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FINAL PSY3022 > module 4- partie2 > Flashcards

module 4- partie2 Flashcards

1
Q

qu’est-ce que les lumières?

A

concerne plusieurs nations et pas une seule

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Q

autre appelation pour le siècle des lumières?

A

Siècle de la raison

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3
Q

qu’Est- ce que les lumières pour le siècle des lumières?

A

lumières = lumières des connaissances.
se laisser illuminer par les connaissances, y être active.
pas la lumière divine

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4
Q

4 choses : qu’est-ce qui caractérise cette époque des Lumières

A
  1. progrès par la raison
  2. liberté “clé de voûte du système
  3. regroupement du savoir
  4. déclin du pouvoir clérical et fin de l’absolutisme royal en france
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5
Q

qu’est-ce que le siècle des Grands penseurs?

A

1) ++ philosophes : rôle déterminant par rapport aux connaissances et sur plan politique et auront ennuis avec autorités
2) bcp de projets politiques

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6
Q

Locke est à quelle partie de l’histoire?

A

il est à la limite : âge classique et côté des lumières

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7
Q

qu’est-ce qui caractérise le progrès par la raison?

A
  • siècle des grands penseurs,
  • systèmes rationnels proposés, en continuité avec cartésianisme ou en rupture tatale.
  • influence de Newton dans plusieurs disciplines.
  • ++projets politiques
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8
Q

Qu’est-ce qu’ fait newton dans l’poque des lumières?

A

émet idée qu’il y a des lois naturelles.

entre en contradiction avec autres écoles: soumis aux lois naturelles ou notre esprit demeure libre?

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9
Q

comment considérer la liberté dans l’époque des lumières?

A

liberté = clé de la voûte du système
CLé de la voute du système = la liberté rend nécessaire et utile le savoir scientifique.

liberté = capacité de s'extraire de tout ce qui peut nous détermine, des contraintes, 
Liberté = notion métaphysiques. ce qui confère un sens à l'Action.
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10
Q

quelle est la différence entre le libre-arbitre et la liberté?

A

libre-arbitre = surtout avant le sicèle des lumières. considéré comme une caractéristique, attribut comme un autre : nous sommes libres ou pas de choisir une telle option?

Liberté au siècle des lumières : on se libère des contraintes et pression sociale,

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11
Q

en quoi la liberté est la raison sont liés? (Rousseau)

A

bon usage de la liberté = usage rationnel et raisonable.

on devra étbalit un ordre social adéquat avec la liberté et la raison.

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12
Q

comment l’ordre du monde est-il érigé pendant le sicèle des lumières?

A

par la raison

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13
Q

est-ce que la liberté est pareille pour tous les penseurs?

A

non, elle a une définition différente d’un peuseur à l’autre

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14
Q

cmt le savoir a-t-il été regroupé pendant le siècle des lumières?

A

avec Encyclopédie : collection d’ouvrages des sciences, des arts et métiers.
soucis de colliger tout ce qu’on sait du monde et de l’humain.regroupe tous les savoirs connus de l’poque.

regroupement de scientifiques en France et en Angleterre : environ 200 auteurs ont participé et 1500 personnes y ont travaillé

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15
Q

qui a été les deux qui ont mené l’entreprise de l’encyclopédie?

A

Denis Diderot et Jean le Rond d’Alembert

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16
Q

pourquoi la religion était contre encyclopédie?

A

car allait à l’encontre de ce que la rel enseignait

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17
Q

en quoi y avait-il u ndéclin du pouvoir clérical et fin de l’absolutisme royal en France?

A

Critiques ++ ouvertes Église qui peinent à imposer censure.
pensée : croire en dieu avec spiritualité n’implique pas nécessairement approuver pouvoir de l’église sur monde

Fatigue de la monarchie absolue après Louis XIV

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18
Q

Newton a influencé quel courant de la philo?

A

Sensualistes et empiristes

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19
Q

Quels sont les vocables des philosophes des Lumières?

que croient-il?

A

naturalistes, empiristes, sensualistes: pensent que n’a pas d’diées innées, humains se développent progressivement en fct des contact c environnement.

–> homme n’Est pas libre. nosd idées dérivent de expérience sensorielles et puisque nous sommes soumis à des loi snaturelles, nous ne sommes pas capables de liberté.

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20
Q

Qu’a dit Julien de la Mettrie?

A
  • animaux humains VS non humains:
    H = animal parmi les autres animaux.
    Ce qui le distingues des autres animaux : taille cerveau, complexité du cerveau, éducation reçue.
    C bonne éducation = aprendre à parler aux singes.
  • matérialistes et mécaniste: âme de la matière : n’a rien d’immatériel. Homme est influencé par ce qu’on mange : donc tout va ensemble
  • auteur de l’Homme Machine: parle de l’h comme machine biologique, articulé par matière
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21
Q

qui est le précurseur de l’évolutionnsime?

A

Julien de la Mettrie : parler de nos caractéristiques physio comme distinction. nos différences c animaux dépendent de nos caractéristiques biologiques.

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22
Q

qu’a dit Étienne Bonnot de Condillac?

A
  • plus radical que la plupart des empiristes anglais:
    H = rudimentaire. slmt nos idées sont acquises
    VS locke: à la naissance, tabula rasa. on a déjà des processus qui vont nous permettre de manipuler des expériences sensorielles.
  • attribua des capacité élémentaires à esprit: organes sensroiels pour garder une trace mnésique
  • recours à une mise en situation fictive : statue c odorat.
    odeur désagréable : statut aura peur que l’odeur revienne.
    même chose avec choses agréables –> crée le plaisir.
  • auteur de traité des sensations et traité des animaux.
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23
Q

Que voulait démontrer De condillac avec la démosntration de la statue?

A

démontre la création du désir.
esprit humain est constitué d’idées acquises et se développe au niveau des processus grâce à exposition à l’environnement et à expréience sensorielle.
nous dira que nos faculté dérivent de nos expériences sensorielles.

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24
Q

qui est Voltaire?

A

Francois Marie Aouret :

  • il veut exposer des idées philosophiques dan ses histoires.
  • influencé par idées anglaises
  • invente le conte philosophique
  • désite et anticlérical
  • se prononce sur pein de mort et autres injustices
  • Auteur de Candide
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25
Q

qu’est-ce que le déisme?

A

dieu qui existe et a créé le monde mai sne se retrouve pas dans les phénomènes du monde. peut avoir de mauvaises chose smais ne contredit pas la nature divine.

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26
Q

qui est l’auteur de Candide? et qu’Es-tce que ça dit?

A

Voltaire

Il faut être critique en ce qui concerne optimisme de certains penseurs.
S’oppose à optimisme : ø fataliste, suivre plan divin, se laisser aller : il faut être ACTIF.

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27
Q

qu’Est-ce que le conte philosophique et qui l’a inventé?

A

Voltaire

version humoristique des Voyages de Gulliver: dans un autre contexte.
exposer une critique de l’humanité et de remettre en scène des idées sur le monde.

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28
Q

qui est opposant à Voltaire?

A

Rousseau

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29
Q

qui est le Marquis de SAde?

A

Donatien Alphonse Francois de Sade

  • promotion d’un athéisme anticlérical
    aurait été emrpisonné suite à divers crimes
    à l’image de la contestation du pouvoir religieux, révolte contre la morale.
  • conception matérialiste et hédoniste
  • terme sadisme découle de son nom
  • auteur: Les cent vingt jounrées de sodome ou l’école du libertinage
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30
Q

pourquoi le nom du marquis de sade = perversion?

A

signe de pervesion d’un certain système à l’attribution des titres

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31
Q

qui est Hume?

A
  • remet en question le Je de Descartes
  • scepticisme mitigée
  • conteste que la raison soit au service de la foi : croit que le faire de croire = signe du divin dans la nature de H .
  • auteur “enquête su entendement humain”
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32
Q

scepticisme mitigé selon Hume?

A

on peut douter, notamment sur existence de notre subjectivité propore.
Je = illusion.
Moi = ensemble d’impressions sensibles.
tout ce qui nous constitue = découle de notre expréience avec monde extérieure.

scepticisme aussi à l’égard de la causalité : on ne eput établir des liens de cause à effet concernant des faits empiriques du monde.
on peut parler en termes de probabilité uniquement. : n’Est pas sur de ce qui peut arriver.

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33
Q

le scepticisme de Hume est orienté vers quelle chose?

A

aux faits : dès qu’on va du côté du monde, c’est des faits sensibles. n’a pas de certitude.

maths = certitude fermée. la seule pour HUme

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34
Q

pourquoi Hume conteste que la raison soit au service de la foi?

A

croit que le fait de croire = signe du divin dans la nature de H.

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35
Q

qui est le précurseur de la psy cognitive et de la phénoménologie?

A

Hume

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36
Q

pour quels philosophes H ne peut être réduit à son intellect ou à ses idées dérivées de l’expérience?

A

Romantiques

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37
Q

qu’est-ce que les romantiques prenaient en considération ?

A

intuitions et passions

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38
Q

qu’est-ce qui est central dans expérience humaine selon les romatniques?

A

sentiments irrationnels (émotions, intuitions, instincts.

39
Q

cmt bien comprendre humain selon les romantiques?

A

il doit être étudé dans sa totalité et éviter de le réduite à sa réalité sensorielle et intellectuelle
Vision hollistique

40
Q

à qui pourrait-on comprarer Jean-Jacques Rousseau?

A

à Newton : rousseau est le newton du monde moral

41
Q

quelle est la condition essentielle au bonheur selon Rousseau?

A

le bon usage de la liberté

42
Q

comment Rousseau décrit-il l’homme?

A

l’homme est bon de nature, c’est la nature qui le corrompt

43
Q

quelle est l’essence de l’humanité selon Rousseau?

A

la liberté

44
Q

comment décrire l’état de nature selon Rousseau?

A

état de nature = hypothèse : pour comprendre ce qu’est devenu humain dans la société. “homme nait bon , c’est la société qui le corrompt”
c’est à cet état que l’homme se sent bien, est en état d’équilibre, pur, non corrompu, ses désirs excèdent pas ses facultés.

45
Q

qui a émis la thèse de l’amour de soi et de l’amour-propre?

qu’est-ce que c’est?

A

Rousseau

Amour de soi: inné, on l’a au départ.
viser la conservation, préservation et on consomme que le nécessaire. à partir où on est dans la société, on est corrompu et on se met à désirer plus que ce qu’on peut avoir.

amour propre: se développe dans le social. nous emmène à être égoiste. à vouloir au détriment des asutres. à rechercher de plus en plus de satisfaction.

46
Q

quel est le problème de la société selon Rousseau?

A

fait mal virer l’homme puisqu,il est amlléable. on se met à désirer plus que ce que l’on peut. : comportement individuel sera mal.
ex de corruption: lorsqu’on cherche à s’approprier un territoire.
–> àa la base, rien n’appartient à personne. dès qu’on décète que cela nous appartient.
si on dit qu’on veut et on se compare aux autres : on est dans unmode de productivité incorruptible.

47
Q

qu’est-ce que le contrat social pour Rousseau?

A

solution pour remédier à la corruption de l’humanité

c’Est la seule solution. c’est la responsabilité de la collectivité, d’un peuple de mettre en place un système légal.

48
Q

qu’est-ce que ce le pouvoir pour rousseau?

A

c’est un pouvoir que l’on se donne et qu’on fonde.

lié au système législatif : on doit fonder notre système légal collectivement et on doit y obéir.

49
Q

qu’est- ce que la liberté pour Rousseau?

A

on l’oriente. n’a pas de sacrifice de liberté. c’Est important qu’on se donner les moyens de bien vivre ensemble.

50
Q

comment les gens interprètent-ils rousseau?

A

diront qu’on doit renoncer à une partie de notre liberté pour bien vivre en société. on devrait + s’enligner sur leur interprétation

51
Q

qu’est-ce que la volonté générale pour rousseau6

A

disposition innée qui nous emmène à fonder un ordre social qui nous aidera pour la suite des choses.
une personne qui appartient au peuple est une personne qui veut en faire partie. on est libre d’en faire partie et de participer actviement à son édification .

52
Q

qui a écrit “Contrat social “ et “Émile”?

A

Rousseau

53
Q

qui est Johann Wolfgang Von Goethe?

A

poète, dramaturge, scientifique et philosophe.

conception de l’Homme exposée dans ses oeuvres. bcp question de conflits.

54
Q

qui est l’initiateur du mouvement Sturm und Drang?

A

Johann Wolfgang Von Goethe

55
Q

quel est le but de la vie pour Johann Wolfgang Von Goethe?

A

intégrer diverses forces opposées et conflictuelles.

56
Q

Qui a écrit le livre Faust et “ Les souffrance dujeunes Werther?

A

Johann Wolfgang Von Goethe

  • Faust = tourmenté par le pacte qu’il a fait avec le diable.
    on voit les conflits entre : bien/mal, amour/haine… –> doit résoudre ces oppositions.
57
Q

cmt est l’esprit selon les rationalistes?

A

esprit actif: il manipule et ajoute qqchosee aux données sensorielles.
H n’est pas tabula rasa et modifie son environnement

58
Q

quelle est la différence entre les empiristes et les rationalistes?

A

rationalistes accordent de l’importance à la déduction logique, l’analyse, l’argumentation et l’intuition.
les humains répondent à des motifs rationnels.

les empiristes: affirme que l’expréience, la mémoire, l’association et l’hédonisme déterminent la pensée, lec actions et la moralité.

59
Q

Comment est l’homme selon Kant?

A

il est sédentaire et ne l’éloignera jamais de Konigsberg.

60
Q

par qui est influencé Kant?

A

Hume, mais le critique. n’était pas d’Accord avec le fait de la causalité.
il pense qu’on ne peut pas se positionner par rapport à la causalité. dit aussi qu’on a des outils rationnels pour comprendre et établir des liens de causalité.

61
Q

qui est le fondateur du criticisme et de l’idéalisme transcendental?
qu’est-ce que c’est?

A

Kant.
idéalisme : c’est tous les phénomèmes de l’esprit: représentaitons et non des choses en soi.
on a ccès à un monde de représentations.
il y a le monde de la rélaité objective. on n’y accès jamais directement mais par une représentation et un phénomène de l’esprit

criticisme: on va chercher les limites de la raison grâce à la raison. notre compréhension du monde est limitée à notre raison donc important de la connaitre.

62
Q

qu’est-ce que ce les catégories pour Kant? (4)

A

nous aide. représenter le monde d’une certaine façon, aux limites de notre raison .

c’est des concepts purs de l’entendement.

  • unicité,
  • totalité
  • espace
  • temps
  • -> concepts purs de l’entendement mais pas des caractéristiques des objets du monde. ce sont des caractéristiques de notre esprit avec lesquels on caractérisera les choses. nous emmène à réaliser des séparations entre ce qui est physique et et lesubjectif.

le monde subjectif: peut être ordonné et très bien construit :

  • réalité,
  • qualité
  • qauntité
  • négation
63
Q

qu’est-ce que Noumène et Phénomène selon Kant?

A

ce sont des outils pour comprendre notre réalité.

noumène : réalité objective
Réalité nouménale: réalité objective celle à laquelle on n’a jamais accès directement.
Phénomène : représentation abstraite à partir des représentations de notre esprit, image du noumène.

64
Q

quelle est “l’impératif catégorique” selon Kant?

A

principe abstrait et sous-jacent à notre esprit

si on y obéit : on ten dà bien se comporter sur le plan moral et à nos semblables.

l’acte sra vue comme étant nécessaire en lui-même et non par en fct de ses conséquences.
donc l’Acte en lui même est nécessaire sans égards à ses conséquences et ses conséquences vont tendrent à ce qui est bon.

–> principe déductif: du plus large vers des actions concrète (monde qui va bien donc on fait des bonnes actions)

65
Q

qui est l’auteur de la critique de la raison pure et critique de la raison pratique?

A

Kant

66
Q

qui consédira tqu el’univers était une entité, l,”absolu”?

A

Gerog Willhem Friedrich Hegel. : c’est l’unité du vivant, unité du monde. on
ne peut pas comprendre le monde en maintenant morcelé ses différents éléments.

67
Q

comment Hegel considérait les connaissances?

A

comme étant non dissécables : chaque élément doit être édutié en considérant les liens avec les autres léments. dans sa vision, comprendre les éléments = ensemble des liens possibles, totalité qui ne peut as être appréhendée

68
Q

quelle est l’utilité du processus dialectique pour Hegel?

A

important pour la reherche et la poursuite de l’absolu.

on a une position sur un certain sujet et on a une position inverse, celle qui représente des contre-arguments et la synthèse qui propose l’intégration de deux points de vue et la synthèse = nouvelle thèse.

valeurs dans la thèse et antithèse + nouveaus points de vus auxquels on peut opposer nouvelles antithèses.

69
Q

qu’est-ce que l’histoire universelle et par qui?

A

Hegel

histoire = démonstration que l’humanité chemine vers une certaines fin : liberté

70
Q

vers où l’humanité chemine pour Hegel?

A

Liberté

71
Q

qu’est-ce que la liberté pour hegel?

A

c’est ce qui s’est passé au cours de l’histoire. histoire = développement de la libserté au sein de l’humanité.
selon lui, histoire va continuer au sein de cette liberté humaine tjrs humaine et plus fondamentale

72
Q

qu’est-ce que l’histoire pour Hegel?

A

il veut apposer une compréhension rationnelle à l’histoire : dégage les composantes rationnelles de l’histoire. se défend de forcer la raison sur l’histoire.
histoire= processus rationnel qui nous englobe tous. iil y a de l’ordre dan sl’histoire sans qu’il soit apparent

73
Q

qui est l’auteur de la phénoménologie de l’esprit? et qulle est sa conclusion?

A

Hegel.
oeuvre qui veut comprendre quelle est la relaiton de mots ensemble. on doit les mettre en relation entre toutes les autres entitées du mots.

–> on doit comprendre ensemble du langage pour comprendre un énoncé simple.
conclusion : dans le langage quotidien, on a une version superficielle du monde

74
Q

est-ce que la subdivision du cycle de vie a tjrs existé?

A

non et les repères ne sont pas objectifs.

75
Q

quelle est la théorie de l’enfant durant antiquité grecque?

A

théorie de l’épigenèse: les organismes se transforment, organisme connait des transformations qualitatives, structure de l’embryon change progressivement

défendue par Aristote.

76
Q

quelle est la théorie de l’enfant du Moyen-Âge à Âge classique?
Nom de la théorie?

A

préformatisme: enfant = adulte mais plus petit.
met accent sur les changements quatitatifs.
augmentation en taille plutôt qu’une tranformation.

77
Q

quelle est la conclusion dans l,évolution de l’humain et la séparation des des cycles de vie?

A

notre conception de H va déterminer la façon dont on va concevoir la réalité.

78
Q

comment considérer les générations de l’humanité

A

elles sont emboitées les unes aux autres : tout ce qui se produit = désemboitement ce sont les hommes qui portent leur générations en eux.
part de la genèse et de la conception du monde en 6 jour et le 7e jour = repos.

79
Q

qui perfectionna le microscope et qu’est-ce que ça a eu comme conséquence?

A

Antoni van Leeuwenhoek (1632-1723).
précurseur de la biologie cellulaire et de la microbiologie : premier à consister existence des spermatozoïdes

–> pensait que c,était un véhicule dans lequel se trouvait un petit homme qui va croitre jusqu’à sa naissance: organismes entiers

80
Q

comment est considéré l’enfance à l’époque des lumières?

A

enfance = age distinct.
pour rousseau: enfant nait bon.

Il commence à parler de phases qualitatives: toutes sortes d’événement historiques qui a favorisé le cycle de vie : pour qualifier le développement de l’enfant et son cycle de vie.
–> grâce à lui qu’on adélmité les phases importantes de la vie

81
Q

à quelle époque appartient la révolution psychiatrique?

A

époque des lumières

82
Q

qui est le père de la psychiatrie?

A

Philippe Pinel. mais pas le premier à avoir fait ses act.

83
Q

qui sont les autres qui ont fait la même chose avant Pinel?

A

Chiarugi : bien avant lui,

Tuke en Angleterre

84
Q

quelles sont les trois choses que Pinel a changé?

A
  1. enlève les chaînes aux fous (Bicêtre et Salpêtrière)
    délimite la population : les les voit mtn commes des malades et non comme des contrevenants.
  2. Classe les maladies selon leurs signes cliniques : continuit/discontinuité, intensité…
    n’a pas joué rôle important dans définition des dx. a cherché à voir ce qu’on retrouve comme entité clinique.
  3. implante le traitement moral : impliquer le rapport autorité entre le soignant et le malade. rapport bienveillant, bonnes intentions. le soigant va chercher à faire appel à la raison du malade : on tente de le persuader à aller mieux.
85
Q

en quoi le traitement moral a mal fonctionné?

A

car on encourage le pte à mettre de côté ses sx et à repousser rationnellement sa maladie.
donne des résultats contradictoires: maladie sera + forte et violente. et pte peuvent mm subir conséquences de la part des md qu le spunissaient.

–> Freud disait : utile d’Exprimer ses sx pour l’identifier et savoir ce qu’il faut traiter.

86
Q

qu’est-ce que le mesmérisme?

A

magnétisme animal : par Franz Anton Mesmer.

postule influence d’un fluide universel pouvant être manipulé dans le cadre d’une tx.

87
Q

qu’est-ce que le fluide magnétique?

A

répond aux mouvements des planètes, on peut mieux faire circuler le fluide et faire en sorte que les gens iront mieux.

88
Q

pourquoi la technique de Franz Anton Mesmer (mesmérisme) a été invalidée?

A

suite aux deux commissions d’enquêtes : les gens allaient mieux pcq ‘on leur suggérait d’aller mieux. on parvenait à les hypnotiser et à induire une transe en eux.
–> exactement ce qui se passe dans les tx: processus de suggestion

89
Q

qui est l’auteur de l’influence des planètes sur le corps humain?

A

Franz Anton Mesmer

90
Q

est-ce qu’on a tout compris de cmt l’hypnose fonctionne?

A

non. on sait que c’est une dissociation induite par qqn qui maitrise une certaine technique et la tx donne de bons résultats.
on ne peut comprendre vrmt ce qui s’est passé ds le traitement pour se rendre à la finalité.

91
Q

à l’époque des lumières, qu’est-ce qui est ciblé pour trouver une cause à la maladie mentale?

A

environnement: on dit qu’il doit s’être passé qqchose pour que personne n’aille pas bien. la personne doit avoir été pervertie à divers environnements : sa bonne nature a été pervertie par le social. :ce qu’on voit = résultante du contact avec environnement

92
Q

quels sont les débats pendant l’époque des lumières?

A
  • modèle corps/esprit : ce qui est dominant par les sensualistes et empiristes: H = entité biologique. sujet aux forces de la nature
  • rôle de la nature VS celui de la culture : caractéristiques innées s’exprimerons ou pas : soucis de délimiter ce qui appartient + à la naissance ou au développement
  • sensualismes/empirimes VS romantisme VS rationalismes
93
Q

quels sont les nouveaux courants de la fin du 19e s?

A

utilitarisme, positivisme, existentialisme

94
Q

quels sont les deux événements majeurs qui marquent la fin des lumières?

A
  1. déclaration unanime des 13 états USA. 1776
    USA veut indépendance face à Angleterre.
    influencé par: Godbless révolution et penseurs des Lumières
  2. Révolution française, 1789
    long processus marqué par abus de la monarchie et autorités
    a été motivé par indépendance USA.

FINAL PSY3022 (7 decks)

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