Modèle de risque RBR Flashcards
Quel est l’objectif derrière le modèle RBR?
Diminuer la récidive
RBR :Quels sont les trois principes principaux?
Principe du risque (qui)
Principe des besoins (quoi)
Principe de la réceptivité générale et spécifique (comment)
RBR : Expliquer le principe du risque
Le niveau de service doit s’adapter au niveau de risque de la personne
La fréquence, la modalité et la durée des rencontres vont varier en fonction du niveau de service nécessaire
Expliquer pourquoi si on expose une personne qui a peu de facteurs de risque à une intervention intensive, on augmente le taux de récidive
- Si on gratte sur un problème qui est là, mais qui prend peu de place, cela peut créer des problèmes
- Le temps utilisé pour intervenir peut enlever le temps à l’exposition à des facteurs de protection (ne peut plus actualiser ce qui va bien dans sa vie, puisqu’on lui enlève les facteurs de protection)
- Sera exposé à des pairs plus criminels que lui (école du crime)
RBR : Expliquer le principe des besoins (quoi)
Intervenir en priorité sur les aspects les plus liés à la récidive selon la littérature scientifique
Lorsque nécessaire, travailler sur les besoins non criminogènes pour que la personne soit disponible pour travailler sur les besoins criminogènes. Aide aussi à créer un lien thérapeutique.
Nommer les 8 catégories de domaines de risques reliés aux besoins criminogènes?
- Historique de comportements antisociaux
- Traits de personnalité antisociale
- Attitudes antisociales
- Fréquentation de pairs délinquants
- Famille et/ou couple
- Travail et/ou école
- Loisirs et activités récréatives
- Problèmes de consommation d’alcool et/ou de drogues
RBR : Expliquer le principe de la réceptivité (comment)
Optimiser la capacité du délinquant à tirer profit de l’intervention (approche spécifique à la personne et la clientèle)
Réceptivité générale : Employer des interventions basées sur des approches behavioristes, d’apprentissage social et cognitivo-comportementales (modelage, renforcement, jeux de rôle, etc.)
Réceptivité spécifique : Adapter le style et le mode d’intervention en fonction des caractéristiques « pertinentes » du délinquant (motivation, âge, sexe, appartenance ethnique, personnalité, besoins non criminogènes, etc.)
Quels sont les principes moins connus (3)?
Principes en arrière-plan
Principes cliniques
Principes organisationnels
Quels sont les principes moins connus (3)?
Principes en arrière-plan
Principes cliniques
Principes organisationnels
Introduction des services sociaux (on leur donne de l’amour, on ne fait pas que les punir)
Respect de la personne et du cadre normatif (être bon avec eux dans notre façon d’agir)
Théorie psychologique : Renforcement personnel, inter personnel et collectif
Renforcement général des services de prévention à la délinquance : appliquer le système RBR hors du système pénal
Grands principes en arrière-plan
Risque, besoins et réceptivité
Envergure : Cibler les besoins criminogènes chez les délinquants à haut risque
Forces : évaluer les forces pour améliorer la prédiction de la réceptivité
Évaluation structurée : Outils structuré, fidèle et valide. Jumeler évaluation et intervention
Jugement professionnel discrétionnaire : Déroger seulement lors de raisons spécifiques
Principes cliniques
Milieu ouvert : Principes RBR sont plus efficaces lorsqu’ils sont offerts dans la communauté
Compétences fondamentales des intervenants : Savoir-être, savoir-faire des intervenants
Gestion et encadrement : Formation des intervenants, système de suivi, etc.
Principes organisationnels
Quelles sont les critiques du modèle RBR?
Modèle déterministe qui peut s’avérer réducteur : Difficile de faire diminuer le risque de récidive
Modèle qui conçoit la réadaptation qu’en termes négatifs :
- Omet plusieurs choses, dont la motivation au changement, l’alliance thérapeutique
- Crée de la résistance chez les personnes contrevenantes
- Vise l’élimination des attitudes criminelles
