiques et suivis Flashcards

1
Q

Place dans l’ordre croissant les 5 étapes de la pratique basées sur les données probante.

  1. Intégrer les données les plus probantes à l’expérience clinique et aux valeurs de l’usager pour appliquer les résultats dans la pratique
  2. Trouver les données les plus probantes pour résoudre la question clinique
  3. Évaluer la performance de l’application clinique des données
  4. Formuler une question précise à partir d’une problématique clinique (PICO)
  5. Effectuer une évaluation critique de la validité et de l’applicabilité des données trouvées
A

4-2-5-1-3

  • Formuler question (PICO)
  • Trouver données pour répondre à la question
  • Effectuer évaluation critique des données trouvées
  • *Revues systématique et méta-analyses peuvent aider les cliniciens à diminuer temps de recherche
  • Intégrer/Appliquer les données à l’expérience clinique
  • *mise en pratique des recommandations
  • Évaluer la performance de l’application clinique des données
    **valider que le processus diagnostique a été amélioré à l’aide de tests diagnostiques précis
    !!Rester à jour dans ces connaissances
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Q

Associe les 4 éléments essentiels d’une question clinique à sa définition.

  1. P: Patient et Problème
  2. I: intervention (Test de diagnostique/suivi sous évaluation)
  3. C: comparateur (gold standard)
  4. O: outcome (qualités métrologique recherhé)
A

P : est utilisé pour patient ou population

I : est utilisé pour l’intervention. Toutefois, lors de la recherche de tests diagnostiques ou de suivi, le I correspond au test qui est sous évaluation

C : est utilisé pour comparateur. En fait, il s’agit du test de référence (aussi appelé « gold standard ») à partir duquel le test sous évaluation sera comparé

O : est utilisé pour « outcome ». C’est la qualité métrologique qui est évaluée
(par exemple, la sensibilité ou la fidélité)

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Q

Associe le type de base de données aux exemples.

  1. Avec sommaire (Évaluation critique des études)
  2. Plus générale

a. Medline, Cumulative Index to Nursing
and Allied Health Literature (CINAHL), Embase

b. Cochrane Library, PEDro, Info AVC/Stroke
engine

A

1 avec b

2 avec a

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