!! Microbiologie Final (cours #10 - microbiote) COMPLET Flashcards

1
Q

Le microbiote est-il le même partout?

A

Non, chaque site en a un (intestin, peau, etc.)

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Q

Le microbiote prend-il toute la place disponible?

A

Oui

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3
Q

Les microorganismes d’un microbiote sont-ils tous les mêmes? Ont-ils tous la même fonction?

A

Non, différents types et sous-types (espèces bactériennes/autres souches) qui ont des fonctions différentes

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4
Q

Vrai ou faux : les micro-organismes sont retrouvés en quantité différente?

A

Vrai

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Q

Est-il facile de bien caractériser un microbiote?

A

Non

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6
Q

Est-ce que le microbiote diffère entre 2 environnements même s’ils sont plus précis?

A

Oui

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7
Q

Qu’est-ce qui définit la capacité maximale du microbiote?

A

Ressources du milieu

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8
Q

Est-ce possible que des microorganismes différents remplissent la même fonction?

A

Oui

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9
Q

Est-il facile de modifier un microbiote?

A

Non, il est stable et robuste même s’il est malade!

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10
Q

Comment changer drastiquement le microbiote?

A

Méthodes drastiques, donc influencer lors d’instabilité avec microorganismes à fort impact (insertion ou action transitoire)

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11
Q

Le microbiote peut-il évoluer dans le temps?

A

Oui, certains facteurs peuvent le faire varier légèrement

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12
Q

Qu’est-ce que le microbiote?

A

Communauté microbienne

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13
Q

Qu’est-ce que le microbiome?

A

Gènes de la communauté microbienne

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14
Q

Quels facteurs peuvent affecter le microbiote?

A
  • Diète/nutriments disponibles
  • Antimicrobiens (Peptides, biles, bactériocines)
  • Caractéristiques niche écologique (pH, niveau O2 disponible, eau libre)
  • Phages
  • Immunomodulation de l’hôte
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15
Q

Quelles sont les 3 fonctions du microbiote intestinal?

A
  • Protection
  • Structure
  • Métabolique
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16
Q

Comment le microbiote effectue sa fonction de protection?

A
  • Contre colonisation par autres bactéries (compétition nutriments, production molécules antibactériennes)
  • Aide maturation système immunitaire
  • Induction réponse immunitaire
17
Q

Comment le microbiote effectue sa fonction de structure?

A
  • Maturation épithélium intestinal
  • Vascularisation villosités
  • Renforce jonctions cellulaires
18
Q

Comment le microbiote effectue sa fonction métabolique?

A
  • Produit vitamines
  • Synthèse acides aminés
  • Absorbe ions
  • Fermente substrats non digérés par homme
  • Produit acide gras courte chaîne
19
Q

Qu’est-ce qui est en équilibre dans l’homéostasie intestinale?

A
  • Différents groupes bactériens
  • Tissu épithélial
  • Système immunitaire
20
Q

Qu’est-ce qui permet de stimuler les systèmes immunitaires inné et acquis pour maintenir l’homéostasie?

A

Diversité et composition microbiote

21
Q

Donnez un exemple qui prouve l’importance du microbiote dans la santé de l’hôte.

A

Souris axéniques nées stériles = pas de microbiote = immunité + faible

22
Q

Quels sont les 3 concepts importants du microbiote?

A
  • Richesse
  • Distribution
  • Diversité
23
Q

Définissez richesse, distribution et diversité.

A

Richesse : nb total espèces présentes
Distribution : proportion chaque espèce
Diversité : richesse + distribution

24
Q

Quels sont les deux types de diversité?

A

Alpha et bêta

25
Quelle est la différence entre la distribution alpha et bêta?
Alpha : Diversité d'un même échantillon (richesse + distribution microbiote) Bêta : Diversité entre deux échantillons (composition + structure de chaque microbiote)
26
Que permet le graphique d'abondance relative?
Présenter en pourcentages les principales populations microbiennes d'un échantillon (+ visuel que statistique)
27
Quelle analyse statistique permet de trouver des marqueurs significatifs (comme espèces bactériennes différentes) qui permettent d'expliquer la différence entre deux groupes d'échantillons (ex : animal sain vs malade)?
LEfSe (Linear discriminant analysis Effect size)
28
Qu'est-ce qui représente graphiquement une matrice de ressemblance (similarité ou dissimilarité) entre des éléments (comme individus, objets, etc.)?
PCoA (Prinicipal Coordinates Analysis)
29
Sur quoi portait l'étude d'Alexandre Thibodeau?
Recherche d'association entre le morsure des queues et la composition du microbiote chez les porcs
30
Résume brièvement son expérience.
- Porcs random dans enclos - On les observe (vidéo, visite) - On sélectionne ceux qu'on veut - 3 groupes : mordeurs, mordus, contrôle - Ramasse leurs fèces et on analyse le microbiote
31
Y avait-il des différences dans le microbiote des porcs?
Oui entre mordus vs contrôle et mordeurs vs contrôle : plus stressés Groupe contrôle avait plus de lactobacilles
32
Sur le graphique NMDS (points), que représente la distance entre 2 points?
Degré de dissimilarité entre les microbiotes de 2 échantillons
33
Sur le graphique NMDS (points), comment comparer les microbiotes de 2 groupes?
2 nuages de points distincts : microbiotes différents Chevauchement de points : microbiotes peuvent se ressembler