Milieux de pratique Flashcards
Qu’est-ce qu’un service de première ligne?
Accessible à tous, porte d’entrée dans le système de soins de santé.
Quels sont les rôles de l’orthophoniste en CLSC?
Prévention, intervention précoce, consultant(e)
Quels sont les services offerts en CLSC?
Les services sont offerts à tous. La population générale commence par une formation aux parents, ensuite une évaluation de 4 rencontres, et d’un suivis à court terme.
Pour la clientèle vulnérable, on offre un service plus direct, pas de formation, mais un atelier parent-enfant, avant de faire l’évaluation.
Quelles clientèles sont desservies par le CLSC?
Les enfants de 0 à 3 ans ; les difficultés sont multiples, car porte d’entrée donc clientèle diversifiée.
Qu’est-ce qu’un service de 2e ligne?
Évaluation et traitement spécialisé, suivi intensif et soutien spécialisé.
Le milieu hospitalier offre aussi des services d’enseignements, de mandat supra-régionaux et de recherche.
Quels sont les rôles de l’orthophoniste en milieu hospitalier?
Évaluation de la communication et de la déglutition, recommandations, promotion de l’orthophonie
Quels sont les services offerts en milieu hospitalier?
Clientèle hospitalisée : évaluation de la déglutition et de la communication.
Clientèle externe : rendez-vous fixes, suivi intensif ou annuel.
Quelles sont les populations desservies en milieu hospitalier?
Adultes : AVC, Lésion, maladies dégénératives, accident, …
Hospitalisée : malformation oto-faciale, cancer, voix, résonance, déglutition et communication.
Externe : bégaiement, malformation oto-faciale.
Quels sont les défis de la pratique en milieu hospitalier?
- Gestion de l’horaire
- Accepter de ne pas voir la finalité de l’intervention
Quelle est la mission de l’orthophoniste en milieu collégial ?
Soutien aux étudiants, conseiller en accommodement
Quelle est la mission de l’orthophoniste avec des adultes (pratique innovante)?
Soutien, accompagnement, évaluation post AVC, maladie dégénérative.
Quelle est la mission de l’orthophoniste à la DPJ?
Offrir un service de première ligne à la clientèle prise en charge par la DPJ.
Quelle est la mission de l’orthophoniste en milieu communautaire?
Rendre les services accessibles à la population, diminution des tarifs, investissements dans des projets sociaux.
Quels services sont offerts par l’orthophoniste au niveau collégial?
Évaluation, suivi individuel, tutorat, accommodement
Quels services sont offerts par l’orthophoniste avec les adultes (pratique innovante)?
Intervention très ciblée et personnalisée au patient après un suivi au centre de réadaptation ; suivi individuel hebdomadaire et illimité.
Quels services sont offerts par l’orthophoniste à la DPJ ?
Dépistage systématique, rencontre de parents, référencement, intervention en attendant la prise en charge.
Quels services sont offerts par l’orthophoniste dans le milieu communautaire?
Camp de stimulation, atelier d’éveil, service à domicile pour les aînés, formation, télépathique.
Quelle clientèle est desservie par l’orthophoniste au niveau collégial?
Étudiants
- Difficultés langage écrit
- TSA
-TDAH
- …
Quelle clientèle est desservie par l’orthophoniste avec les adultes (pratique innovante)?
Post AVC (6 mois), maladie dégénérative avec une atteinte langagière.
Quelle clientèle est desservie par l’orthophoniste à la DPJ?
Enfant de 0 à 17 ans, victimes de maltraitance.
Quelle clientèle est desservie par l’orthophoniste en milieu communautaire?
Enfants préscolaire et scolaire, TSA, troubles acquis, trouble de voix, aînés.
Le but est de rendre accessible le service au plus grand nombre de gens.
Quels sont les rôles de l’orthophoniste au niveau collégial ?
Conseiller, offrir un service adapté, promotion de l’orthophonie, évaluation et intervention
Quels sont les rôles de l’orthophoniste avec les adultes (pratique innovante)?
Mesurer l’efficacité de l’intervention, intervention et évaluation
Quels sont les rôles de l’orthophoniste à la DPJ?
Promotion de l’orthophonie, collaboration, référencement, dépistage, intervention.
Quels sont les rôles de l’orthophoniste en milieu communautaire?
Soutien de la population, partage des connaissances, complémentarité du privé et du public.
Quelles sont les particularité de la pratique avec les adultes (pratique innovante)?
L’efficacité de la pratique avec les adultes post AVC (6 mois et plus) a été prouvée il n’y a pas longtemps.
Prise en compte de l’effet de la temporalité sur les progrès ; faire des pauses entre les suivis pour pouvoir la mesurer.
Utilisation de traitement auto-administré et de la technologie.
Quelles sont les particularité de la pratique à la DPJ?
Troubles plus sévères à cause de la population très vulnérable, familles peu conscientisées.
Quelles sont les particularité de la pratique en milieu communautaire?
Réinvestissement dans les projets sociaux, complémentarité public/privé.
Quels sont les défis vécus par l’orthophoniste au niveau collégial?
Refus d’accommodement, multi ethnicité, trouver des tests normés pour les jeunes adultes.
Quels sont les défis vécus par l’orthophoniste avec les adultes post AVC? (pratique innovante)
Progrès plus lents, beaucoup de fausses croyances, connaissances des outils technologiques.
Quels sont les défis vécus par l’orthophoniste à la DPJ?
Méfiance des parents, collaboration inter sectorielle, ressources financières et humaines limitées.
Quels sont les défis vécus par l’orthophoniste en milieu communautaire?
Travailler avec des populations vulnérables, complexité des dossiers = plus de temps et de ressources.
Quelles sont les qualités requises pour la pratique au niveau collégial?
Créativité, collaboration, adaptation.
Quelles sont les qualités requises pour la pratique avec les adultes post AVC?
initiative, autonomie, érudition, communication
Quelles sont les qualités requises pour la pratique à la DPJ?
Connaissances des ressources, ouverture d’esprit, empathie
Quelles sont les qualités requises pour la pratique en milieu communautaire?
Créativité, compétences de gestion (budget, administration, …)
Quels sont les principaux apports de la recherche pour la clinique?
- Développement d’outils et de pratiques innovantes
- Développement de l’esprit critique
- Répondre aux questions provenant de la pratique
Quels sont les principaux apports de la clinique pour la recherche?
- Aide à trouver des questions de recherche
- Permet d’investiguer un milieu qu’on connaît bien
- Développement de l’expertise
Quels sont les services de 3e ligne?
Soutien, sur référence seulement. Adaptation et réadaptation.
Mandat supra-régionaux et universitaire.
Quelle est la modalité des services en centre de réadaptation?
Divisé par programme, suivis à long termes, intervention de groupe possible.
Quelle est la clientèle desservie par les centres de réadaptation?
- Déficience auditive
- Enfants : déficience motrice, suppléance à la communication, maladie neuro-musculaire, …
- Adultes : post AVC, tumeurs, anoxie, traumatisme crâniens, maladies dégénératives.
Quels sont les rôles de l’orthophoniste en centre de réadaptation?
Services interdisciplinaires, soutien à la famille et au client, évaluation des impacts au quotidien, recherche, formation.
Quels sont les défis vécus par l’orthophoniste en centre de réadaptation?
Expliquer au parent que le retour à la normalité ne sera peut-être pas possible.
Quels sont les défis en début de pratique en milieu privé?
- Connaître les périodes creuses
- Accumuler ou créer du matériel
- Aller chercher de l’aide (collaboration)
- Marketing/pub
Quels sont les défis au privé VS le public?
Pas de contrainte de temps, donc peu être difficile de mettre fin à un suivi.
Pression d’atteinte de résultat, car le client paye.
Quelles sont les mises en garde de la pratique au privé?
- Amorce et fin de suivi
- Connaissance du réseau public
- Gestion de l’incertitude financière
Quelles sont les compétences nécessaires à la pratique privée?
Leadership, autonomie, discipline, souplesse, érudition.
Quelles sont les particularités de la pratique en région éloignée?
Multi-clientèle car peu d’orthophoniste, petite communauté.
Quelles sont les défis vécus par l’orthophoniste en région éloignée?
- Isolation
- Moins d’interdisciplinarité
- Ressources limitées (humaines et financières)
- Proximité de la communauté peut causer des conflits d’intérêt
Quelles sont les compétences nécessaires à la pratique en région éloignée?
- Auto-critique
- Confidentialité
- Érudition
- Collaboration
Quel est la mission du centre de services scolaires?
Offrir un milieu de vie propice à la réussite académique et respectueux des besoins et des conditions des élèves.
Comment sont organisées les services en orthophonie en milieu scolaire?
- Décentralisé : % d’orthophoniste selon le nombre d’élève
- Centralisé : par point de services
- En résidence : une orthophoniste par école
Quels sont les services offerts en milieu scolaire ?
Service direct ou en dyade (intervention)
Service indirect (soutien aux personnel enseignant)
Atelier aux élèves et personnel scolaire
Quelle clientèle est desservie par l’orthophoniste en milieu scolaire?
Tous les élèves (maternels à secondaire), surtout pour du langage écrit.
Quels sont les rôles de l’orthophoniste
en milieu scolaire?
Évaluation, intervention, consultante, administration, formation, sensibilisation, établir les plans d’intervention
Quelles sont les compétences nécessaires à la pratique en milieu scolaire?
Organisation, adaptation, vulgarisation, autonomie professionnelle
Quels sont les défis vécus par l’orthophoniste en milieu scolaire?
Bureaux partagés
Gestion de l’horaire
Communication avec les parents plus difficile
Transport de matériel
Beaucoup de tâches administratives
