Mente social Flashcards
¿Qué es la psicología social?
Es el estudio del comportamiento, pensamientos y sentimientos en presencia de otros
¿Qué son los roles sociales?
Son los patrones de comportamiento esperados de acuerdo a una posición social
¿Qué es un conflicto de roles?
Cuando dos o más roles sociales interfieren entre sí (ej.: cuando Homero es arbitro de fútbol)
¿Qué demostró el experimento de la cárcel de Stanford?
El poder que tienen los roles sociales asignados a un individuo
¿Qué es una estructura grupal?
Es una red de roles, vías de comunicación y poder entre individuos
¿Qué es la cohesión grupal?
Es el nivel de compromiso de los sujetos para mantenerse en un grupo
¿Cuál es la diferencia entre un grupo general y uno exclusivo?
En el grupo general, el individuo se siente poco identificado con el grupo; en el grupo exclusivo ocurre lo opuesto
¿Qué es el nivel social?
Es la posición de alguien en un grupo, en cuanto a poder
¿Qué es una norma?
Es un estándar ampliamente aceptado
¿Qué es la cognición social?
Es proceso de pensarse a sí mismo y los demás en un contexto social
¿En qué consiste la comparación social?
En utilizar a otros individuos como pauta o marco de referencia
¿Qué es la atribución?
Es el proceso de inferir los motivos de una conducta
¿Qué es la distintividad?
Es cuando se nota que alguien tiene un determinado comportamiento en situaciones específicas
¿Qué son las demandas situacionales?
Son las presiones para comportarse de cierta manera en contextos particulares
¿Cuál es el error fundamental de atribución?
Es una tendencia a creer que las conductas se explican por causas internas
¿Qué es una actitud?
Es una predisposición a responder de forma positiva o negativa a algo, generada por una combinación de emociones o creencias
¿Qué factores ambientales pueden influir en la adopción de una actitud?
La crianza, la pertenencia a grupos sociales y los medios de comunicación
¿Qué propone la teoría de la disonancia cognitiva?
Que un sujeto se siente mal si sus acciones no se condicen con sus actitudes
¿Puede provocar la disonancia cognitiva que un sujeto modifique su actuar?
Sí, pero es más probable que se convenza de ideas que no son ciertas
¿Qué es la influencia social?
Son cambios en la conducta inducidos por las acciones de otros
¿Qué es el poder social?
Es la capacidad de influir en la conducta de otros
¿Qué tipos de poder social hay?
De premiar, coercitivo, legítimo, referente y experto
¿Qué es la facilitación social?
Es la tendencia a desempeñarse mejor en presencia de otros
¿Qué favorece la facilitación social?
Que el individuo se sienta seguro de lo que hace o sean tareas simples
¿Qué es la interferencia social?
Es un deterioro en el desempeño al ser observado
¿Qué provoca el “bloqueo bajo presión”?
Una sobrecarga de la memoria de trabajo
¿Qué favorece la interferencia social?
Que la tarea a realizar sea compleja o el sujeto no se sienta seguro en ello
¿Qué es la flojera social?
Es la tendencia a esforzarse menos al trabajar en equipo que cuando se depende de uno mismo
¿Qué suele regir la distancia proxémica entre sujetos?
La relación y la actividad a realizar
¿Qué es la conformidad?
Es cuando se rige la conducta propia por normas, aunque no haya presión explícita por hacerlo
¿Qué suele provocar la conformidad?
El miedo al rechazo, más aún si proviene de un grupo importante
¿Qué es la complacencia?
Cuando se acatan solicitudes de alguien con poca o nula autoridad
¿Qué factores favorecen la complacencia?
Que provenga de alguien conocido, que sea coherente con acciones previas y la devolución de un favor
¿Cuál es el efecto del pie en la puerta?
Cuando se comienza aceptando solicitudes pequeñas y luego se aceptan mayores
¿Cuál es el efecto de la puerta en la cara?
El aumento en la probabilidad de aceptar una solicitud menor luego de haber rechazado una mayor
¿Cuál es la técnica de la pelota baja?
El aumento en la probabilidad de aceptar demandas menores adicionales, luego de aceptar una mayor
¿Qué demostró el estudio de Milgram?
Que se es capaz de llegar muy lejos con tal de obedecer a una autoridad
¿Qué es la coerción?
Cuando se obliga a alguien a cambiar sus creencias o conductas independientemente de su voluntad
¿Qué es una conducta prosocial?
Es toda conducta que tenga un efecto positivo en otras personas
¿Qué factores favorecen la atracción interpersonal?
La cercanía proxémica, la semejanza, el físico y la reciprocidad
Autodivulgación personal
Consiste en revelar pensamientos o sentimientos privados a otro
¿Qué importancia tiene la autodivulgación personal?
Es capaz de construir relaciones, si es que se usa de forma moderada
¿Qué propone la teoría del intercambio social?
Que inconscientemente se miden los costos y las ganancias de las relaciones: una relación debe ser “rentable”
Nivel de comparación en el marco de la teoría del intercambio social
Es el patrón de expectativas de intercambio de una relación y está basado en las experiencias previas
¿Cuáles son los estilos de apego?
Seguro, evitante y ambivalente
Estilo de apego seguro
Se percibe un lazo emocional estable y positivo
Estilo de apego evitante
Se evita la intimidad y el compromiso
Estilo de apego ambivalente
Tendencia a tener agobiantes dudas respecto al compromiso y sentimientos del otro
¿Cómo se explica en términos evolutivos que los hombres se interesen más por el sexo casual, el físico y sean más celosos?
Porque desean mujeres fértiles, que se vean saludables y porque se busca heredar los genes propios
¿Cómo se explica en términos evolutivos que las mujeres se sientan más atraídas por hombres mayores y de alto nivel socioeconómico?
Porque buscan hombres confiables, que puedan hacerse cargo de sus hijos y que tengan los recursos suficientes como para criarlos
Apatía el transeunte
Poca proclividad de los peatones a ayudar en situaciones de emergencia
Conducta antisocial
Toda conducta que tenga efectos negativos en el resto
Agresividad
Cuando se realizan acciones con la intención de dañar a otros
Bullying
Conductas que exponen reiterada y deliberadamente a alguien a experiencias negativas
¿Qué factores causan la agresividad?
Instintos (naturaleza humana), raíces biológicas, frustración, estímulos aversivos y el entorno (SLT)
Prejuicio
Actitud emocional negativa hacia miembros de un grupo particular
¿Cómo se pueden generar los prejuicios?
Tanto por experiencia directa con miembros del grupo, como por la sutil influencia del ambiente
Las fuentes del prejuicio pueden ser…
Grupales, personales, la personalidad autoritaria y el conflicto intergrupal
Fuentes del prejuicio personales
Cuando los miembros del otro grupo pueden afectar negativamente los intereses propios
Fuentes del prejuicio grupales
Cuando el sujeto simplemente se ajusta a las normas del grupo
¿Qué caracteriza a la personalidad autoritaria?
Suele prejuzgar a todos los grupos menos el suyo, es de pensamiento binario y etnocéntrico
Estereotipos sociales
Imagen extremadamente simple de los miembros de un grupo
Los estereotipos pueden afectar en…
El desempeño de la víctima del estereotipo
¿Cómo se pueden dejar de lado los prejuicios y estereotipos?
Al haber metas superiores que requieren de un trabajo en conjunto
¿Por qué se dice que la conducta prosocial implican una comprensión de la intencionalidad?
Porque se intuye que el otro quiere algo, se infiere el estado mental del otro
Teoría de la mente
Es la comprensión de que los otros tienen estados mentales diferentes
¿Qué características presentan los estados mentales según la ToM?
Son independientes del mundo real y de los estados mentales que otros puedan tener
¿Qué propone Dennett respecto a la autoconciencia?
Que puede ser entendida como un orden jerárquico de sistemas intencionales
Primer orden de autoconciencia de Dennett
Tener deseos o creencias sobre cosas
Segundo orden de autoconciencia de Dennett
Tener creencias o deseos sobre otras creencias o deseos
Tercer orden de autoconciencia de Dennett
Poder de hacer creer a alguien que uno quiere algo
Cuarto orden de autoconciencia de Dennett
Poder hacerle creer a alguien que uno quiere hacerle creer que uno cree algo
¿Qué resultados arrojó el experimento de Asch?
Casi un tercio (32%) se conformaron con la respuesta incorrecta a lo largo del experimento y tres cuartos (75%) los hicieron al menos una vez
¿Por qué se conformaban los sujetos del experimento de Asch?
Porque tenían miedo al rechazo (influencia normativa) o porque pensaron que el resto estaba mejor informado (influencia informacional)
