Module 3 - Les troubles de la personnalité

Question 1

Quelle est la définition des troubles de la personnalité (2)?

Answer 1

• Trouble mental avec schémas de pensée, comportement et perception déviants, inflexibles et persistants
• Affiche négativement relations, travail et vie quotidienne

Question 2

Quelles sont les 3 caractéristiques principales des troubles de la personnalité?

Answer 2

1. Durabilité : Traits persistants dans tous les contextes, toute la vie
2. Inflexibilité : Difficulté à changer, blame souvent les autres
3. Détresse/Fonctionnement altéré : Détresse ou impact sur la vie quotidienne

Question 3

Quelle est la prévalence de ces troubles en général et pour les clusters?

Answer 3

• 10-15% de la population générale
• Clusters :
  *A = 5-7%
  *B = 1-3%
  *C = 6-8%

Question 4

Nomme et explique la classification des clusters selon le DSM-5

Answer 4

1. Cluster A : Comportements étranges/excentriques
   - Paranoïaque : Méfiance injustifiée, suspicion
   - Schizoïde : Détachement social, émotions limitées
   - Schizotypique : Croyances magiques, anxiété sociale, comportements bizarres
2. Cluster B : Comportements dramatiques/émotionnels
   - Antisocial : Impulsivité, manipulation, absence de remords
   - Borderline : Instabilité émotionnelle/relationnelle, comportements autodestructeurs
   - Histrionique : Recherche d’attention, comportements théâtraux, expression émotionnelle rapide
   - Narcissique : Sens grandiose de sa propre importance, besoin d’admiration, préoccupation avec pouvoir et succès, exploitation des autres
3. Cluster C : Comportements anxieux/craintifs
   - Évitante : Hypersensibilité à la critique, évitement social
   - Dépendante : Besoin constant de soutien, comportements soumis
   - TOC : Perfectionnisme, rigidité, difficulté à déléguer

Question 5

Quelles sont les 5 causes possibles des troubles de la personnalité?

Answer 5

• Génétiques : Traits hérités (impulsivité, sensibilité)
• Environnementales : Abus, négligence, traumatismes
• Psychologiques : Distortions cognitives, apprentissage social
• Biologiques : Anomalies cérébrales, neurotransmetteurs (sérotonine, dopamine)
• Socio-culturelles : Pressions sociales, normes culturelles

Question 6

Quelles sont les 3 étapes du diagnostic et de l’évaluation?

Answer 6

1. Entretien clinique
   - Structuré (SCID-5, PDS) ou non structuré
2. Évaluation psychologique
   - Inventaires (MMPI-3, MCMI-III)
   - Échelles spécifiques (NPI, DIB-R)
3. Critères diagnostiques
   - DSM-5-TR ou CIM-11