MICI Flashcards

1
Q

Déf. de la maladie de Crohn

A

Maladie de Crohn : Étiologie multifactorielle (prédisposition génétique, dysbiose intestinale, réaction immunitaire exagérée, facteurs environnementaux comme le tabac). Peut toucher tout le tube digestif (de la bouche à l’anus).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

déf de la colite ulcéreuse

A

Colite ulcéreuse : Origine inflammatoire chronique affectant uniquement le côlon et le rectum. Associée à des mécanismes auto-immuns, prédisposition génétique et déséquilibre du microbiote intestinal.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Localisation la colite ulcéreuse:

A

Colite ulcéreuse : Affecte seulement le côlon et le rectum, atteinte continue et limitée à la muqueuse.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Localisation la maladie de Crohn

A

Crohn : Peut toucher tout le tractus digestif, avec des lésions segmentaires et transmurales.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Manifestations Crohn : (5)

A

Diarrhées, douleurs abdominales, fistules, abcès, sténoses.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Manifestations Colite ulcéreuse :

A

Diarrhées souvent sanguinolentes, douleurs rectales, ténesme.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Les deux maladies évoluent par poussées inflammatoires entrecoupées de phases de rémission : Maladie de Crohn :

A

Évolution plus imprévisible, avec complications telles que sténoses, fistules, perforations.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Les deux maladies évoluent par poussées inflammatoires entrecoupées de phases de rémission : Colite ulcéreuse :

A

Peut évoluer vers des complications graves comme le mégacôlon toxique ou le cancer colorectal.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Identifier les facteurs de risque
Commun : (3)

A

Prédisposition génétique.
Déséquilibre du microbiote intestinal.
Réponse immunitaire anormale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Identifier les facteurs de risque
Spécifiques : Crohn

A

Tabagisme, alimentation riche en graisses saturées.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Identifier les facteurs de risque
Spécifiques : Colite ulcéreuse

A

Antécédents familiaux, infections intestinales préalables.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Différencier les manifestations cliniques
Maladie de Crohn : (4)

A

-Diarrhées chroniques (non sanglantes).
-Douleurs abdominales diffuses.
-Perte de poids marquée.
-Fièvre, fatigue.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Différencier les manifestations cliniques
Colite ulcéreuse : (3)

A

-Diarrhées sanglantes.
-Douleurs abdominales localisées au rectum ou au bas-ventre.
-Ténesme (envie urgente et fréquente d’aller à la selle).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Expliquer le processus thérapeutique non pharmacologique:
Alimentation

A

Régime personnalisé pour limiter les carences (pauvre en fibres insolubles pendant les poussées).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Expliquer le processus thérapeutique non pharmacologique:
Hygiène de vie :

A

Éviter le tabac (notamment pour Crohn), limiter le stress.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Expliquer le processus thérapeutique non pharmacologique:
Soutien psychologique :

A

Gestion de l’anxiété liée aux MICI.

17
Q

Expliquer le processus thérapeutique non pharmacologique
Activité physique modérée :

A

Maintenir la forme sans exacerber les symptômes.

18
Q

Évaluations : (3)

A

-Surveillance des selles (fréquence, consistance, présence de sang).
-Évaluation de l’état nutritionnel (poids, carences).
-Évaluation de la douleur et de la fatigue.

19
Q

Méthodes de soins et surveillances cliniques : (3)

A

-Assurer une hydratation optimale.
-Prévenir les complications infectieuses (fistules, abcès).
-Surveillance des effets secondaires des traitements (immunosuppresseurs, corticoïdes).

20
Q

Enseignement : (3)

A

-Éduquer sur les signes de poussée et les complications.
-Informer sur l’importance d’une alimentation adaptée et d’un suivi médical régulier.
-Soutien pour l’observance thérapeutique.