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SF3 > Microbiologie 4 > Flashcards

Microbiologie 4 Flashcards

1
Q

La relation d’équilibre entre l’être humain et l’univers microbien peut être rompu par quoi ?

A

Par une faiblesse dans les défenses de l’hôte ou par la présence d’éléments toxiques chez le microbe.

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2
Q

Comment est appelé l’équilibre caractérisant la santé ?

A

homéostasie

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3
Q

Comment se nomme l’ensemble des étapes par lesquelles un microbe en arrive à induire une maladie ?

A

Processus infectieux

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4
Q

Quelles sont les 6 étapes du processus infectieux ?

A

1- pénétrer dans l’organisme de l’hôte
2- Adhérer aux cellules de l’hôte
3- Faire compétition à la flore normale
4- résister aux défenses immunitaires
5- envahir les tissus cibles
6- induire des dysfonctions physiologiques

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5
Q

Quelles sont les deux étapes qui ne sont pas toujours présentes ?

A

2- Adhérer aux cellules de l’hôte
3- Faire compétition à la flore normale

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6
Q

V-F: la plupart des microbes ne constituent pas de danger potentiel.

A

Vrai

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7
Q

Définir le terme colonisation.

A

présence d’un microorganisme sur un organisme hôte sans nécessairement causer de maladie. Le microorganisme peut être capable de se multiplier sur l’hôte et peut aussi potentiellement être transmis. La colonisation peut être une étape préalable à une infection.

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8
Q

Définir infection.

A

Envahissement d’un organisme hôte par un agent pathogène biologiquement actif qui est capable de s’y multiplier et de causer des maladies et potentiellement être transmis.

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9
Q

Définir contamination.

A

Présence d’un microorganisme sur une surface ou objets inanimés.

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10
Q

Comment se nomme les objets inanimés contaminés dont le contact est susceptible de propager des agents infectieux ?

A

fomites

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11
Q

Nomme les différents types de réservoirs d’agents pathogènes.

A

-réservoirs humains
-réservoirs animaux
-réservoirs inanimés

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12
Q

Donne des exemples de réservoirs humains.

A

porteurs sains
porteurs latents
porteurs malades

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13
Q

Donne des exemples de réservoirs inanimés et des maladies associées.

A

sol - tétanos
eau - choléra
aliments - gastroentérites

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14
Q

Nomme les principales façons de transmission des microbes.

A

-par contact étroit
-par vecteur vivant
-par véhicule inanimé

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15
Q

Distinguer pathogènes primaires et pathogènes opportunistes.

A

Primaires: initient la maladie chez les sujets sains.

Opportunistes : induisent des infections chez les gens immunodéficients

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16
Q

Distinguer la pathogénicité de la virulence.

A

Pathogénicité: capacité d’un microorganisme à causer une infection. Notion qualitative

Virulence: le degré de pathogénicité. Notion quantitative

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17
Q

Quelles sont les mesures de la virulence.

A

taux morbidité
taux de mortalité
LD50

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18
Q

Qu’est-ce que le LD50 ?

A

Dose létale 50 soit la quantité de microbes ou de toxines nécessaires pour tuer 50% de la population infectée.

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19
Q

V-F: plus que le LD50 est élevée, plus le microbe est mortelle

A

Faux, plus le LD50 est faible plus le microbe est dangereux

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20
Q

V-F: la virulence est constante.

A

Faux. Pas un facteur constant, car elle peut varier en fonction de divers critères comme congélation, mutation, vieillissement, traitement pour l’atténuer (vaccins)

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21
Q

Quels sont les facteurs de risque pour faire pénétrer les microorganismes dans l’organisme ?

A

-génétique
-âge: 2 ans et - et personnes âgées ont système plus faible.
-habitudes de vie: malnutrition fragilise
-maladies chroniques sous-jacentes
-prises de médicaments
-environnement

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22
Q

Quelles sont les principales portes d’entrée des microbes ?

A

-muqueuses
-peau
-voie parentérale

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23
Q

Quelles sont les infections liées aux muqueuses ?

A

respiratoires, digestives et génitales

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24
Q

La peau et les muqueuses sécrètent des substances chimiques qui inhibent ou détruisent les bactéries telles que:

A

acides gras
lysozyme
acide chlorhydrique
enzymes de sucs digestifs
bile
anticorps

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25
Q

Définir adhésine.

A

Terme désignant des composantes macromoléculaires sur la surface d’un microbe qui contribuent à l’attachement de ce dernier aux cellules de l’hôte.

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26
Q

Nomme les différents types d’adhésine.

A

pili, fimbriae, éléments de la capsule, polymères agglutinants faisant partie du glycocalyx

** en général se sont des glycoprotéines ou des lipoprotéines.

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27
Q

Qu’est-ce qu’un récepteur ?

A

hydrates de carbone ou des protéines localisées à la surface des cellules de l’hôte

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28
Q

Quel est le rôle de la flore normale ?

A

-Rôle protecteur: occupe le terrain et assimilent les nutriments disponibles
-Rôle métabolique: favorise la digestion et la transformation des aliments ingérés et produit des vitamines
-Stimulation du système immunitaire

*est aussi une source d’infections

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29
Q

Où retrouve-t-on la plus grande concentration de microorganismes ?

A

La peau, la bouche, le tube digestif, le système respiratoire, le système génito-urinaire

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30
Q

Quels sont les liquides stériles ?

A

sang, LCS, tissus profonds, muscles et cerveau

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31
Q

Distinguer microbiote de microbiome.

A

Microbiote: ensemble des microbes dans un environnement spécifique ( mettons que l’humain c’est la microflore)

Microbiome: ensemble des génomes microbiens colonisant un environnement + composition en microbes dans leur environnement ( microbiome = microbiote + environnement)

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32
Q

Définir holobionte.

A

Entité vivante naturelle constituée d’un organisme supérieur (un hôte) . Donc c’est un hôte + tous ses microbes.

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33
Q

V-F: la peau est un milieu favorable à la croissance microbienne.

A

Faux à cause de son dessèchement périodique.

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34
Q

Où retrouve-t-on une flore microbienne ?

A

Aux endroits humides tels que le cuir chevelu, le visage, les aisselles, les régions génito-urinaire et anale.

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35
Q

Où retrouve-t-on une flore microbienne ?

A

Aux endroits humides tels que le cuir chevelu, le visage, les aisselles, les régions génito-urinaire et anale.

36
Q

Par quoi est influencée la densité de la population microbienne ?

A

varie selon les régions du revêtement cutané et est influencée par la densité des follicules pileux, des glandes sébacées et des glandes sudoripares.

37
Q

À quoi sert le sébum ?

A

Sert à protéger la peau du dessèchement.

38
Q

Quelles bactéries sont retrouvées sur la peau ?

A

staphylocoques, corynébactéries, cutilbacterium acnés, entérobactéries et des levures.

39
Q

V-F: la flore peut être résidente ou transitoire

A

vrai

40
Q

Quelle est la bactérie liée à l’acné ?

A

Propionibactérie : Cutibacterium acnes

41
Q

Qu’est-ce que l’acné kystique ?

A

forme sévère d’acné dont la présence de pustules peut laisser des cicatrices.

42
Q

Que font les bactéries cutibacterium acnes ?

A

Elles métabolisent le glycérol présent dans le sébum et sécrète des acides gras libres qui causent une réaction inflammatoire et le recrutement de neutrophiles fait les têtes blanches.

43
Q

Donner le bon terme:

1) petite cavité dans la peau résultant d’une perte de couche épidermique
2) ampoule de l’épiderme contenant du pu
3) rougeur
4) tache rougeâtre plane

A

1) ulcère
2) pustule
3) érythème
4) macule

44
Q

Nomme le staphylocoque ayant la plus grande prévalence et celui le plus pathogène.

A

S. epidermidis : + prévalent
S. aureus: parfois pathogène

45
Q

V-F: 90% des S. epidermidis sont résistants à la pénicilline.

A

Faux: 90% des S. aureus

46
Q

Que peut causer les staphylocoques ?

A

-Folliculite
-Furoncle
-Impétigo

47
Q

V-F: les Staphylocoques sont des bactéries à gras +

A

Vrai

48
Q

Qu’est-ce que la coagulase ?

A

enzyme qui provoque la formation de caillots de figurine dans le sang

49
Q

Où sont présent les staphylocoques à coagulase négative ?

A

Sur la peau

50
Q

V-F: S. aureus est coagulase négative.

A

Faux, la grande majorité sont coagulase positive

51
Q

Quels sont les 2 gros écosystèmes dans la bouche ?

A

Flore de la muqueuse buccale et flore des dents.

52
Q

De quelles bactéries est constituée la flore buccale ?

A

Streptocoques, principalement des Streptococcus salivarius

53
Q

Qu’est-ce que la plaque dentaire ?

A

Biofilm bactérien adhérant à l’émail des dents (bactéries = streptocoques mutans)

  • Si se calcifié = tartre
54
Q

Quelles sont les bactéries dans l’estomac ?

A

Des bactéries acide-tolérantes telles que Helicobacter pilori

55
Q

Quelle partie de l’appareil digestif héberge la plus forte concentration microbienne ?

A

Le côlon

  • bactéries anaérobies sont prédominantes
56
Q

À quoi sert la flore du côlon ?

A

-Protège contre les bactéries pathogènes
-Synthétise vitamines

57
Q

Qu’est-ce qui peut perturber ou restaurer la flore microbienne du côlon ?

A

Restaurer: probiotiques
Perturber: antibiotiques (infection opportuniste par C.difficile)

58
Q

V-F: normalement les reins et la vessie sont stériles.

A

Vrai

59
Q

Par quoi est colonisé l’urètre ?

A

Staphylocoques, streptocoques, corynébactéries, entérobactéries gram neg anaérobies.

60
Q

Compare la flore du vagin dans la vie adulte de celle avant la puberté et après la ménopause.

A

Vie adulte: glycogène, lactobacilles, acide lactique, pH de 3,8-4,5

Avant puberté et après ménopause: pas de glycogène ni de lactobacilles, pH alcalin (7 et +)

61
Q

V-F: Les levures comme Candida albicans font partie de la flore normale.

A

Vrai. Mais peuvent proliférer à la suite d’usage d’antibiotique

62
Q

Nomme les facteurs maternels et environnementaux qui peuvent affecter le développement du microbiote de l’enfant.

A

-Environnement
-Diète de la mère
-Age de gestation de la mère
-Gain de poids de la mère
-Environnement utérin
-Allaitement
-Exposition aux antibiotiques

63
Q

Quels sont les 3 facteurs maternels facilement modifiables qui ont un impact sur la structure et la fonction du microbiome de l’enfant ?

A

-Allaitement maternel
-Optimiser l’alimentation de la mère
-Meilleur contrôle des comorbidités maternelles et des maladies chroniques.

64
Q

Quels sont les moyens employés par les microbes pour résister aux défenses immunitaires de l’hôte ?

A

-Masquer leurs composantes vulnérables
-Se protéger de la phagocytose
-Survivre à l’intérieur des leucocytes
-Sécréter des enzymes détruisants les leucocytes
-Interférer avec les anticorps et le complément

65
Q

Plusieurs microbes disposent d’enzymes qu’ils sécrètent de façon extra cellulaire pour faire des dysfonctionnements cellulaires chez l’hôte. Comment agit la classe des cytolysines ?

A

Brisent des composantes cellulaires comme: collagénase, phospholipase

66
Q

Plusieurs microbes disposent d’enzymes qu’ils sécrètent de façon extra cellulaire pour faire des dysfonctionnements cellulaires chez l’hôte. Comment agit la classe des hémolysines ?

A

Détruisent les globules rouges

67
Q

Plusieurs microbes disposent d’enzymes qu’ils sécrètent de façon extra cellulaire pour faire des dysfonctionnements cellulaires chez l’hôte. Comment agit la classe des coagulases et fibrinolysines ?

A

Provoquent la formation de caillot ou empêche la coagulation.

68
Q

Plusieurs microbes disposent d’enzymes qu’ils sécrètent de façon extra cellulaire pour faire des dysfonctionnements cellulaires chez l’hôte. Comment agit la classe des leucocidines ?

A

Détruisent les leucocytes en les perforant

69
Q

Décrire les endotoxines.

A

Des LPS dans la paroi cellulaire des Gram-

Constituée d’un lipide- A, d’un corps central et d’une chaine polysaccaridique (antigène O)

70
Q

À quel moment sont libérées les endotoxines ?

A

Lors de la mort de la bactérie ce qui expose le lipide-A

71
Q

Qu’induisent les endotoxines ?

A

Produisent de fortes fièvres et des chocs septiques

72
Q

V-F: E.coli est une bactérie a gram -.

A

vrai

73
Q

V-F: les endotoxines sont thermosensibles.

A

Faux, ce sont les exotoxines qui sont thermosensibles = anatoxine

74
Q

Qu’est-ce qu’une anatoxine ?

A

Une exotoxine rendue inoffensive par sa thermosensibilité.

75
Q

Par quoi est définie une réaction inflammatoire ?

A

rougeur, enflure, chaleur et douleur

76
Q

Par quoi est provoqué une réaction inflammatoire ?

A

Agents microbiens ou non infectieux

77
Q

Quels sont les médiateurs 1) protéiques 2) lipidiques et 3) autres de la réaction inflammatoire ?

A

Protéiques: cytokines et chimiokines
Lipidiques: prostaglandines, leucotriènes
Autres: monoxyde d’azote

78
Q

Nomme 2 cytokines très pro-inflammatoires.

A

TNF-a et IL-1 (peuvent reproduire l’effet de l’endotoxine)

79
Q

Quelles maladies sont associées à des exotoxines ?

A

Choléra, diphtérie, tétanos et botulisme

80
Q

Quelles sont les 3 grandes classes d’exotoxines ?

A

-cytotoxines
-neurotoxines
-entérotoxines

81
Q

Décrit le fonctionnement de:
1) cytotoxines
2) neurotoxines
3) entérotoxines

A

1) tuent les cellules hôtes ou altèrent leur fonctionnement
2) perturbent la transmission des influx nerveux
3) s’attaquent aux cellules tapissant le tube digestif

82
Q

Quelle est la bactérie du tétanos et où se retrouve-t-elle ?

A

Clostridium tetani

Dans les sols contaminés par des matières fécales

83
Q

V-F: la bactérie du tétanos est à gram-

A

Faux. Puisque secrète une exotoxine donc Gram+

84
Q

Qu’est-ce que le botulisme ?

A

Intoxication alimentaire causée par Clostridium botulinum

85
Q

La toxine responsable du botulisme se retrouve dans quelle catégorie des exotoxines ?

A

Neurotoxine

SF3 (9 decks)

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