Module 1 - Classification, évaluation et traitements Flashcards
DSM-I
- Première tentative de classification systématique des troubles mentaux
- Approche psychodynamique, très subjective, centrée sur perturbations de la vie quotidienne
DSM-II
- Révision du premier manuel, davantage de détails sur les catégories diagnostiques
- Toujours approche psychodynamiques, avec bases très subjectives
DSM-III
- Introduction d’une approche descriptive basée sur les symptômes, avec critères diagnostiques spécifiques pour améliorer standardisation
- Moins de subjectivité
DSM-IV
- Introduction du système à 5 axes : troubles cliniques, personnalité, conditions médicales, facteurs psychosociaux, évaluation globale du fonctionnement
- Permet de mieux catégoriser les troubles mais reste encore subjectif
DSM-5
- Élimination du système en axes
- Réorganisation des troubles en grandes catégories, avec introduction de nouveaux troubles basés sur des recherches récentes
DSM-5-TR
- Mises à jour des descriptions et critères diagnostiques pour refléter les dernières recherches, sans changements majeurs dans structure générale
Comparaison entre le DSM-IV et le DSM-5, est?
- Le DSM-5 a abandonné les axes pour organiser les troubles en 8 sections : troubles neurodéveloppementaux, spectre de la schizophrénie, bipolaires, dépressifs, anxieux, obsessionnels-compulsifs, liés au stress, dissociatifs
CIM-11 (2022)
Échelle internationale, classification des maladies mentales et physiques, élaborée par l’OMS
Qu’est-ce qu’un entretien clinique? Méthode d’évaluation
Collecte d’informations verbales et non-verbales (démographie, problèmes actuels, anamnèse)
Qu’est-ce que les tests cognitifs? Évaluation psychologique
Mesures des forces/faiblesses cognitives, échelles de Wechsler pour le QI
Qu’est-ce que les deux exemples de test de personnalité?
- MMPI-3 : Auto-évaluation (335 questions de vrai ou faux) pour évaluer la personnalité et les troubles psychopathologiques
- Tests projectifs : Rorschach (planches d’encre), TAT (interprétation d’images)
Qu’est-ce qu’une évaluation neuropsychologique?
- Identifie les troubles neuropsychologiques
- Mesure des fonctions cognitives (mémoire, langage, fonctions motrices)
- Ex. Test Wisconsin Card pour évaluer la flexibilité mentale
Qu’est-ce qu’une évaluation comportementale?
- Observation systématique des comportements, utile pour diagnostiquer le TDAH
- Ex. Conners 3 pour les comportements liés au TDAH
Qu’est-ce qu’une évaluation physiologique?
- Mesure des réponses corporelles pour comprendre les aspects biologiques et physiques de la santé mentale
- Ex. pression corporelle, ECG
Donne les 5 différentes sortes de médicaments pour traiter les troubles mentaux
- Antidépresseurs (ISRS, IRNS) pour la dépression et anxiété
- Antipsychotiques pour la schizophrénie (typiques ou atypiques)
- Stabilisateurs de l’humeur pour les troubles bipolaires (ex. lithium)
- Anxiolytiques pour les troubles anxieux
- Médicaments pour le TDAH (ex. méthylphénidate)