Mémoire à long terme 2 Flashcards

1
Q

Qu’est ce que les tests de mémoire implicite?

A

Des tests dans lesquels la mémoire s’exprime par une facilitation de la performance qui ne nécessite pas la récupération consciente de l’épisode antérieur d’apprentissage.

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2
Q

Quels sont les deux types de tests de mémoire implicite?

A
  • les tests d’amorçage perceptif

- les tests d’amorçage conceptuel

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3
Q

Qu’est ce que l’amorçage perceptif?

A

Présentation d’items-cibles (mots, images,etc)
-identification des items-cibles à partir d’indices appauvris ou réduits qui fournissent des infos sur les propriétés physiques des cibles

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4
Q

Qu’est ce que l’amorçage?

A

La probabilité d’identifier les items étudiés>items non présentés dans la première phase de l’expérience.

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5
Q

Quels sont les test d’amorçage perceptif?

A
  • Tests d’identification perceptive
  • tests de complétion de mots
  • test des images fragmentées
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6
Q

Comment se déroule un test d’identification perceptive?

A

Phase d’étude: présenter des mots ou des images
Test: identification des items présentés de manière très rapide ou de manière dégradée (la moitié des items n’ont pas été vus en phase d’étude)

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7
Q

Quand est-ce que l’on observe un effet d’amorçage dans les tests d’identification perceptive?

A

Un effet d’amorçage est observé lorsque les seuils d’identification pour les items étudiés sont plus bas que pour les nouveaux items

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8
Q

Comment se déroule un test de complètement de mots?

A

Phase d’étude: Liste de mots qui doit être
jugé selon, par exemple, leur caractère
plaisant ou déplaisant
Test: Des triplets de lettres sont présentés dont certains correspondant aux trois premières lettres de mots qui ont été présentés, d’autres étant le
début de mots nouveaux
•Compléter les triplets avec le premier mot qui vient à l’esprit

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9
Q

Quand est-ce que l’on observe un effet d’amorçage dans les tests de complément de mots?

A

Effet d’amorçage si le sujet complète davantage de triplets avec des mots présentés antérieurement qu’avec des mots
non-présentés

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10
Q

Comment se déroule un test des images fragmentées?

A

Phase d’étude: Présentation de dessins que le participant doit dénommer
Test: Présentation de dessins fragmentés dont la moitié correspondent à ceux vus dans la phase d’étude, et pour l’autre moitié,
à de nouveaux dessins
•On diminue progressivement le degré de fragmentation ( c’est-à-dire le nombre de lacunes) jusqu’à ce que le participant puisse dénommer le dessin

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11
Q

Quand est-ce que l’on observe un effet d’amorçage dans les tests des images fragmentées?

A

Effet d’amorçage: le participant est capable d’identifier des dessins comportant davantage de lacunes pour les images
vues en phase d’études par rapport aux nouvelles images

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12
Q

Pour quelle raison peut-on affirmer que les tests de complément de mots ne dépendent pas uniquement des systèmes de représentation perceptive?

A

Pk un changement de modalité de présentation du matériel entre la phase d’encodage et la phase de test (p.ex., des mots présentés auditivement en phase d’étude et visuellement lors de la récupération): l’effet d’amorçage diminue, mais pas de façon complète => représentations sémantiques interviennent aussi dans ce test

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13
Q

Quels sont les tests d’amorçage conceptuel?

A
  • Les tests d’association libre

- Les tests de production d’exemplaires

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14
Q

Comment se déroule un test d’association libre?

A
Phase d’encodage :
•Table – nappe
•Cigarette – cendre
•Etc
Phase d’association libre : donnez le plus rapidement un mot qui est associé à
•Table
•Cigarette
Phase de mémoire explicite : retrouvez le mot de la liste qui était présenté avec
•Table
•Cigarette
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15
Q

Comment se déroule un test de production d’exemplaires?

A

Sélection de mots appartenant à différentes catégories
•Noms de fleurs
•Noms de fruits
Phase d’encodage : présentation de mots appartenant à certaines des catégories
•Noms de fleurs
•Noms de fruits
Phase de production : donnez les 8 premiers exemplaires qui viennent à l’esprit en réponse aux noms des catégories (présentées et non présentées)
•Fleurs
•Fruits
•Insectes
•Meubles
Phase de mémoire explicite : retrouvez les noms de fleurs, fruits, etc. qui ont été présentés dans la liste (rappel indicé)

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16
Q

Quelles sont les bases cérébrales pour les système de représentation perceptive?

A

Le cortex occipital (plus spécifiquement les aires BA19)-> ce sont les meme aires que ceux qui participent au ttt des caractéristiques visuelles des mots

17
Q

Quelle procédure est utilisée pour distinguer au sein d’une même tâche la contribution des processus contrôlés et automatiques de récupération?

A

En faisant deux conditions, une d’inclusion (les processus automatiques et contrôlés agissent dans le même sens) et une d’exclusion (les processus automatiques et contrôlés agissent dans des sens opposés)

18
Q

Pour quelle raison la performance à une tâche de mémoire procédurale chez des patients amnésiques n’est cependant pas tjs strictement normale?

A

Pk les patients amnésiques, contrairement aux patients non cérébro-lésés, ne peuvent pas bénéficier de leur mémoire épisodique pour se souvenir de certaines procédures ou pour prendre en compte les erreurs commises dans les essais précédents.

19
Q

Quelles sont les bases cérébrales de la mémoire procédurale?

A

Implication de réseaux fronto-striataux et cérébelleux (voir maladie de Parkinson et Huntington)
-> dépend tu type de tâche