Module 6

Question 1

Quelles sont les 2 perspectives théoriques du développement social-affectif de l’enfant d’âge préscolaire?

Answer 1

1. Psychodynamique: qui se concentre sur leur composante sexuelle et affective et sur le rôle de la famille
2. Sociale cognitive : qui met en lumière leur composante cognitive, ainsi que le rôle des relations sociales

Question 2

Quels sont les 2 stades psychosexuels de Freud présents à l’âge préscolaire?

Answer 2

1. Anal : apprentissage de la propreté

2. Phallique : complexe d’Oedipe ou d’Electre à résoudre

Question 3

Quels sont les 2 stades du développement selon Erickson qui sont présents à l’âge préscolaire?

Answer 3

1. Autonomie ou honte et doute : acquérir de nouvelles habiletés (autonomie), mais honte s’il n’est pas supervisé correctement
2. Initiative ou culpibabilité : organiser ses activités autour d’un but (initiative) offrir à l’enfant des possibilités d’exploration

Question 4

Qu’est-ce que la perspective sociale cognitve?

Answer 4

elle postule que les changements émotionnels et sociaux émergent grâce au développement des capacités cognitives de l’enfant

Question 5

Qu’est-ce que la théorie de l’esprit? (4)

Answer 5

1. compréhension des émotions d’autrui + empathie
2. lié au développement cognitif et langagier
3. se développe à l’aide de jeux
4. acquisition du principe de fausses croyances (ex. roche et éponge)

Question 6

VRAI OU FAUX : le tempérament est un facteur contributif à la construction de la personnalité

Answer 6

VRAI

Question 7

Quelles sont les composantes du modèle en 5 facteurs pour déterminer la personnalité chez les enfant d’âge préscolaire?

Answer 7

1. extraversion
2. ouverture
3. Névrosisme
4. Amabilité / névrosisme
5. conscience / amabilité

Question 8

quelles sont les 3 composantes du concept de soi à l’âge préscolaire?

Answer 8

1. le moi émotionnel
2. le moi social
3. le moi sexué

Question 9

Quelles sont les 3 composantes du moi émotionnel?

Answer 9

1. Régulation des émotions
2. empathie
3. émotions morales

Question 10

Qu’est-ce que la régulation des émotions?

Answer 10

habileté à moduler ses émotions afin de favoriser un niveau d’engagement optimal avec son environnement

Question 11

Quelles sont les 2 stratégies de régulation des émotions?

Answer 11

1. la réévaluation cognitive

2. inhibition des émotions

Question 12

Quels sont les 3 éléments qui favorisent le développement des compétences émotionnelles chez l’enfant d’âge préscolaire?

Answer 12

1. régulation et expression des émotions chez les parents
2. réaction des parents face aux émotions de leur enfant
3. coaching et discussion des parents avec leurs enfants

Question 13

Qu’est-ce que l’empathie?

Answer 13

l’habileté à ressentir ou à comprendre l’état émotionnel d’une autre personne

Question 14

est-ce que l’empathie est innée?

Answer 14

OUI, mais elle est construite par l’éducation et elle doit être encouragée par les parents

Question 15

qu’est-ce qui caractérise les émotions morales?

Answer 15

l’acquisition des états émotionnels liés aux définitions du bien et du mal dans la culture de l’enfant

Question 16

Qu’est-ce que la honte, la culpabilité et la fierté?

Answer 16

ce sont des émotions morales (ex du bain et de l’eau versée en dehors)

Question 17

Comment l’enfant apprend-il les rôles sociaux? (2)

Answer 17

1. par mimétisme, il reproduit ce qu’il voit

2. il s’exerce à l’aide de jeux de rôle

Question 18

Quelles sont les étapes de l’acquisition du concept de genre?

Answer 18

1. Identité sexuelle : distingue son sexe de celui des autres
2. Stabilité de genre : sexe d’une personne est stable dans le temps
3. constance du genre : le sexe d’une personne est constant en toute circonstance

Question 19

Qu’est-ce que l’agressivité?

Answer 19

un comportement intentionnel visant à blesser autrui ou abîmer un objet ou soi-même

Question 20

Par quels facteurs est influencé l’agressivité? (2)

Answer 20

1. les gènes

2. l’environnement social

Question 21

Qu’est-ce qu’un comportement prosocial?

Answer 21

un comportement opportun, constructif et utile pour les autres

Question 22

Est-ce que la structure familiale et la séparation ont un impact sur le développement des enfants?

Answer 22

OUI, les conséquences de la séparation peuvent nuire au bien-être, une dynamique familiale saine est le + important

Question 23

Est-ce que la fessée est une punition acceptable?

Answer 23

NON, elle est associée à un grand risque de problèmes physiques et mentaux à l’âge adulte, mais pas interdite au Canada

Question 24

Existe-t-il un style parental plus favorable?

Answer 24

OUI ET NON, cela dépend de la culture, mais le style parentale démocratique tend à démontrer des effets plus favorables

Question 25

Quels sont les effet de la maltraitance sur le développement?

Answer 25

diminution de la santé mentale, augmentation de la victimisation par les pairs,

Question 26

Quels sont les 2 types de maltraitance?

Answer 26

1. la négligence | 2. l'abus

Question 27

comment se développe la cognition sociale à l'âge préscolaire? (4)

Answer 27

1. des caractéristiques extérieures vers intérieures 2. de l'observation à l'inférence 3. de l'absolu au nuancé 4. du point de vue de l'observateur à un point de vue général

Question 28

Qu'est-ce que la théorie du traitement de l'information?

Answer 28

le développement de l'identité sexuée qui sert de filtre pour recueillir et traiter les nouveaux renseignements sur les rôles sexuels et les motive à s'y conformer

Question 29

Quel est le style parental : le parent réagit à ce refus en imposant son pouvoir physique, social et émotionnel à l'enfant

Answer 29

autoritaire

Question 30

Quel est le style parental : les parents répondent au refus d'un enfant à aller au lit en lui permettant de se coucher au moment qui lui convient

Answer 30

permissif

Question 31

Quel est le style parental : les parents répondent au refus en réitérant fermement leurs exigences sans imposer leur pouvoir à l'enfant

Answer 31

démocratique

Question 32

Quel est le style parental : les parents ne se soucient pas d'établir une heure de coucher pour l'enfant ni de lui dire d'aller se coucher

Answer 32

désengagé

Question 33

Quels sont les facteurs de risque de la maltraitance? (3)

Answer 33

1. les facteurs socio-culturels 2. les caractéristiques de l'enfant et celles de la personne qui le maltraite 3. les facteurs de stress familiaux

Question 34

Quels sont les 2 types de relations dont un enfant à besoin?

Answer 34

verticale : avec un parent, un éducateur, frère, soeur | horizontale : avec des enfants de son âge

Question 35

Quelles sont les 4 sortes de jeux?

Answer 35

1. le jeu solitaire : jouer seul 2. Le jeu parallèle : s'amuser côte à côte avec des jouets différents 3. jeu associatif : engagement dans des interactions sociales en poursuivant leur propre activité 4. jeu coopératif : collaborer à 2 pour atteindre un but