MODULE 3: ESTRUKTURA NG MAPANURING PAGSULAT Flashcards

1
Q
  • Ito ang pinaka tesis o pokus ng pag-aaral o paksa.
  • May gustong patunayan ang paksa at makatutulong kung sa bahaging ito ay nalilinaw na ang nais patunayan sa pamamagitan ng paksang pangungusap o tesis na pangungusap.
A

INTRODUKSIYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

INTRODUKSIYON
A. PAGPAPATUNAY BILANG POKUS O TESIS NG PAG-AARAL

A

FACT O OPINYON -> SANHI AT BUNGA -> HALAGA -> SOLUSYON AT PATAKARAN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

FACT O OPINYON; SANHI AT BUNGA; HALAGA; SOLUSYON AT PATAKARAAN

Ang global warming ay penomenong pang-Asya.

A

FACT O OPINYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

FACT O OPINYON; SANHI AT BUNGA; HALAGA; SOLUSYON AT PATAKARAAN

Ang popularidad ng SUV ay nagpapaalala sa polusyon sa bansa.

A

SANHI AT BUNGA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

FACT O OPINYON; SANHI AT BUNGA; HALAGA; SOLUSYON AT PATAKARAAN

Mahalagang kasangkapan sa pagkatuto ang unang wika ng bata.

A

HALAGA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

FACT O OPINYON; SANHI AT BUNGA; HALAGA; SOLUSYON AT PATAKARAAN

Sa halip na Kto12, ang kahirapan muna ang dapat pagkaabalahan ng gobyerno.

A

SOLUSYON AT PATAKARAN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

INTRODUKSIYON
ANONG ELEMENTO ITO?
Ang pagkakaron ng _________ o tesis na pangungusap ang magpapalakas ng ARGUMENTO at batayan ng datos.

A

PAKSANG PANGUNGUSAP

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

INTRODUKSIYON
C. ATENSIYON SA SIMULA

A

TANONG
DEPINSIYON -> IMPORMASYON (PIGURA) -> SIPI

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

INTRODUKSIYON
C. ATENSIYON SA SIMULA

Bakit kailangang ipagpapatuloy ang pag-aaral ng Filipino sa kolehiyo sa ilalim ng Programmang K to 12?

A

TANONG

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

INTRODUKSIYON
C. ATENSIYON SA SIMULA

Patunayan na ang estadistikang NEDA na 13 sa 17 rehiyon sa buong bansa ang nakaranas ng kabawasan ng kahirapan noong 2012 kompara sa 2009…

A

IMPORMASYON, PIGURA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

INTRODUKSIYON
C. ATENSIYON SA SIMULA

“Ang terminong malinaw sa ikinakabit sa pagpapalait ay machismo (mula sa espanyo…”

A

IMPORMASYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

INTRODUKSIYON
C. ATENSIYON SA SIMULA

” Di gaya ng istorya sa bibliya ng mga Ebrero kung saan ang lalaki ang unang nilikha kaysa sa babae, at ang babae ay nilikha mula sa kaniyang tadyang, na naglalahad ng kultural na pagkiling sa dominisya ng lalaki, sa mito ng Subanene, ang babae at lalaki ay galing sa iisang pgigurang putik, hinati sa dalawa, at magkapaereho sa simula pa.

A

SIPI

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

KATAWAN

IBIGAY ANG PAGKAKASUNOD-SUNOD SA KATAWAN.

A

A. ANG UNANG PANGUNGUSAP NG TALATA AY KAUGNAY NG NAUNANG TALATA.
B. MALINAW AT LOHIKAL NA TALATA UPANG SUPORTAHAN ANG TESIS
C. KAAYUSAN NG TALATA
D. PAGPAPAUNLAD NG TALATA
E. PAGBUO NG PANGUNGUSAP
F. PAGGAMIT NG ANGKOP NA SALITA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q
  • Sa bahaging ito pinauunlad at nagsusulat ng mga talata.
  • Mahalaga rito ang tuloy-tuloy, organisado, maayos, at makinis na daloy ng ideya kung saan:
    1) ANG UNANG PANGUNGUSAP NG TALATA AY KAUGNAY NG UNANG TALATA
    2) ANG MGA SUMUSUPORTANG IDEYA AY MAGKAKASAMA SA LOOB NG TALATA.
A

KATAWAN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

KATAWAN

Dapat ganito ang talata upang suportahan ang tesis.

A

MALINAW AT LOHIKAL

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

KATAWAN

Maaaring batay ito sa KRONOLOHIKAL na ayos, kahalagahan ng ideya. hakbang-hakbang o serye.

A

KAAYUSAN NG TALATA

17
Q

KATAWAN

Maliban sa malakas na argumentong magpapatunay na isinasaad ng talata ang ebidensya batay sa pananaliksik.

A

PAGPAPAUNLAD NG TALATA

18
Q

KATAWAN
D. PAGPAPAUNLAD NG TALATA

1) EBIDENSYA - Ano ang dalawang uri ng ebidensya?

A

PANGUNAHIN AT DI PANGUNAHUN

19
Q

KATAWAN
D. PAGPAPAUNLAD NG TALATA

1) Uri ng ebidensyang nakukuha sa mga INTERBYU, KARANASAN, SARBEY, ANEKDOTA, EKSPERIMENTO

A

PANGUNAHIN

20
Q

KATAWAN
D. PAGPAPAUNLAD NG TALATA
2) Uri ng ebidensyang nakukuha sa mga MGA TEKSTO, LIBRO, PAHAYAGAN, WEBSITE

A

DI PANGUNAHIN

21
Q

KATAWAN

Ito ang magpapaliwanag kung bakit sumusuporta ang datos sa gustong patunayan o tesis.

Ito ay magpapalawak at mapalalakas sa pamamagitan ng sumsunod
HALIMBAWA AT ILUSTRASYON
- Datos (estadistika, detalye, impormasyon)
- Mga Testimonya (sipi, anekdota)
- Depinisyon, Pagkokompara, Sanhi at Bunga atbp

A

ARGUEMENTO

22
Q

KATAWAN
3. PAGBUBUO ILANG ELEMENTO SA PAGBUBUO NG TALATA ANG DAPAT BIGYANG DIIN GAYA NG:
3.1 PAGSISIMULA NG BAGONG TALATA.
*Kapag may bagong ideya o puntos.
* Kapag magkokomp[ara ng impormasyon o ideya.
* Bilang pahinga para sa mambabasa kung masyadong mahaba ang talata, at
* Kapag tatapusin ang introduksiyon o sisismulan ang konklusyon

A

TAMUH

23
Q

KATAWAN
3. PAGBUBUO ILANG ELEMENTO SA PAGBUBUO NG TALATA ANG DAPAT BIGYANG DIIN GAYA NG:

Nagsisilbi itong tulay upang maipakita ang daloy ng ideya at pagpapatuloy-yuloy ng mga ideya sa pagitan ng mga talata at pangungusap sa loob ng talata.

A

MGA TRANSISYON SA BAWAT TALATA AT SA LOOB NG TALATA

24
Q

KATAWAN
3. PAGBUBUO ILANG ELEMENTO SA PAGBUBUO NG TALATA ANG DAPAT BIGYANG DIIN GAYA NG:

INTRODUKSIYON: ? PANGUNGUSAP
KATAWAN - ? + ? + ? PANGUNGUSAP BAWAT TALATA
KONKLUSYON - ? PANGUNGUSAP

A

5
5 + 5 + 5
5

25
Q

Ito ang huling bahagi ng teksto na isinasagawa sa pamamagitan ng PAGBUBUOD, PAGREBYU NG MGA TINALAKAY, PAGHAHAWIG (PARAPHRASE) o kaya’y paghamon, pagmumungkahi o resolusyon.

A

KONKLUSYON

26
Q

KATANGIAN NG MAPANURING PAGSULAT

A

LAYUNIN -> PERSPEKTIBA -> BALANGKAS NG KAISIPAN -> TARGET NA MABABASA -> TONO -> BATAYAN NG DATOS

27
Q

KATANGIAN NG MAPANURING PAGSULAT

Karaniwang pagpapaunlad o paghamon ito sa mga konsepto o katuwiran.

A

LAYUNIN

28
Q

KATANGIAN NG MAPANURING PAGSULAT

Impersonal ito, hindi parang nakikipag-usap lang. Hindi rin ito emosyonal.

A

TONO

29
Q

KATANGIAN NG MAPANURING PAGSULAT

DALAWANG URI NG TONO

A

IMPERSONAL; PERSONAL

30
Q

KATANGIAN NG MAPANURING PAGSULAT

Pananaliksik at kaalamang masusing sinuri upang patunayan ang batayan ng katuwiran dito.

A

BATAYAN NG DATOS

31
Q

KATANGIAN NG MAPANURING PAGSULAT

BATAYAN ANG DATOS

Batay ito sa pananaliksk. Iniiwasan dito ang anomang pagkiling.

A

OBHETIBO ANG POSISYON

32
Q

KATANGIAN NG MAPANURING PAGSULAT

BATAYAN ANG DATOS

KAILANGAN ANG PRUWEBA O EBIDENSYANG MAGPAKAKATIWALAAN O TALAGANG NANGYARI, HINDI HAKA-HAKA O GAWA-GAWA LAMANG

A

KATOTOHANAN (FACT VS OPINYON)

33
Q

KATANGIAN NG MAPANURING PAGSULAT

BATAYAN ANG DATOS

Batay sa sariling damdamin, karanasan at paniniwala

A

OPINYON

34
Q

KATANGIAN NG MAPANURING PAGSULAT

Ito ang piniling ideya o kaisipan na gustong patunayan ng sumulat. Binibigyang pagkakataon dito ng sumulat na ipokus ang atensiyon ng mambabasa sa ispesipikong direksyon o anggulo hanggang sa umabot sa kongklusyon. Ginagamit ng sumulat ang datos at konsepto upang paunlarin ang argumento.

A

BALANGKAS NG KAISIPAN (FRAMEWORK)

35
Q

KATANGIAN NG MAPANURING PAGSULAT

Nagbibigay ng bagong perspektiba o solusyon sa umiiral na problema.

A

PERSPEKTIBA

36
Q

KATANGIAN NG MAPANURING PAGSULAT

PERSPEKTIBO

_______ o mula pangkalahatang ideya tungo sa mga detalye na magpapatunay dito ang kayaraian ng isang mapanuring pagsulat.

A

DEDUKTIBO

37
Q

KATANGIAN NG MAPANURING PAGSULAT

Kritikal, mapanuri at may kaalaman din sa paksa kaya naman mga akademiko o propesyonal ang target nito.
- Tinatawag silang mga “KA-DISKURSONG KOMUNIDAD”

A

TARGET NA MAMBABASA