Méthodes de recherche Flashcards
Qu’est-ce que la science?
Démarche de systématisation d’un savoir au moyen d’observations.
Que doit-on faire pour assurer la testabilité et la reproductibilité d’une recherche?
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Avoir des propositions et des idées formulées avec clarté et précision
Affirmations, théories et assertions doivent être vérifiables dans l’espace public et sujet à réfutation
Chaque observation doit être reproductible ou fiable
La reproduction répétée d’une observation assure sa validité.
Qu’est-ce qu’une théorie?
Ensemble de propositions visant à expliquer un phénomène, souvent par un lien de causalité
Une construction assemblée par des scientifiques avec des notions théoriques.
Que permet la théorie?
Formulation d’hypothèses.
Comment peut-on évaluer une théorie?
Pour voir son adéquation, il faut obtenir des résultats de recherches empiriques.
Qu’est-ce qu’une hypothèse?
Suppositions relatives aux phénomènes censées se produire si une théorie est vraie qui doivent être vérifiées (Confirmer ou infirmer) par la recherche.
Que permettent les notions théoriques?
Combler des lacunes temporelles définie par divers ensemble d’opérations ou d’effets.
Qu’est-ce qui détermine le choix d’une méthode de recherche?
La lassitude qu’elle offre aux chercheurs pour inférer des relations de causalité.
Quelle est la méthode la plus connue et reconnue des méthodes d’observations?
Étude de cas.
Qu’est-ce qui est étudié dans une étude de cas exhaustive?
Histoire et antécédents familiaux Antécédents médicaux Scolarité Emplois occupés Antécédents conjugaux Détails du développement, de l'adaptation, la personnalité Parcours de vie Situation actuelle.
Qu’est-ce qu’une étude de cas?
Évaluation individuelle qui consigne des renseignements détaillés à propos du sujet.
Que permettent les études de cas?
Obtenir une description beaucoup plus détaillé, malgré un moins grand degré de contrôle et d’objectivité.
Donnez un exemple d’étude de cas et parlez de sa validité.
Eve White souffre d’un trouble dissociatif de l’identité et les différences entre son livre et l’étude de cas de clinicien limite la validité de l’information qu’elle avait offert aux chercheurs.
Dans quel rôle les études de cas sont-elles pertinentes et expliquez pourquoi?
En tant que démonstration pour contredire une loi présumément universelle, mais peu utile pour démontrer une hypothèse ou une théorie.
Qu’est-ce qui limite l’utilité de l’étude de cas pour les théories et hypothèses?
N’élimine pas les solutions de rechange qui peuvent expliquer le phénomène.
Quel est le rôle de l’étude de cas dans la production d’hypothèses pour le clinicien?
Permet d’approfondir les connaissances par la compréhension et l’interprétation de parcours de vie de leurs clients et tenter de trouver des ressemblances dans des circonstances qui peuvent amener des hypothèses à étudier.
Que peut-on dire sur des études de cas uniques?
Elles sont impossible à tenter de généraliser à d’autres personnes, même celles souffrant du même trouble
Possède un caractère informatif qui peut à long terme avoir une valeur prédictive ou de nouvelles idées sur la nature du phénomène si le comportement est observé à nouveau.
Donnez un cas unique vu par un étude de cas.
Bestialité envers les chevaux.
Que peut-on conclure sur les études de cas?
Elles sont un excellent moyen d’examiner en détail le comportement d’une personne et produire des hypothèses qui pourraient être étudiées de manière plus rigoureuse.
Quelles sont les limites des études de cas?
Elle peut ne pas révéler des principes caractérisant les individus en général
Elle n’apporte pas de démonstration de relations de causalité.
Que permettent les études de cas en formation en psychothérapie?
Consolider la validité des politiques, des pratiques et des formations.
Quelle mise au point a augmentée l’utilité des études de cas?
La possibilité d’enregistrer les séances pour obtenir une évaluation objective.
Qu’est-ce que l’épidémiologie?
Étude de la fréquence et de la répartition d’un trouble au sein d’une population.
Que permettent les données en recherche épidémiologique?
Brosser le portrait d’ensemble d’un trouble
Indiquer le nombre de personnes touchés
Déterminer la prévalence.
Qu’est-ce que la prévalence?
Proportion d’une population qui éprouvent d’un trouble.
Qu’est-ce que l’incidence?
Nombres de nouveaux cas d’un trouble sur une période donnée (1 an).
Qu’est-ce que les facteurs de risques en recherche épidémiologique?
Conditions ou variables qui font augmenter la probabilité d’apparition d’un trouble.
Que permet la recherche épidémiologique?
Planification des établissements et services de soins à offrir par le gouvernement en fonction des données.
Quelles sont les avantages de la recherche épidémiologique?
Déboucher sur des hypothèses qui nécessitent une vérification plus approfondie
Étude des facteurs de risque ressemble à la méthode corrélationnelle.
Qu’est-ce que la méthode corrélationnelle?
Méthode qui permet d’établir s’il existe ou non une corrélation entre deux variables ou plus dans un état naturel.
Quel est le processus pour mesurer la corrélation?
Obtenir des paires d’observations des variables en question par les participants
Calculer la force de la relation entre les deux ensembles (r)
Imager la relation à l’aide d’un graphique.
Quelles sont les valeurs que peut prendre r
-1 à +1.
Que mesure la corrélation?
Ampleur
Orientation
