Moddul 1

Question 1

Strategie als Plan

Answer 1

Wie? Ein Mittel, um von hier nach dort zu gelangen

Question 2

Strategie als Position

Answer 2

Wo? Eine Verortung im Wettbewerb auf ausgewählten Märkten

Question 3

Strategie als Verhaltensmuster

Answer 3

Was? Eine implizite Regelmäßigkeit im Handeln einer Organisation

Question 4

Strategie als Perspektive

Answer 4

Wohin? Eine Vision und Richtung für die Organisation)

Question 5

Im Kern sucht Strategie nach Antworten von diesen 4 grundlegenden Fragen:

Answer 5

Position
Zweck
Ressourcen
Ausrichtung

Question 6

Fragen fuer Position

Answer 6

Wo wollen wir uns positionieren? Was sind unsere Geschäftsfelder? Wer sind unsere Kunden?

Question 7

Fragen für Zweck

Answer 7

Was macht uns einzigartig?

Wie machen wir diese Welt besser? Wen interessiert es, wenn es nicht mehr geben würde?

Question 8

Fragen für Ressourcen

Answer 8

Welche Ressourcen bringen wir mit?

Worin sind wir besonders gut? Wie schützen wir diese Kompetenzen?

Question 9

Fragen für Ausrichtung

Answer 9

Passen unsere Kompetenzen zu unserer Position?

Werden unsere Kompetenzen wertgeschätzt?

Question 10

Vielschichtiges Konzept von Strategie besteht aus …

Answer 10

Unternehmensstrategie
Geschäftsfeldstrategie
(Cross-)funktionale Strategie

Question 11

Forschungsziele der Strategieforschung

Answer 11

Überdurchschnittlichen Unternehmenserfolg erklären
Strategische Maßnahmen evaluieren
Strategisches Verhalten erklären

Question 12

Aspekte von Forschungsziel “Überdurchschnittlichen Unternehmenserfolg erklären”

Answer 12

Erfolgsunterschiede zwischen Branchen und strategischen Gruppen erklären
Erfolgsunterschiede zwischen Unternehmen innerhalb einer Branche erklären

Question 13

Aspekte von Forschungsziel “Strategische Maßnahmen evaluieren”

Answer 13

Ergebnisse von strategischen Maßnahmen bewerten

Erfolgsfaktoren und Randbedingungen identifizieren

Question 14

Aspekte von Forschungsziel “Strategisches Verhalten erklären”

Answer 14

Entscheidungsprozesse verstehen

Treibende Kräfte des strategischen Wandels identifizieren

Question 15

wesentliche Merkmale : Mission

Answer 15

->Frage: Wofür? Was ist unser einzigartiger Beitrag?
->Zweck: Purpose? Definition des grundlegenden Zwecks des Unternehmens
->Komponenten: Was? (Art des erzeugten Wertes)
Für wen? (Nutzergruppen)
Wie? (Mittel der Wertschöpfung)

Question 16

wesentliche Merkmale: Vision

Answer 16

->Frage: Wohin? Wo möchten wir als Organisation in Zukunft stehen?
->Zweck: Klare strategische Richtung & intendierte externe Wahrnehmung der Organisation
->Komponenten: Was? (Erfolgsindikatoren)
Wo? (Nischendefinition)
Wann? (Zeitleiste)

Question 17

wesentliche Merkmale: langfristige Ziele

Answer 17

->Frage: Was? Was sind unsere Ziele?
->Zweck: Formulierung präziser Leistungsziele (finanziell und/oder strategisch), anhand derer
der Erfolg einer Strategie erfasst werden kann
->Attribute: Messbarkeit, Realitätsnähe, Herausforderung

Question 18

Rolle und Zeithorizont: Mission & Vision

SPÄTER

Answer 18

Richtlinien auf höchster Ebene über Zweck und

Verhalten der Organisation aufstellen. > 10 Jahre

Question 19

Rolle und Zeithorizont: Strategische ZieleSPÄTER

Answer 19

Klare Definition der Ziele auf höchster Ebene, die

die Strategie leiten sollen. > 3, 5 Jahre

Question 20

Rolle und Zeithorizont: Strategische AnalyseSPÄTER

Answer 20

Durch strukturierte Analyse die Einflüsse, Kräfte
und Erfahrungen identifizieren, die die Strategie
beeinflussen. Laufend

Question 21

Rolle und Zeithorizont: StrategieformulierungSPÄTER

Answer 21

Definieren, wo, wie und mit wem die

Organisation konkurrieren wird. Laufend

Question 22

Rolle und Zeithorizont: StrategieimplementierungSPÄTER

Answer 22

Spezifizieren, welche Entscheidungen und
Maßnahmen getroffen werden müssen, um die
Strategie erfolgreich in die Praxis umzusetzen.Laufend

Question 23

Rolle und Zeithorizont: StrategiebewertungSPÄTER

Answer 23

Untersuchen, inwiefern die strategischen Ziele
erreicht wurden und die wichtigsten Erkenntnisse
für die Zukunft ableiten. Laufend

Question 24

Kernaktivitäten: Mission & VisionSPÄTER

Answer 24

Einsatzanalyse
Vision Statement
Grundwerte

Question 25

Kernaktivitäten: Strategische ZieleSPÄTER

Answer 25

Strategische Themen

Spezifische Ziele

Question 26

Kernaktivitäten: Strategische AnalyseSPÄTER

Answer 26

Externe Analyse

Interne Analyse

Question 27

Kernaktivitäten: StrategieformulierungSPÄTER

Answer 27

Unternehmensstrategie
Geschäftsfeldstrategie
Funktionsstrategie

Question 28

Kernaktivitäten: StrategieimplementierungSPÄTER

Answer 28

Handlungsfelder
Ressourcenzuweisung
Strategische Überwachung

Question 29

Kernaktivitäten: StrategiebewertungSPÄTER

Answer 29

Strategisches Controlling
Formale Projektprüfung
Gewonnene Erkenntnisse

Question 30

Kritik am Modell von linearem Prozess

Answer 30

1) Trugschluss der Vorhersage: Zukunft bleibt unbekannt und kann nicht vorhergesagt werden
2) Trugschluss der Entkopplung: Strategieformulierung und Umsetzung sind miteinander verknüpft
3) Trugschluss der Formalisierung: Formalisierung hemmt Lernen, Experimentieren und Anpassen

Question 31

Nenne die Strategieschulen

Answer 31

Lernschule

Designschule

Question 32

Designschule: Wesentliche Merkmale

Answer 32

-Prozessverständnis: Strategieverständnis als systematischer, stark analytischer
Konzeptionsprozess
-Annahmen: Stabilität des Umfeldes, Fokus auf die oberen Führungsebenen, Organisationale
Plastizität (Organisation kann man so formen, wie es gerade passt)
-Ansatz: Erzielung von Passung (Fit) zwischen externen Anforderungen und internen
Kompetenzen
-Metapher: Strategie als Architekt

Question 33

Designschule: Beiträge

Answer 33

• Strategieforschung:
• Einführung eines spezifischen Vokabulars
• Betonung der Wichtigkeit der Passung (Fit)
• Nach wie vor die einflussreichste und langlebigste Schule
• Strategiepraxis:
• Systematischer Prozess der Strategieanalyse
• Analytischer Werkzeugkasten
• Alternative zum ,,Trial-and-Error“-Prinzip

Question 34

Designschule: Limitationen

Answer 34

-Umwelt:
-Unterschätzung der Dynamik
-Unterschätzung von Mehrdeutigkeit
-Strategiepraxis:
-Unterschätzung der Interdependenzen zwischen Strategieformulierung und
Strategieimplementierung
-Überschätzung der organisationalen Plastizität
-Strategen in der Praxis:
-Unterschätzung kognitiver Einschränkungen
-Unterschätzung etwaiger Verzerrungen bei der Entscheidungsfindung

Question 35

Designschule: Fazit

Answer 35

Designschule kann eine Ursache für einige der schwerwiegenden Probleme sein, mit denen viele der heutigen
Organisationen konfrontiert sind.

Question 36

Lernschule: wesentliche Merkmale

Answer 36

-Modell: Strategiebildung als emergenter Prozess
-Annahmen: Dynamik der Umwelt
Kollektiver Fokus
organisationale Anpassungsfähigkeit
-Ansatz: Lernen aus Feedback und inkrementelle Weiterentwicklung
-Metapher: Stratege als Schüler

Question 37

Lernschule: Beiträge

Answer 37

• Strategieforschung:
• Hervorhebung der Bedeutung von organisationalem Lernen
• Realistischere Beschreibung von Strategieprozessen
• Strategiepraxis:
• Fokus auf Aufbau und Erhalt der Lernfähigkeiten der Organisation
• Betonung der Bedeutung von Experimentieren und Feedback

Question 38

Lernschule: Limitationen

Answer 38

• Umwelt:
• Inkrementelle Anpassungen reichen bei disruptiven Veränderungen mitunter nicht aus
• Strategiepraxis:
• Manövrieren statt Strategie
• Risiko des strategischen Abdriftens
• Kosten des Lernens aus Versuch und Irrtum
• Strategen in der Praxis:
• Unterschätzung der Rolle strategischer Weitsicht
• Unterschätzung der Rolle strategischer Führung